... án: a/ 2HgO → 2Hg + O2 Số phân tử HgO : Số nguyên tử Hg : Số phân tử O2 = 2 : 2 : 1 b/ 2Fe(OH)3 → Fe2O3 + 3H2O Số phân tử Fe(OH)3 : Số phân tử Fe2O3: Số phân tử H2O = 2 : 1 : 3 Tiết 23: Bài ... 2 Tiết 23: Bài 16 PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC (T2) II/ Ý nghĩa của phương trình hoá học: Ví dụ: 2 3 2 2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3 Cho biết điều gì? 2 nguyên tử Fe Cho biết điều gì? 3 phân tử Cl2 2 phân ... tử Cl2 = : 2 Số phân tử Cl2 : số phân tử FeCl3 = : 2 3 2 3 Số nguyên tử Fe:số phân tử Cl2 :số phân tử FeCl3= : : Cứ 2 nguyên tử Fe tác dụng với 3 phân tử Cl2 sinh ra 2 phân tử FeCl3 2 Tiết
Ngày tải lên: 01/01/2017, 16:13
... Trang 12Nêu các tính chất hoá học của ⎯⎯→ CO2 2) CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O 3) CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑ + CO2↑d) CaCl2 +Na2CO3 → CaCO3↓ + 2NaCl e) Ba(OH)2 +K2CO3 → BaCO3↓ + 2KOH Vì: ... nhãm) Trang 40⎯⎯→ 2CO2 CO2 +Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O − Cßn l¹i lµ H2 : 2H2 + O2⎯⎯→ 2Hto 2O GV: Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm hoÆc chiÕu lªn mµn h×nh GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2: Bµi tËp 2: Cho 10,4gam ... 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2↑ NaHCO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2↑ 2 Dung dịch K2CO3 tác dụng với Ca(OH)2 Có vẩn đục trắng xuất hiện: K2CO3 + Ca(OH)2 → 2KOH + CaCO3↓ (trắng) 3 Dung dịch Na2CO3 tác
Ngày tải lên: 28/03/2015, 17:49
Bài giảng hóa học lớp 8 bai luyen tap 7
... hợp) b/ KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 (Phản ứng phân hủy) c/ Nhôm + axit sunfuric loãng (H2SO4) - nhôm sunfat + khí hidro 2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2 (Phản ứng thế) ... có sơ đồ sau đây:a/ K2O + H2O KOH b/ KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 c/ Nhôm + axit sunfuric loãng (H2GiảiSO4) - nhôm sunfat + khí hidro a/ K2O + H2O KOH K2O + H2O 2KOH ( Phản ứng hóa ... chúng thuộc loại phản ứng gì? a/ K2O + H2O KOHb/ KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2c/ Nhôm + axit sunfuric loãng (H2SO4) - nhôm sunfat + khí hidro to Trang 26Bài 2: Lập phương trình hóa học của
Ngày tải lên: 17/04/2021, 15:57
slide 1 gv thùc hiön phan thị hằng tæ ho¸ sinh trường trung học cơ sở nguyễn trãi –tp đông hà bài giảng hoá học lớp 8 tiết 56 a xit – ba zơ – muối tiết 1 chúng ta đã biết được những axit nào axitcl
... NIỆM 2 CÔNG THỨC HÓA HỌC: HnR / R : gốc a xit n : chỉ số của H cho biết số nguyên tử của H = hóa trị R 3 PHÂN LOẠI 2 loại a xit Không có oxi : HCl, HBr, HF, H2S… Có oxi : HNO3, H2SO3 , H2SO4 ... Khái niệm: 2 Công thức cấu tạo: 3.Tên gọi : Tên Ba zơ = kim loại ( kèm hóa trị nếu nhiều) + Hiđroxit Gọi tên các ba zơ sau: Ba(OH)2, Fe(OH)3 , Mg(OH)2,Cu(OH)2 Trang 144 Phân loại : 2 loại ... (dung dịch kiềm) :NaOH, KOH, Ba(OH)2… Ba zơ không tan trong nước : Fe(OH)2, Cu(OH)2… ……… Phân loại và gọi tên các ba zơ sau: KOH, Zn(OH)2, Cr(OH)3, Pb(OH)2,Al(OH)3
Ngày tải lên: 26/04/2021, 16:49
Bài giảng hóa học lớp 8 TIẾT 18 bài 13 PHẢN ỨNG hóa học
... thu được khí hiđro và khí oxi X X X HS LÀM CẶP ĐÔI Thời gian 2 phút Trang 7Video quá trình quang hợp ở cây xanhTrang 8Bài tập 2Hãy viết phương trình chữ của phản ứng hoá học diễn ra trong quá ... Trang 17 Hình dưới đây là sơ đồ tượng trưng cho phản ứng giữa khí Hiđrô H 2 và khí Clo Cl 2 tạo ra Axítclohiđríc HClTrang 18Khẳng định nào đúng? Trong một phản ứng hoá học, các chất phản ứng và ... và khí cacbonic Viết phương trình chữ của phản ứng trên. Bài 5: Trang 20oTrang 21Hướng dẫn về nhàHọc bài Làm bài tập 1, 2, 3, 4/ SGK – 50 Đọc nội dung phần “ Đọc thêm” Chuẩn bị bài mới: “Phản
Ngày tải lên: 19/10/2022, 14:40
Bài giảng Hình học lớp 8 chương 2: Đa giác. Diện tích đa giác
... vuông ABCD ĐS: 36 cm22 Tính diện tích tứ giác ABF D ĐS: 24 cm2 3 Tính diện tích hình bình hành BEDF ĐS: 12 cm2 L Lời giải 1 Diện tích hình vuông ABCD là SABCD = AB2 = 62 = 36 cm2 2 Do ABF D là hình ... cm2 Trang 31416 6 Diện tích đa giácM E Trang 322 Tính diện tích tam giác DBE ĐS: 20,4 cm23 Tính diện tích tứ giác EHIK ĐS: 7,65 cm2 Vậy diện tích tam giác DBE là S4DBE = 1 2DE · BC = 1 2· 6,8 ... 2· 6,8 · 6 = 20,4 cm2.c) Do H là trung điểm của BC nên HC = HB = 1 2· IC · KC = 1 2· 3 · 1,7 = 2,55 cm2.Vậy diện tích tứ giác EHIK là SEHIK = S4HCE − S4ICK = 10,2 − 2,55 = 7,65 cm2 Trang 331
Ngày tải lên: 04/11/2022, 06:17
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học
... hoá học lớp 8 ……….89 2.2.1 Bài giảng mở đầu môn hoá học……….89 2.2.2 Bài giảng về tiết lý thuyết ………93 2.2.3 Bài giảng tiết luyện tập………111 2.2.4 Bài giảng tiết thực hành ……….115 2.3 Xây dựng ... và nội dung chơng trình phần hoá học 8 73 2.1.1 Vị trí ………73 2.1.2 Mục tiêu ……… 75 2.1.3 Cấu trúc và nội dung ………76 2.1.4 Chuẩn kiến thức và kỹ năng……… 79 2.2 Thiết kế một số bài giảng theo hớng ... tích cực hoá nhận thức của học sinh ……… 22 1.5.1 Sử dụng thí nghiệm hoá học ……….22 1.5.2 Sử dụng phơng tiện dạy học ………25 1.5.3 Sử dụng bài tập hoá học ……… 27 1.5.4 Sử dụng Một số phơng pháp dạy
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
Bài giảng sinh học lớp 8 tiêu hóa ở ruột non (2)
... nhẹ. -……… LỜI KHUYÊN Trang 21Biến đổi thức ăn ở ruột non Hoạt động tham gia Cơ quan, tế bào thực hiện Tác dụng của hoạt động Biến đổi lí học Biến đổi hóa học Trang 22Biến đổi thức ăn ở ruột ... cách ăn uống và sinh hoạt điều độ khoa học Trang 11Với đặc điểm của ruột non như thế, dự đoán xem ở ruột non có thể diễn ra các hoạt động tiêu hóa nào? Trang 12Khi bữa ăn bắt đầu Khi bữa ăn bắt ... thành ruột non có vai trò như thế nào ? Theo em trong 2 loại biến đổi trên ở ruột non thì biến đổi nào là chủ yếu và quan trọng hơn? Trang 18* Để thức ăn biến đổi hoàn toàn chúng ta cần phải nhai
Ngày tải lên: 27/11/2016, 20:54
Bài cấu tạo và tính chất của xương bài giảng điện tử tham khảo thao giảng sinh học lớp 8 (2)
... Trang 2I/ CẤU TẠO CỦA XƯƠNG: 1/ Cấu tạo của xương dài Tiết 8 – Bài 8 CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG Sơn M« x ¬ng xèp M« x ¬ng cøng Khoang x ¬ng Nan x ¬ng Cấu tạo hình ống gồm: thân xương và 2 ... cứng và khoang xương +2 Đầu xương: Sụn bọc đầu xương và mơ xương xốp Trang 3I/ CAÁU TAẽO CUÛA XệễNG: 1/ Caỏu taùo cuỷa xửụng daứi Tieỏt 8 – Baứi 8 CAÁU TAẽO VAỉ TÍNH CHAÁT CUÛA XệễNG 2/ Chửực ... II vở Bài tập 2 Nghiên cứu tr ớc bài 9: Đặc điểm nào của cơ giúp ta có thể cử động, vận động cơ Trang 131 Học bài và làm bài tập mục I, II vở Bài tập sinh 8 Bài 8. – Bài 8. 2 Nghiên cứu tr
Ngày tải lên: 22/09/2015, 19:54
Sử dụng dạy học tích hợp và dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong giảng dạy tiết 54, bài 36 “nước” hóa học lớp 8 THCS
... Linh,Hải Dương Điện thoại: 03203.883.226/ 0972.553.885 3 Đơn vị áp dụng sáng kiến lần đầu: - Trường THCS Cộng Hòa, thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương; Điện thoại:03203.882.669 4 Các điều kiện cần thiết ... chức và kĩ năng thiết kế tổ chức dạy học tích cực 2.2 Thời gian áp dụng sáng kiến Từ năm học 2013 – 2014 2.3 Đối tượng áp dụng sáng kiến HS lớp 8 – Trung học cơ sở (THCS) 3 Nội dung sáng kiến 3.1 ... 36: "Nước" - Hóa họclớp 8 THCS 2 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Khoa học giáo dục 3 Tác giả: Họ và tên: Nguyễn Thị Minh Ngọc (Nữ) Ngày/tháng/năm sinh: 12 - 7 - 1979 Trình độ chuyên môn:
Ngày tải lên: 27/07/2016, 07:31
Bài giảng sinh học lớp 8 tiêu hóa ở ruột non (3)
... có tên gọi là gì ? 6ô Trang 248ôTrang 25CÂU 5: Tên gọi của thành phần cấu tạo nên thành của ruột non đoạn sau tá tràng ?7ô Trang 265ôTrang 287ôTrang 295ôTrang 308ô ... mạnh ta phải làm gì ? Trang 21CÂU 1: Protêin được biến đổi sang dạng nào mà cơ thể hấp thụ được ? 8ô Trang 22CÂU 2: Đoạn đầu của ruột non có tên gọi là gì ? 7ô Trang 23CÂU 3: Ở dạ dày tiết ra ... biến đổi hoàn toàn chúng ta cần phải làm gì ? ( NHÓM 4 ) Thảo luận nhóm: (4 phút) TIẾT 29 BÀI 28 Trang 12Câu 1: Thức ăn xuống tới ruột non còn chịu sự biến đổi lí học nữa không ? Nếu có thì biểu
Ngày tải lên: 27/11/2016, 20:43
Bài giảng sinh học lớp 8 tiêu hóa ở ruột non (6)
... Trang 1Bài 28 Tiêu hoá ở ruột non Trang 2Tiêu hóa thức ăn Hấp thụ chất dinh dưỡng Thải phân Biến đổi lý học Biến đổi hóa ... bào tiết chất nhày Tuyến ruột Trang 7Xơ ganTrang 8có các muối mật và muối kiềm cũng tham gia tiêu hóa thức ăn.Trang 9Bình thườngThức ăn Trang 12 Thức ăn xuống tới ruột non còn chịu sự biến đổi ... ruột non Thành phần tham gia hoạt động Hoạt động tiêu biến đổi thức ăn ở ruột non Trang 18Trong 2 loại biến đổi trên ở ruột non thì biến đổi nào là chủ yếu và quan trọng hơn? - Biến đổi hoá
Ngày tải lên: 27/11/2016, 20:50
Bài giảng sinh học lớp 8 tiêu hóa ở ruột non (1)
... dịch hay không? Trang 10 TIẾT 28 - BÀI 28: TIÊU HÓA Ở RUỘT NON II/ TIÊU HÓA Ở RUỘT NON Cơ chế mà thức ăn từ dạ dày chuyển xuống được tá tràng Trang 12 TIẾT 28 - BÀI 28: TIÊU HÓA Ở RUỘT NON II/ ... ruột non có nhiều tuyến ruột tiết ra dịch ruột và các tế bào tiết ra chất nhày Trang 8 TIẾT 28 - BÀI 28: TIÊU HÓA Ở RUỘT NON * Như vậy với những đặc điểm cấu tạo như thế của ruột non, em hãy ... đây ta khẳng định điều gì về sự có mặt của các Trang 16 TIẾT 28 - BÀI 28: TIÊU HÓA Ở RUỘT NON II/ TIÊU HÓA Ở RUỘT NON Kết luận: 2/ Biến đổi hóa học: Tinh bột và đường đôi Amilaza Mantôzơ Mantaza
Ngày tải lên: 27/11/2016, 20:51
Bài giảng sinh học lớp 8 thao giảng bài tiết nước tiểu (2)
... Gần như không có Trang 12THẬN THẬNống dẫn nước tiểu Bóng đái ống đái Trang 13Sơ đồ đ ờng đi của n ớc tiểuTrang 17Câu 3 Sự tạo thành nước tiểu gồm những quá trình nàoTrang 20C – Em có biết?• _Th ... Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY ,CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP GV : ĐÀM THỊ HIỀN Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào? Hệ bài tiết nước tiểu gồm: - Thận, ... tán sang dung d ch v máu ấ ả ế ị à đượ c l c s ch l i qua t nh ọ ạ ạ ĩ m ch v c th ạ à ơ ể Trang 21C - Em có biết?• _ Độ co du i c a b ng quang có gi i h n nh t nh ỗ ủ à ớ ạ ấ đị Khi n ướ c ti
Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:09
BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 8-9
... H2 với O2 trong không khí ít, tốn một phần nhiệt để làm nóng khí N2 H2 tác dụng với O2 sinh ra nước: 2H2 + O2 H2O Diện tích tiếp xúc của H2 với O2 nhiều H2 tác dụng với O2 sinh ra nước: 2H2 ... dụng với khí oxi PTHH: 2H2 + O2 2 H to 2O (!) Chú ý: Khí hiđro cháy trong oxi theo tỉ lệ thể tích 2 : 1 sẽ tạo ra hỗn hợp nổ Trang 121 Màu của CuO trước khi làm thí nghiệm.2 Màu của CuO sau khi ... -Thí nghiệm 1 sự cháy của H 2 trong không khí. -Thí nghiệm 2 đốt khí H 2 trong bình chứa khí O 2 . -Thí nghiệm 3 khí H 2 tác dụng với khí O 2 theo tỉ lệ thể tích là 2 : 1 Trang 7Tiến hành Hiện
Ngày tải lên: 04/02/2021, 10:05
BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 8-9
... HỮU CƠ 1 Công thức phân tử (CTPT): 2 Công thức đơn giản nhất (CTĐGN): CTPT: C6H12O6 => CTĐGN CH2O Hợp chất Metan Eten Axit axetic CT phân tử CH4 C2H4 C2H4O2 Công thức phân tử là công thức biểu ... 12 O 6 CTPT của đường kính: C 12 H 22 O 11 Trang 5* Nhận xét :- Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong công thức phân tử là số nguyên lần số nguyên tử của nó trong công thức đơn giản nhất. C2H4 ... Trang 1CHEMISTRYTrang 2GV: DƯƠNG THỊ HUYỀN HẢITrường THCS LÝ THƯỜNG KIỆT Bài 35: CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ Trang 3? Cho các hợp chất sau: CO, CO2, CH4, C2H6- Cho biết đâu là hợp chất
Ngày tải lên: 04/02/2021, 10:06
slide 1 kính chaøo caùc thaày coâ giaùo vaø caùc em hoïc sinh ñaõ veà döï tieát hoïc hoâm nay môn hóa học lớp 8 tiết 51 – bài 34 1 1 baøi taäp 1 sgk tr118 h2 o2 1 h2 fe2o3 2 h2 fe3o4 3
... Trang 2MÔN HÓA HỌC LỚP 8 - TIẾT 51 – BÀI 34+1 Trang 31) Bài tập 1 (SGK tr118)H2 + O2 (1) H2 + Fe2O3 (2) H2 + Fe3O4 (3) H2 + PbO (4) 2H2 + O2 t0 2H2O (1) 3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O t0 (2) 4H2 + ... , Al , Fe Zn + H2SO4 (loãng)22,4 l H2 + ZnSO4 2Al + 3H2SO4 (loãng) 3H2 + Al2(SO4)3 l Fe + H2SO4 (loãng) H2 + FeSO4 56g 22,4 l (1) (2) (3) b) Theo các PTHH (1), (2), (3) cùng một lượng ... thích hợp ở bảng 1 để điền vào bảng 2. 1 C + O2 CO2 2 4H2 + Fe3O4 4H2O + 3Fe 3 Fe2O3 + 3CO 3CO2 + 2Fe 4 CO2 + 2Mg 2MgO + C t0 t0 t0 t0 Stt phản 1 2 CO Trang 147) Tổng hợp kiến thức
Ngày tải lên: 18/04/2021, 11:36
Bài giảng Hóa học lớp 10: Luyện tập chương 1 và 2 - Trường THPT Bình Chánh
... 65Cu ? A 20% B 70% C 73% D 27% Trang 13Câu 5 Nguyên tử khối trung bình của Brom là79,91 Brom có 2 đồng vị là 79Br và ABr Trong đó 79Br chiếm 54,5 % Giá trị của A là A 80 B 81 C 82 D 83 Câu 6 ... R2O5 Trong hợp chất của R với hiđro ở thể khí có chứa 8,82 % hiđro về khối lượng Công thức phân tử của hợp chất khí với hiđro là ( C = 12, N= 14, P= 31, S= 32) A NH3 B H2S C PH3 D CH4 Trang 20Câu ... nguyên tử 2) Bán kính nguyên tử 3) Tính kim loại, tính phi kim 4) Tính axit – bazơ của các hiđroxit 5) Cấu hình electron lớp ngoài cùng A.1, 2, 3, 4 B 1, 2, 3, 5 C 2, 3, 4, 5 D 1, 2, 4, 5 Trang
Ngày tải lên: 14/04/2023, 19:01