bai soan tin hoc lop 8

... u cách khác nhauề  Hình  nh minh h aả ọ  L u tr  và ph  bi n ư ữ ổ ế  Công c  tr  giúp ụ ợ Trang 82. Khở ội đ ng Word CHƯƠNG  4: SO N TH O VĂN B NẠ Ả Ả Bài 13: LÀM QUEN V I SO N TH O VĂN  Ớ Ạ Ả ... ước dưới trên h p tho i Open :ộ ạ và th c hi n các bự ệ ước dưới trên h p tho i Open :ộ ạ   Trang 185. L u văn b nư ả CHƯƠNG  4: SO N TH O VĂN B NẠ Ả Ả Bài 13: LÀM QUEN V I SO N TH O VĂN  Ớ Ạ Ả B

Ngày tải lên: 19/10/2022, 19:50

... Thông tin xung quanh em * Hoạt động 2 Giáo viên đưa ra ví dụ và đặt câu hỏi thảo luận liên quan đến 3 dạng thông tin * Hoạt động 3: Giáo viên phân tích 3 dạng thông tin tác dụng của 3 dạng thông tin ... 2009 Tên bài : Bài 3 THÔNG TIN XUNG QUANH TA I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh : - Nhận biết được 3 dang thông tin cơ bản - Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểukhác ... nhau cho các mục đích khác nhau - Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ và xử lí thông tin truyên thôngtin II/ Đồ dùng dạy học: - Máy vi tính , băng ghi âm , chuông trống, tranh ảnh bản đồ -

Ngày tải lên: 04/12/2013, 21:11

... Bài 1 b begin writeln(‘15*4 – 30 + 12=’, 15*4 – 30 + 12) ; writeln (‘(10+ 5)/ (3+1)-18/(5+1)=’, (10+ 5)/(3+1)-18/ (5+1)); writeln(‘(10 + 2) *(10+2)/(3+1)=’,(10 + 2)*(10+2)/(3+1)); writeln(‘(10 + ... học BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA Duyệt của BGH Duyệt của TổCM MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – TIN HỌC 8 – TIẾT 16 Trang 39 Dịch chương trình0.757,5% Chuyển biểu thức toán học Chuyển các phép toán ... nào? Chúng ta phải dùng ngôn ngữ gì để viết chương trình? Các em sẽ làm rõ vấn đề trên trong tieetshocj hôm nay bài 2 Làm quen với chương trình và ngôn ngữ lập trình 2 Dạy nội dung bài mới : Hoạt

Ngày tải lên: 16/01/2017, 21:14

... hình lăng trụ để tạo hình - Kết quả: Bài 4 (trang 115 sgk Tin học lớp 8): Sử dụng các công cụ đã học để vẽ hình khối có dạng hình 2.68: Trả lời: Trang 5Mở cửa sổ không gian 3D - Bước 1: Trong ... ra các hình hộp chữ nhật và hình chóp đa giác đều Trả lời: Trang 8Mở cửa sổ không gian 3D Bài 7 (trang 116 sgk Tin học lớp 8): Sử dụng các công cụ đã học để vẽ một hình chóp tứ giác có khuông ... chóp để nối D, A vào tam giác của mặt phẳng chuẩn ban đầu Trang 10- Kết quả: Bài 8 (trang 116 sgk Tin học lớp 8): Em hãy thực hiện thao tác sau sẽ làm cho các đối tượng hình học trên cửa sổ không

Ngày tải lên: 13/10/2022, 08:35

... 102 sgk Tin học lớp 8): Giải các phương trình sau: Trả lời: Trang 8Mở phần mềm GeogeBra , chọn mục hiện thị CAS như trong hình để vào phần tính toán Bài 5 (trang 102 sgk Tin học lớp 8): Giải ... nhấtNội dung bài viết Bài 1 (trang 101 sgk Tin học lớp 8): Trang 3Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Bài 2 (trang 101 sgk Tin học lớp 8): Phân tích các đa thức sau thành nhân ... lớn nhấtSử dụng thêm công cụ đường thẳng song song để vẽ hình thang: Trang 14Bài 8 (trang 102 sgk Tin học lớp 8):Vẽ hình thang cân Trả lời: Mở phần mềm GeogeBra, chọn mục hiện thị Hình học để

Ngày tải lên: 13/10/2022, 08:35

... mặt hàng duy nhất Trang 8Ví dụHãy tính tiền khi mua SGK Tin học quyển 3, biết: - Số lượng: 100 quyển - Đơn giá: 18.300/quyển - Phí dịch vụ: 5000 100 x 18.300 + 5000 = 1.835.000 => Tiền thanh ... trong chương trình: b, Lưu chương trình với tên BaiTH3_8A Dịch và chỉnh sửa các lỗi gõ, nếu có Trang 10{ Cach viet chuong trinh trong SGK}Program Tinh_tien; Uses crt; Var soluong : integer ; ... sửa lại cho đúng? a) Var start, begin: real; b) const x:=3; y:=1000; c) Var a:=5; d) Const ten lop = ‘8A 2’; e) Var xep_loai, diem : integer, real; Const a=5; Tên biến chứa dấu cách Phải khai báo

Ngày tải lên: 23/11/2022, 22:01

... Trang 1MÔN TIN H C L P 8 Ọ ỚBài 7: CÂU L NH L PỆ Ặ Trang 2Nh c  l i  cú  pháp  c a  câu  l nh  đi u  ắ ạ ủ ệ ềki ... u l nhệ ặ ộ ệ ề ệ 3/ Câu l nh l p for…doệ ặ 4/ Tính t ng và tích b ng câu l nh l pổ ằ ệ ặ Trang 8Bài 7: Câu lệnh lặp1/ Các công vi c đệ ược th c hi n nhi u l nự ệ ề ầ 2/ Câu l nh l p – m t l nh thay cho nhi

Ngày tải lên: 25/02/2023, 03:51

... Trang 1Chơng I Làm quen với tin học và máy tính điện tửBài 1 Thông tin và tin học I mục tiêu: -Biết khái niệm ban đầu về thông tin dữ liệu -Biết các dạng cơ bản của thông tin -Biết máy tính là công ... thông tin của con ngời và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử -Biết quá trình hoạt động thông tin của ngời -Có khái niệm ban đầu về tin ... về dạng thông tin văn bản, một ví dụ về dạng thông tin hình ảnh, một ví dụ về dạng thông tin âm thanh? b)Từ ví dụ về các dạng thông tin trên em hãy so sánh giữa các dạng thông tin có sự khác

Ngày tải lên: 19/08/2015, 01:37

... 4 ĐẾN TUẦN 8 CHI TIẾT, CỤ THỂ CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY. Trân trọng cảm ơn! Trang 4ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 4 ĐẾN TUẦN 8 CHI TIẾT, ... TIỂU HỌC. - -ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 4 ĐẾN TUẦN 8 CHI TIẾT, CỤ THỂ CÓ HÌNH ẢNH SINH ĐỘNG VÀ DỄ DÀNG GIẢNG DẠY. HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 Trang 2LỜI ... Sân trường; Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: LƯỢ NG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Trang 7 Bài : 08 * ĐHĐN * Trò chơi:Mèo đuỗi chuột I/ MỤC TIÊU: - Ôn để nâng cao kỹ thuật động tác Quay phải,quay

Ngày tải lên: 22/03/2015, 14:53

... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 12 Trang 4 BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 12 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Ôn tập hợp hàng ngang,dóng ... CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. - -ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC LỚP 5 MÔN THỂ DỤC TUẦN 8 ĐẾN TUẦN 12 Trang 2LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn ... cầu giờ học 25phút 15phút 3Lần Đội hình học tập Đội hình trò chơi Trang 6 4 phútTrang 7 Tu n 8 Lớp: 5 Bài : 16 * Động tác vươn thở *Trò chơi:Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

Ngày tải lên: 22/03/2015, 20:27

... 221-2’ - 1lần1-2’ - 1lần2’ - 2-3lần2’ - 2-3lần Trang 2310-12’-3-2 lần3-4’8-10’- 3lần 1 lần 3 - 4’ Trang 24TUẦN 8 BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết cách thực ... HShình dung xem khi đi học từ nhà đến trường, gặp phải đoạn đường lội hoặc đoạn suối cạn, 8-10’- 3lần Trang 18 - Biết cách chơi trò chơi “Qua đường lội” II/ Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: ... 20quay phải, quay trái.Sau mỗi lần GV cho HS giải tán rồi giúp chen lấn, xô đẩy 3 Ôn trò chơi: “Qua 8 - 10’ - 3lần 4 - 5’ - 1lần Trang 21 TUẦN 7 BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI - Biết cách tham

Ngày tải lên: 24/03/2015, 06:00

... Trang 1Giải bài tập SGK Tin học 6 bài 8: Học toán với Geogebra Câu 1 (trang 60 sgk Tin học lớp 6): Em hiểu thế nào về đối tượng toán học? Hãy trình bày ... Chúng có các tính chất, thuộc tính, và đặc biệt chúng có thể di chuyển được Câu 2 (trang 60 sgk Tin học lớp 6): Hãy thực hiện phép tính sau trong cửa sổ CAS: 0.24 – 15/4 5/9 : (1/11 - 5/22 ) + ... nhập biểu thức→ ấn Enter trên bàn phím để ra kết quả như hình dưới đây Trang 2Câu 3 (trang 60 sgk Tin học lớp 6):Tính giá trị của các biểu thức sau trong cửa sổ của CAS: (27∗75)/(63∗73 ) ( 4/5-1/6

Ngày tải lên: 17/02/2021, 12:35

... các câu C6; C7; C8 * Rút kinh nghiệm bài dạy: Tiết 4: Biểu diễn lực Ngày soạn: 18 / 9/09 Ngày dạy: /9 /09: Lớp 8B,8C,8A s m t S BC BC  0 , 05 / s m t S CD CD  0 , 08 / s m / 3 , 3 ... C6; C7; C8 - Xem lại quy tắc đổi đơn vị * Rút kinh nghiệm bài dạy: Tiết 3: Chuyển động đều - chuyển động không đều Ngày soạn:14/9/2009 Ngày dạy: /9/2009: Lớp 8B, 8C s m s m / 28 , 0 3600 ...  s m s m / 10 3600 36000  s m s m / 3 3600 10800  s m s m h km h km / 8 , 2 3600 10000 / 10 5 , 1 15    h 3 2 60 40  s m h km h km t s / 8 , 2 / 10 5 , 1 15    km h 20 3 2  h km h

Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:18

... dân tộc của nước ta năm 1999 (%)13,8 86,2 Dân tộc Việt (Kinh) Các dân t ộc ít người - (Kinh)  9* 86,2%, các dân %. ít $T  9* 13,8% - Qua ví J trên ta %8 rõ ?  @ có công J quan %& ... !  8 dân %.,  8 GDP #" các ngành G J,z - Ví J 2: Khi $+ [  sinh  và phân tích ?  @ : Bài 13 - trang 47,48, sách giáo khoa,  (hình 13.1 - ?  @  8 GDP) ... %&G $2 tính ?t  G gì? - Trang 8 - 7$+ 2: Yêu   sinh   dung sách giáo khoa - - Tôi xét trên theo dõi - Qua ?  @ hình 2.1 ta %8 - P9 1: Dân K $+ ta %4 nhanh qua

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:19

... các cuộc phát kiến địa lí - Các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu + 1487 Bắc-tơ-mi Đi-a-xơ đi vòng qua cực Nam Châu Phi + 1498 Va-xcô đơ Ga-ma đến ấn Độ + 1492 Crít-xtốp Cô-lôm-bô tì ra Châu Mĩ ... vậy cuộc đấu tranh diễn ra như thế nào Hôm nay ` Hoạt động của thầy- trò Nội dung bài học Trang 8H:Đọc sgk.G: Sơ lược về sự ra đời chế độ phong kiến ? Chế độ phong kiến ở Châu Âu tồn tại bao ... chống phong kiến trên nhiều lĩnh vực, bắt đầu là lĩnh vực văn hoá Những giá trị văn hoá cổ đại là tinh hoa nhân loại, việc khôi phục nó sẽ tập hợp được đông đảo lực lượng chống lại chế độ phong

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:20

... HS chơi đá cầu thật vui Trò chơi còn giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người và học tập tốt hơn - Hs hiểu nghĩa các từ: quả cầu giấy, tinh mắt, dẻo chân… b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đọc ... -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài Trang 10hiểu bài (…8’) PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải HT: Cá nhân, lớp, nhóm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại (8’) PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Cá nhân, ... câu chuyện -Hs nhận xét 5/ Tổng kết- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Cùng vui chơi Lop3.net Trang 3 Thứ năm , ngày 17 tháng 3 năm 2011.Tập viết Bài: Ôn chữ hoa T (th)– Thăng Long.

Ngày tải lên: 29/03/2021, 15:22

... Tiết 5: Bài 5: Cân bằng lực Quán tính Tiết 6: Bài 6: Lực ma sát Tiết 7: Bài 7: Aùp suất Tiết 8: Bài 8: Aùp suất chất lỏng Trang 2Tiết 9: Bài 9: áp suất khí quyểnTiết 10: Kiểm tra Tiết 11: Bài ... động 3: Vận dụng (15 phút). HS trả lời C5,C6,C7,C8 HS làm BT 2.12.5 Đọc thêm phần “ Có thể em chưa biết” -Hướng dẫn HS: Vận dụng trả lời C5, C6,C7, C8 -GV tóm tắt kiến thức bài giảng và cho bài ... luận theo nhóm và trả lời C4,C5,C6  điền từ thích hợp vào nhận xét Từ ví dụ minh họa trả lời C7,C8 Cho HS xem hình 1.2 SGK (hành khách ngồi trên toa tàu đang rời khỏi nhà ga) yêu cầu HS quan sát

Ngày tải lên: 29/03/2021, 16:16

... Trang 1Tiết 1 Ngày soạn: 15/8/2009Bài 1: Nhập môn máy tính I Mục đích: - Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lượng thông tin - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính - Hiểu ... thông tin -> GV kết luận: - Thông tin là căn cứ cho quyết định Thông tin có tính chất trật tự và ổn định - Thông tin đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của nhân loại - Thông tin có ... Trang 4Tiết 3 Ngày soạn: 20/8/2009Bài 1: Nhập môn máy tính I Mục đích: - Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lượng thông tin - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính - Hiểu

Ngày tải lên: 30/03/2021, 02:59

... xẻ”: 6 – 8 phút - Cho HS nêu lại vần điệu - Cho HS theo từng đôi một quay mặt vào nhau theo hàng ngang - Cho HS chơi kết hợp có vần điệu Trò chơi “Chuyền cầu theo nhóm 2 người” : 6 – 8 phút - ... - GV nhận xét , ghi điểm Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: Giọng đọc vui tươi tinh nghịch, nghỉ hơi lâu sau các câu chẵn số 2, 4, 6, … Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: - Cho HS ... người ta cho sẵn - HS thực hành vẽ - Chữa bài đổi vở kiểm tra Bài 3: - Nêu yêu cầu bài Trang 8 - Lúc bạn đến trường là mấy giờ? - Lúc ăn cơm là mấy giờ? Bài 4: - HS đọc yêu cầu - Mặt đồng

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:55

... Trang 2+ Đọc đoạn 3 - Vì sao Thuỷ Tinh lại đùng đùng nổi giận cho quân đổi đánh Sơn Tinh ? + Thuỷ Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách gì ? + Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách gì ? + Ai là người ... Sơn Tinh và Thuỷ tinh -Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện + Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mỵ Nương về núi - Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện + Vua Hùng tiếp hai thầân Sơn Tinh và Thuỷ Tinh ... Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều gì có thật ? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau CHÍNH TA Û(TC): SƠN TINH THUỶ TINH I MỤC TIÊU 1 Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài Sơn Tinh

Ngày tải lên: 31/03/2021, 21:00