bai tap co ban vat ly 9

... pha? A x1 = 3cos (πt + π/6) và x2 = 3cos (πt – π/3) B x1 = 3cos (πt + π/6) và x2 = 4cos (2πt + π/6) C x1 = 3cos (2πt + π/3) và x2 = 4cos (πt + π/3) D x1 = 4cos (πt + π) và x2 = 3cos (πt – π) ... động của con lắc là Trang 21Câu 92 Tại nơi có gia tốc trọng trường 9,8 m/s2, một con lắc đơn và một con lắc lò xo nằm ngang dao động điều hòa với cùng tần số Biết con lắc đơn có chiều dài 49 cm và ... Một cái loa nhỏ, coi như một nguồn điểm phát một công suất âm thanh 0,1W Tính cường độ âm tại một điểm cách loa 400 m là A 1,99.10–7 W/m² B 49,7.10–7 W/m² C 4,9710–2 W/m² D 1,99 10–4 W/m² Trang

Ngày tải lên: 15/08/2016, 13:26

... Sau đó 30 phút một ô tô con khởi hành từ tỉnh B đến tỉnh A trên cùng con đờng ấy, đi đợc 2 giờ thì gặp ô tô khách.Tính vận tốc của mỗi ô tô, biết rằng vận tốc của ô tô con lớn hơn vận tốc của ... công việc còn lại thì sẽ hoànthành toàn bộ công việc trong 9 ngày Hỏi nếu mỗi ngời làm riêng thì sẽ hoàn thành côngviệc trong mấy ngày Bài 9 : Hai đội công nhân cùng làm chung một công việc thì ... vận tốc 3km/h nên hai ngời gặp nhau tại C cách B 10 km Tính quãng đờng AB Bài 29: Một ca nô chạy trên khúc sông dài 95 km Thời gian đi xuôi ít hơn thời gian đi ng-ợc là 1giờ 12 phút Tính vận tốc

Ngày tải lên: 06/04/2015, 22:54

... = 4,0015u, mAl = 26,97435u, mP = 29,97005u, mn = 1,008670u, 1u = 931 MeV/c² Giả sử hai hạt sinh có vận tốc Động hạt n A 8,8716 MeV B 8,9367 MeV C 9,2367 MeV D 10,4699 MeV 9.31 Sự phân hạch vỡ ... mo/50 60 – 9.19 Đồng vị Co chất phóng xạ β với chu kỳ T = 5,33 năm, ban đầu có lượng Co Sau năm lượng Co bị phân rã A 12,2% B 27,8% C 30,2% D 42,7% 9.20 Một lượng chất phóng xạ Rn ban đầu có ... sau gọi pha? A x1 = 3cos (πt + π/6) x2 = 3cos (πt – π/3) B x1 = 3cos (πt + π/6) x2 = 4cos (2πt + π/6) C x1 = 3cos (2πt + π/3) x2 = 4cos (πt + π/3) D x1 = 4cos (πt + π) x2 = 3cos (πt – π) 2.61 Một

Ngày tải lên: 25/03/2016, 04:49

... khoa vàsách bài tập Sau đây là kết quả khảo sát toán thấu kính của học sinh 3 lớp 9 (9A1, 9A2,9A3 ) trong năm học 2009 - 2010: Từ kết quả thống kê, vấn đề chúng tôi trăn trở nhiều là tỷ lệ học sinh ... 6, 7 và 8,chương trình Vật lý 9 đã làm tăng khả năng phân tích, tổng hợp các thông tin và dữ liệuthu nhập được để vận dụng vào việc giải bài tập Trong SGK Vật lý 9 yêu cầu về mặtđịnh lượng được ... theo dõi 3 Th ời gian tiến hành : Trong 3 năm: từ 2009 đến 2012. Trang 5Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải bài tập thấu kính - Vật lý 9 PHẦN B: NỘI DUNGI/ MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI: 1 Tên đề tài:

Ngày tải lên: 24/07/2016, 07:53

... crAr BAr rAp ErEN H /\ vAT r,Y r,or I t q t1 : NcUOr rHUc nrFN: HuVxn NGec HrEN BQ MON: V{T LY CHTIC VU: crAO vrEx - A t^ Ea Wy, thf ng 12 nilm 2015 r PHAN vrd oa.u: L1 LY chgn A6 tai: Trong ey6 ... r6t qual trQng jrong viQc hgc tap b0 m6n vflt 11i, qua viQc gi6i Uai iab frgc sinfr tO ifr6' Cung c6 cdc ki6n thtc co bin Rdn ki ndng, ki x6o su dU"f"g6n ogt vQt ly,l4p luQn, suy lufln logic c6c ... th6 hiQn tlong viQc giii c6c Uai tap dinh luqrng.-Qua qu5 trinh dengday t6i nh?n th6y ring da s6 c6c em cdn hing tung viQc gi6i c6c bdi tAp dlnh lugng, thC hi9n qu6 trinh gihi chc bdi t4p c1t

Ngày tải lên: 20/09/2016, 16:36

... sáu tuổi phát rảơ ngăn túi đôi găng tay Nghĩ đôi đủ giữ ấm tay bảo con:” Vì mang tới hai đôi găng tay túi áo? “ Con trả lời: ”Con làm từ lâu Mẹ biết mà, có nhiều bạn học mà găng tay Nếu cho bạn ... Từ “nhỏ bé” câu thơ sau mang hàm ý gì? “Người đồng thô sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu con” (Y Phương –Nói Với con) b) Tìm câu chứa hàm ý có đoận trích sau cho biết nội dung hàm ý - Trời ơi, có năm ... nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ.” Bài 3: Xác định điệp ngữ cao dao Con kiến mà leo cành đa Leo phải cành cụt, leo leo vào Con kiến mà leo cành đào Leo phải cành cụt, leo vào leo Bài 4: Tìm phép

Ngày tải lên: 08/05/2017, 11:55

... = 90 Ω ; I = 0,15A Tính: a R = ? b U1 = ?; U2 = ?; U3 =? Giải: (R1 nt R2) // R3 a Điện trở tương đương R1 R2: R12 = R1 + R2 = 30 + 60 = 90( Ω ) Điện trở tương đương toàn mạch: R= R12 R3 90.90 ... giải tập điện học vật lý 9” PHẦN HAI: NỘI DUNG KINH NGHIỆM Chương I Những vấn đề chung Khái quát đặc điểm tình hình quan, đơn vị Trường THCS An Thịnh thành lập từ năm 1989, đến (năm học 2016 - ... R3 90 + 90 b Hiêu điện đặt vào hai đầu toàn mạch đặt vào hai đầu R3 : U = U3 = U12 = IR = 0,15.45 = 6,75(V) Cường độ dòng điện chạy qua R1 R2 : I12 = I1 = I = U12 6, 75 = = 0, 075( A) R12 90

Ngày tải lên: 25/08/2017, 07:36

... Số lượng 19 TB Tỉ lệ Số lượng 42,2% 19 Yếu Tỉ lệ Số lượng 42,2% 12B6 17 39,5% 46,5% Khá Số lượng 20 TB Tỉ lệ Số lượng 44,4% 19 Yếu Tỉ lệ Số lượng 42,2% 60,5% 25,6% 43 7% 20 Tỉ lệ 8,9% 7% Sau ... tính I0 pha ban đầu i mạch xảy cộng hưởng điện nên Zmin = R U U 220 ⇒ Io = o = o = = 4,4 (A) Z R 50 Pha ban đầu dòng điện: ϕi = ϕu − ϕ = Vậy i = 4,4 cos100π t (A) Ví dụ 3: (ĐH-2009): Đặt điện ... ) (A) A i = 2cos100π t + ) (A) π B i = cos (100π t + ) (A) D i = 2cos (100π t ) (A) Giải: : Dựa vào dấu hiệu 2.3.1.1 sau áp dụng dấu hiệu để tính I pha ban đầu dòng điện Theo đề ta có U=100V,

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:23

... phấn đấu phấn đấu Lớp học kỳ I Học lực Lò Văn A 9A 4.5 5.5 6 TB Vàng Văn B 9A 6.5 7 7.5 7.5 Khá Bước 4: Tham mưu, đề xuất với tổ chuyên môn thành lập ban đề kiểm tra theo chủ đề Bước 5: Kết thúc ... nhiệt lượng mà bếp tỏa 1s b) Dùng bếp điện để dun sơi 1,5l nước có nhiệt độ ban đầu 250C thời gian đun sơi nước 20 phút Coi nhiệt lượng cung cấp để đun sơi nước có ích, tính hiệu suất bếp Cho biết ... lượng học sinh giỏi, giảm tỷ lệ học sinh yếu cụ thể (Bảng số liệu dựa kết học tập học kỳ I khối 9) Cấp Kết học tập học sinh năm học 2014 – 2015 chưa áp dụng SKKN Số lượng Kết học tập học sinh

Ngày tải lên: 19/04/2020, 16:02

... = 64 - 5n >  n < 64/5  n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Ta có bảng cách lắp bóng đèn sau: n 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 * Chú ý: Nếu cho tổng số bóng đèn a lập thêm phương ... ẩn tìm ẩn đó, suy ẩn cịn lại x = y/9 z = y/7 Thay vào (7) ta được: (y/7)y / ( y/9+ y + y/7) = Hay: 9y/ ( 7+ + 63) = Suy ra: y = 553/9 = R1 x = 553/81 = R2 z =79/ = R3 2.1.2 Bất đẳng thức Dạng học ... dục, coi yếu tố đầu tiên, yếu tố quan trọng góp phần phát triển kinh tế - xã hội Mục tiêu giáo dục là: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài” Tinh thần nghị Đại hội VI Đảng rõ: Coi

Ngày tải lên: 31/12/2020, 19:11

... 39Rđ = 156 (W) Dòng điện qua đèn bây giờ: I = 1,54( ) 156 240 A R U   Cơng suất tiêu thụ bóng l :à Pđ = I2.Rđ = 9,49 (W) (4)Nghĩa tăng lên so với trướclà: % , % 100 49 ,  Bài 9:(2,5điểm) ... tiêu thụ b) Tìm cách ghép bóng để chúng sáng bình thường n N M (5)n 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 *Giải theo phương trình :U0 =UAB + IR với : UAB = 2,5n ; IR = 0,5m.1 = 0,5m ... 1800 = 0 ∆ = (-110)2 – 4.1800 = 4900= 702  a1,2 = cm a cm a 20 90 2 70 ) 110 ( 2       a = AA’ = 90 cm > OA =d1 = 30 cm (loại nghiệm a = 90cm) Vậy vật dời đoạn a =20cm v

Ngày tải lên: 30/04/2021, 15:53

... giáo dục [20] Phan Sỹ An (1998), Giáo trình Lý Sinh y học, Nhà xuất Y học [21] Phạm Hữu Tòng (1999), Thiết kế hoạt động dạy học vật lý, NXB Giáo dục [22] Phạm Hữu Tịng (1998), Hình thành kiến thức ... [2] Risa Fâyman (1996), Tính chất định luật vật lý, Nhà xuất giáo dục, Hà Nội [3] David Halliday – Robert Resnick – Jearl Walker, Cơ sở vật lí, Tập 1-6, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1999 [4] Đỗ Hương Trà, ... đào tạo GV, Tạp chí giáo dục [5] Hà Văn Hùng (1997), Các phương tiện dạy học đại dạy học vật lý, ĐHSP Vinh [6] Lê Nguyên Long, Nguyễn Đức Thâm (1996), Phương pháp giảng dạy vật lý, NXB Giáo dục

Ngày tải lên: 01/08/2021, 12:00

... bé vật 19 Người ta không sử dụng thấu kính phân kỳ để làm vật kính cho máy ảnh vì A Maùy aûnh seõ raát coàng ... lớn hôn vaät Quang taâm cuûa thaáu kính hoäi tuï coù tính chaát naøo sau ñaây? A Quang taâm cuûa ... vaø thaáu kính B Moãi thaáu kính hoäi tuï chæ coù moät quang taâm C Tia sáng truyền qua quang tâm không đổi

Ngày tải lên: 07/09/2021, 02:00

... II: ĐIỆN TỪ 1 Nam châm vĩnh cửu. * Đặc điểm: - Hút sắt hoặc bị sắt hút (ngoài ra còn hút niken, coban…) - Luôn có hai cực, cực Bắc (N) sơn đỏ và cực Nam (S) sơn xanh hoặc trắng - Nếu để hai nam ... để thay đổi cường độ dòng điện trong mạch Trang 3- Các loại biến trở được sử dụng là: biến trở con chạy, biến trở tay quay, biến trở than (chiết áp).Biến trở là điện trở có thể thay đổi trị số ... Trang 1TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN VẬT LÝ 9 CẢ NĂMCHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC I- ĐỊNH LUẬT ÔM – ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN 1- Định luật Ôm: Cường độ dòng

Ngày tải lên: 12/11/2021, 12:47

... quang ở lớp 9 mà các em HS được học vào năm thứ ba kể từkhi thay SGK lớp 9 Thực tế qua ba năm dạy chương trình thay sách lớp 9 bản thân nhậnthấy: Các bài toán quang hình học lớp 9 mặc dù chiếm ... ( lớp 8 và lớp 9 ) khả năng tư duy của các em đã phát triển, đã có một số hiểu biết ban đầu về khái niệm cũng như hiện tượng vật lý hằngngày Do đó việc học tập môn vật lý ở lớp 9 đòi hỏi cao hơn ... quang hình học lớp 9 IV/ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/ Phạm vi, đối tượng và thời gian nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu: chương III: Quang học 9 Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp 9 trường THCS Hoàng

Ngày tải lên: 05/11/2014, 14:03

... = 39R đ = 156 () Dòng điện qua mỗi đèn bây giờ: I = Công suất tiêu thụ mỗi bóng bây giờ là: P đ = I 2 .R đ = 9,49 (W) Công suất mỗi bóng tăng lên so với trước: Pđm - Pđ = 9,49 - 9 = 0,49 (W) ... nguyên dương (1) Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau : n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4 *Giải theo phương trình thế :U 0 =U AB + IR với : U AB = 2,5n ; IR ... B 1 nên: - 5 - 1 1 dm dm U P 12 9 2 2 dm dm U P 6 3 ≠ b b I U 25,0 6 Ω 2 2 1         I I 1 2 3 R R 2 1 2 1 2 2 . . dm dm dm dm PU PU 3.12 9.6 2 2 4 9 2 1 I I 2 3 2 2 2 dm dm P U 3 6

Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:57

... THCS Hùng Tiến - Kim SơnIII NỘI DUNG SÁNG KIẾN Tinh thần nghị quyết Đại hội VI của Đảng đã chỉ rõ: Coi đầu tư cho giáodục là đầu tư cho phát triển Trong đó chú trọng đến chất lượng mũi nhọn, muốnvậy ... Hồ kính yêu của chúng ta sinh thời cũng rất quan tâm đến việc đàotạo, bồi dưỡng nhân tài, Người coi việc diệt giặc đói, giặc dốt quan trọng khôngkém việc diệt giặc ngoại xâm Riêng bộ môn Vật lí ... xem là một phầntrọng điểm của chương trình Vật lí nâng cao đối với học sinh thi học sinh giỏilớp 9 và thi vào lớp 10 chuyên Việc giải một bài toán điện học thường phải sử dụng rất nhiều kiến thức

Ngày tải lên: 16/12/2015, 13:04