Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Trang 1OĐN TAÔP 3 BAØI HAÙT VAØ KÍ HIEÔU GHI NHÁC ÑAÕ HÓC ÔÛ LÔÙP BA
I Múc tieđu:
-HS nhôù lái vaø theơ hieôn toât 3 baøi haùt : Quoâc ca Vieôt Nam, Baøi ca ñi hóc, Cuøng muùa haùt döôùi traíng.Taôp trình baøy theo toơ, caù nhađn.
- OĐn taôp ñeơ cụng coâ moôt soâ kí hieôughi nhác ñaõ hóc
- Táo khođng khí hóc taôp vui töôi, sođi noơi töø tieât hóc ñaău tieđn trong CT ađm nhác lôùp4
II.Chuaơn bò cụa giaùo vieđn:
- Nhác cú quen duøng, baíng ñóa nhác
- Tôø tranh minh hoá caùc kí hieôu ađm nhác
III,Hoát ñoông dáy hóc:
Hoát ñoông cụa GV Hoát ñoông cụa HS Hoát ñoông 1 OĐn taôp 3 baøi haùt ñaõ hóc ôû lôùp 3
- Quoẫc ca Vieôt Nam
- Baøi ca ñi hóc
- Cuøng muùa haùt döôùi traíng
GV höôùng daên HS haùt nhöõng choê haùt coøn chöa ñát
Haùt keât hôïp vaôn ñoông
GV chư ñònh toơ nhoùm hoaịc caù nhađn trình baøy
Nhaôn xeùt , ñaùnh giaù
Hoát ñoông 2: OĐn taôp moôt soâ kyù hieôu ghi nhác
Keơ teđn nhöõng kí hieôu ghi nhác ñaõ ñöôïc giôùi thieôu ôû lôùp
3 ?
OĐn taôp veă khuođng nhác
GV duøng khuođng nhác baøn tay, yeđu caău HS noùi teđn
doøng khe
Höôùng daên HS vieât khoaù Son ôû ñaău khuođng nhác, höôùng
daên caùc em söûa nhöõng choê coøn sai
GV yeđu caău HS taôp noùi teđn caùc noât nhác trong baøi taôp
soâ 1
GV kieơm tra vaø ñaùnh giaù HS taôp vieât leđn khuođng nhác
caùc noât nhác trong baøi taôp soâ 2
Cụng coâ daịn doø:
HS ođn theo höôùng daên cụa GV
Trang 2TIẾT 2
Học hát : EM YÊU HOÀ BÌNH
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em yêu hoà bình Thể hiện đúng
những chỗ luyến láy, đảo phách và nốt chấm dôi
- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước , yêu hoà bình
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ bài Em yêu hoà bình.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em yêu hoà bình
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp
HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm
HS ghi nhớ
Trang 3TIẾT 3 ÔN TẬP : EM YÊU HOÀ BÌNH
Bài tập cao độ và tiết tấu
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em yêu hoà bình Thể hiện đúng
những chỗ luyến láy, đảo phách và nốt chấm dôi
- HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, nối tiếp
- HS thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ bài Em yêu hoà bình.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Oân tập hát Em yêu hoà bình
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng
- Tập biểu diễn bài hát
- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình
bày bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu
a) Vị trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên khuông
nhạc:
GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng nói tên
nốt nhạc
b) Luyện tập tiết tấu
c) Luyện tập cao độ và tiết tấu
GV đàn giai điệu từng chuổi âm thanh
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS nghe và đọc theo tiếng đàn
HS nghe và ghi nhớ
Trang 4TIẾT 4
Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.Mục tiêu:
- HS biết bài Bạn ơilắng nghe là dân ca của dân tộc Ba na(Tây Nguyên) Hát
đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát
- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc
- Nghe, ghi nhớ và tập kể câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu
biết về tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ bài Bạn ơi lắng nghe
- Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ
III Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc
Tiếng hát Đào Thị Huệ
GV kể chuỵên theo tranh vẽ
Chỉ định HS xung phong dựa vào tranh vẽ để kể lại
câu chuyện
GV đề nghị HS nói lên cảm xúc, suy nghĩ của mình về
câu chuyện
GV nêu ý nghĩa câu chuyện
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS lắng nghe theo dõi
HS kể lại câu chuyện theo tranh vẽ
HS nói lên cảm nhận
HS ghi nhớ
Trang 5TIẾT 5 ÔN TẬP : Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng
Bài tập tiết tấu
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Bạn ơi lắng nghe
- HS nhận biết được nốt trắng và tập thể hiện độ dàicủa nó
- Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu : đọc đúng hình nốt , gõ đúng tiết tấu
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ bài Bạn ơi lắng nghe.
III,Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Oân tập hát Bạn ơi lắng nghe
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng
- Tập biểu diễn bài hát
- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình
bày bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng
GV giớ i thiệu về hình thức, giá trị độ dài
GV viết hình nốt trắng lên bảng , hướng dẫn HS tập
viết
Bài tập tiết tấu : GV viết bài tập lên bảng
Hỏi HS bài tập có hình nốt nào ?
Cho HS đọc hình nốt
Hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện hình nốt trắng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả
Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS nghe và ghi nhớ
HS tập viết hình nốt
HS trả lời
HS thực hiện theo yêu cầu
HS nghe và ghi nhớ
Trang 6TIẾT 6
TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I.Mục tiêu:
- HS bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc (TĐN), đọc đúng giai điệu và
ghép lời bài TĐN số 1- Son La Son
- Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc: đàn nhị, đàn tam, đàn tứ,đàn tì bà Được nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Bản nhạc bài TĐN số 1 Son La Son
- Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tí bà
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tập đọc nhạc : Son La Son
GV giới thiệu bài TĐN – Treo bài TĐN lên bảng
Cho HS xác định tên nốt trong bài TĐN
Cho HS tập nói tên nốt
GV viết tiết tấu
Hỏi tiết tấu tấu này có những hình nốt nào ?
GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng nghe và thực
hiện lại
GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN , nói tên nốt nhạc
trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập
GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son La lên khuông nhạc
GV yêu cầu HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ tự đi từ
thấp đến cao GV đàn, HS nghe GV bắt nhịp HS đọc
hoà theo tiếng đàn
GV đàn chuổi âm thanh HS nghe , bắt nhịp HS đọc
hoà theo tiếng đàn
GV cho HS đọc nhạc cả bài
GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo tiếng
đàn , vừa đọc vừa gõ tiết tấu
GV đàn giai điệu cả bài hai lần Lần thứ nhất HS đọc
nhạc, lần thứ hai ghép lời , vừa hát vừa gõ đệm theo
phách
Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc:
GV treo tranh , giới thiệu
GV yêu cầu HS chỉ từng nhạc cụ và nói tên
GV hỏi Đàn nhị có mấy dây ? Đàn tam? Đàn Tứ? Đàn
tì bà?
HS nghe1-2 HS nói tên nốt
HS trả lời
HS thực hiện
HS nói tên nốt gõ tiết tấu
HS luyện đọc cao độ
HS tập đọc từng câu theo hướng dẫn
HS đọc nhạc cả bài
HS ghép lời bài TĐN
HS theo dõiNoÙi tên từng nhạc cụ
HS trả lời
Trang 7TIẾT 7
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe
ÔN TẬP TĐN số 1
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Bản nhạc bài TĐN số 1 Son La Son
- Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng nghe
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập hát Em yêu hoà bình
Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài
hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe
GV hướng dẫn HS như bài Em yêu hoà bình
Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng nghe
Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm
theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất
mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả
Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS nghe và ghi nhớ
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
HS nghe và ghi nhớ
Trang 8TIẾT 8
Học hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh
- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tờ tranh minh hoạ bài Trên ngựa ta phi nhanh
III Hoạt động dạy học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên ngựa ta phi nhanh
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hoạt động 3: Tập kỹ năng hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa:
Nửa lớp hát :Trên đường gập ghềnh
Nửa kia hát : Ngựa phi nhanh nhanh
Tiếp tục cho đến bạn bè yêu mến.
Từ câu Tổ quốc mẹ hiền đến hết bài, cả lớp hát hoà
giọng
GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm sắc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS tập hát hát đối đáp
HS tập hát gõ đệm theo hai âm sắc
HS ghi nhớ
Trang 9TIẾT 9
ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 2
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Bản nhạc bài TĐN số 2: Nắng vàng
- Tập gõ đệm với hai âm sắc
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh
Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài
hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các
hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát
kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 2
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
đệm theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất
mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
HS nghe và ghi nhớ
Trang 10TIẾT 10
Học hát : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM
I.Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Khăn quàng thắm mãi vai em
- Trình bày bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em theo cách hát lĩnh xướng , hòa
giọng, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm với hai âm sắc Trình bày bàihát kết hợp vận động phụ hoạ
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Tranh ảnh minh hoạ bài Khăn quàng thắm mãi vai em
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai
em
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng
GV chỉ định từng nhóm lên trình bày bài hát kết hợp
gõ đệm hai âm sắc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS chú ý nghe
HS thực hiện theo hướng dẫn
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp
HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm
HS ghi nhớ
Trang 11TIẾT 11
ÔN TẬP BÀI HÁT : Khăn quàng thắm mãi vai em
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 3
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Bản nhạc bài TĐN số 3: Cùng bước đều.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập hát Khăn quàng thắm mãi
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài
hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các
hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm theo hai âm sắc
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 3
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm
theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất
mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả
Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
HS nghe và ghi nhớ
Trang 12Tiết 12 HỌC HÁT :CÒ LẢ
( Dân ca Bắc Bộ )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng
Biết bài hát này là dân ca Bắc bộ Tập trình bày bài hátm theo cách hát lĩnh xướng và hoàgiọng
Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Cò lả
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:HS ôn lại 3 bài hát đã học
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Cò lả
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu ngắn (Bài chia
thành 6 câu) Hai câu cuối lặp lại giống nhau Có thể
đọc theo tiết tấu lời ca
- Dạy hát từng câu , mỗi câu cho HS hát 2, 3 lần
để HS thuộc lời và giai điệu bài hát
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu
lời ca
Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp , phách mạnh nhún chân trái 2 tay chống hông
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý ngheTập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách
Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Hs thực hiện theo hướng dẫn GV
HS ghi nhớ
Trang 13TIẾT 13
ÔN TẬP BÀI HÁT : Cò lả
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 4
I.Mục tiêu:
- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài Cò lả
- Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo phách Tậpđọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Bản nhạc bài TĐN số 4: Con chim ri
III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập hát Cò lả
Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài
hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các
hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết
hợp gõ đệm theo hai âm sắc
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 4
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm
theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất
mềm mại của giai điệu
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả
Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
HS nghe và ghi nhớ
Trang 14TIẾT 14
- ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh
Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả.
- HS nghe nhạc , tìm hiểu về bài Ru em- dân ca Xơ đăng
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Chuẩn bị băng đĩa bài Ru em
III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Ôn tập 3 bài hát đã học
- Trên ngựa ta phi nhanh
- Khăn quàng thắm mãi vai em
- Cò lả
GV hướng dẫn HS hát những chỗ hát còn chưa đạt
Hát kết hợp vận động
GV chỉ định tổ nhóm hoặc cá nhân trình bày bài hát
trước lớp kết hợp vận động phụ hoạ
Nhận xét , đánh giá
Hoạt động 2: Nghe nhạc
Ru em
GV giới thiệu bài hát
GV mở băng đĩa bài Ru em
Hướng dẫn HS có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe
nhạc
Các em có nhận xét gì khi nghe bài Ru em
Củng cố dặn dò:
HS ôn theo hướng dẫn của GV
HS trình bày
HS lắng nghe
HS trả lời
HS ghi nhớ
Trang 15Tiết 15 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN
Vầng trăng cổ tích
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng bài Vầng trăng cổ tích
Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Vầng trăng cổ tích
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Vầng trăng cổ tích
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp
HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm
HS ghi nhớ
Trang 16II.Chuẩn bị của giáo viên
Nhạc cụ quen dùng , máy nghe, băng đĩa nhạc
Tập đệm 5 bài hat, 4 bài TĐN
III Hoạt động dạy và học
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Bạn ơi lắng nghe,
Trên ngưa ta phi nhanh,
Khăn quàng thắm mãi vai em,
Cò lả
GV cho các các tổ nhóm lần lượt thực hiện các bài
tậpsau:
- Kể tên 5 bài hát
- Kể tên tác giả
- Nghe tiết tấu đoán tên bài hát
- Lần lượt trình bày các bài hát kết hợp vận động
phụ hoạ hoặc kết hợp gõ đệmvới hai âm sắc
Hoạt động 2 : Ôn tập 4 bài TĐN
GV hướng dẫn ôn tập và trình bày 4 bài TĐN theo
nhóm ( khoảng 4-5- HS)
Trình bày bài TĐN , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách
TĐN số 1 : Son La Son
TĐN số 2 : Nắng vàng
TĐN số 3 : Cùng bước đều
TĐN số 4 : Con chim ri
Củng cố dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác
giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Các nhóm thực hiện theo hướng dẫntheo hướng dẫn của GV
HS trình bày theo sự điều khiển củaGV
HS lắng nghe ghi nhớ