1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

33 3,3K 13
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thiết Kế Bài Giảng Âm Nhạc - Lớp 4
Tác giả Leđ Gioan
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Âm Nhạc
Thể loại bài giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 194 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

Trang 1

OĐN TAÔP 3 BAØI HAÙT VAØ KÍ HIEÔU GHI NHÁC ÑAÕ HÓC ÔÛ LÔÙP BA

I Múc tieđu:

-HS nhôù lái vaø theơ hieôn toât 3 baøi haùt : Quoâc ca Vieôt Nam, Baøi ca ñi hóc, Cuøng muùa haùt döôùi traíng.Taôp trình baøy theo toơ, caù nhađn.

- OĐn taôp ñeơ cụng coâ moôt soâ kí hieôughi nhác ñaõ hóc

- Táo khođng khí hóc taôp vui töôi, sođi noơi töø tieât hóc ñaău tieđn trong CT ađm nhác lôùp4

II.Chuaơn bò cụa giaùo vieđn:

- Nhác cú quen duøng, baíng ñóa nhác

- Tôø tranh minh hoá caùc kí hieôu ađm nhác

III,Hoát ñoông dáy hóc:

Hoát ñoông cụa GV Hoát ñoông cụa HS Hoát ñoông 1 OĐn taôp 3 baøi haùt ñaõ hóc ôû lôùp 3

- Quoẫc ca Vieôt Nam

- Baøi ca ñi hóc

- Cuøng muùa haùt döôùi traíng

GV höôùng daên HS haùt nhöõng choê haùt coøn chöa ñát

Haùt keât hôïp vaôn ñoông

GV chư ñònh toơ nhoùm hoaịc caù nhađn trình baøy

Nhaôn xeùt , ñaùnh giaù

Hoát ñoông 2: OĐn taôp moôt soâ kyù hieôu ghi nhác

Keơ teđn nhöõng kí hieôu ghi nhác ñaõ ñöôïc giôùi thieôu ôû lôùp

3 ?

OĐn taôp veă khuođng nhác

GV duøng khuođng nhác baøn tay, yeđu caău HS noùi teđn

doøng khe

Höôùng daên HS vieât khoaù Son ôû ñaău khuođng nhác, höôùng

daên caùc em söûa nhöõng choê coøn sai

GV yeđu caău HS taôp noùi teđn caùc noât nhác trong baøi taôp

soâ 1

GV kieơm tra vaø ñaùnh giaù HS taôp vieât leđn khuođng nhác

caùc noât nhác trong baøi taôp soâ 2

Cụng coâ daịn doø:

HS ođn theo höôùng daên cụa GV

Trang 2

TIẾT 2

Học hát : EM YÊU HOÀ BÌNH

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em yêu hoà bình Thể hiện đúng

những chỗ luyến láy, đảo phách và nốt chấm dôi

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước , yêu hoà bình

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Tờ tranh minh hoạ bài Em yêu hoà bình.

III,Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em yêu hoà bình

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác

giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

HS trả lời

Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp

HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm

HS ghi nhớ

Trang 3

TIẾT 3 ÔN TẬP : EM YÊU HOÀ BÌNH

Bài tập cao độ và tiết tấu

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em yêu hoà bình Thể hiện đúng

những chỗ luyến láy, đảo phách và nốt chấm dôi

- HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, nối tiếp

- HS thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Tờ tranh minh hoạ bài Em yêu hoà bình.

III,Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Oân tập hát Em yêu hoà bình

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng

- Tập biểu diễn bài hát

- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

bày bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu

a) Vị trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên khuông

nhạc:

GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng nói tên

nốt nhạc

b) Luyện tập tiết tấu

c) Luyện tập cao độ và tiết tấu

GV đàn giai điệu từng chuổi âm thanh

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác

giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS nghe và đọc theo tiếng đàn

HS nghe và ghi nhớ

Trang 4

TIẾT 4

Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.Mục tiêu:

- HS biết bài Bạn ơilắng nghe là dân ca của dân tộc Ba na(Tây Nguyên) Hát

đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát

- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

- Nghe, ghi nhớ và tập kể câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu

biết về tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Tờ tranh minh hoạ bài Bạn ơi lắng nghe

- Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

III Hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe

- Giới thiệu bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hd HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

bài hát

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc

Tiếng hát Đào Thị Huệ

GV kể chuỵên theo tranh vẽ

Chỉ định HS xung phong dựa vào tranh vẽ để kể lại

câu chuyện

GV đề nghị HS nói lên cảm xúc, suy nghĩ của mình về

câu chuyện

GV nêu ý nghĩa câu chuyện

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác

giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS lắng nghe theo dõi

HS kể lại câu chuyện theo tranh vẽ

HS nói lên cảm nhận

HS ghi nhớ

Trang 5

TIẾT 5 ÔN TẬP : Bạn ơi lắng nghe Giới thiệu hình nốt trắng

Bài tập tiết tấu

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Bạn ơi lắng nghe

- HS nhận biết được nốt trắng và tập thể hiện độ dàicủa nó

- Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu : đọc đúng hình nốt , gõ đúng tiết tấu

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Tờ tranh minh hoạ bài Bạn ơi lắng nghe.

III,Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Oân tập hát Bạn ơi lắng nghe

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng

- Tập biểu diễn bài hát

- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

bày bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng

GV giớ i thiệu về hình thức, giá trị độ dài

GV viết hình nốt trắng lên bảng , hướng dẫn HS tập

viết

Bài tập tiết tấu : GV viết bài tập lên bảng

Hỏi HS bài tập có hình nốt nào ?

Cho HS đọc hình nốt

Hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện hình nốt trắng

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả

Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS nghe và ghi nhớ

HS tập viết hình nốt

HS trả lời

HS thực hiện theo yêu cầu

HS nghe và ghi nhớ

Trang 6

TIẾT 6

TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I.Mục tiêu:

- HS bước đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc (TĐN), đọc đúng giai điệu và

ghép lời bài TĐN số 1- Son La Son

- Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc: đàn nhị, đàn tam, đàn tứ,đàn tì bà Được nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Bản nhạc bài TĐN số 1 Son La Son

- Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tí bà

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tập đọc nhạc : Son La Son

GV giới thiệu bài TĐN – Treo bài TĐN lên bảng

Cho HS xác định tên nốt trong bài TĐN

Cho HS tập nói tên nốt

GV viết tiết tấu

Hỏi tiết tấu tấu này có những hình nốt nào ?

GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng nghe và thực

hiện lại

GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN , nói tên nốt nhạc

trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập

GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son La lên khuông nhạc

GV yêu cầu HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ tự đi từ

thấp đến cao GV đàn, HS nghe GV bắt nhịp HS đọc

hoà theo tiếng đàn

GV đàn chuổi âm thanh HS nghe , bắt nhịp HS đọc

hoà theo tiếng đàn

GV cho HS đọc nhạc cả bài

GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo tiếng

đàn , vừa đọc vừa gõ tiết tấu

GV đàn giai điệu cả bài hai lần Lần thứ nhất HS đọc

nhạc, lần thứ hai ghép lời , vừa hát vừa gõ đệm theo

phách

Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc:

GV treo tranh , giới thiệu

GV yêu cầu HS chỉ từng nhạc cụ và nói tên

GV hỏi Đàn nhị có mấy dây ? Đàn tam? Đàn Tứ? Đàn

tì bà?

HS nghe1-2 HS nói tên nốt

HS trả lời

HS thực hiện

HS nói tên nốt gõ tiết tấu

HS luyện đọc cao độ

HS tập đọc từng câu theo hướng dẫn

HS đọc nhạc cả bài

HS ghép lời bài TĐN

HS theo dõiNoÙi tên từng nhạc cụ

HS trả lời

Trang 7

TIẾT 7

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe

ÔN TẬP TĐN số 1

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Bản nhạc bài TĐN số 1 Son La Son

- Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng nghe

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn tập hát Em yêu hoà bình

Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài

hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe

GV hướng dẫn HS như bài Em yêu hoà bình

Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng nghe

Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm

theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất

mềm mại của giai điệu

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả

Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS nghe và ghi nhớ

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

HS nghe và ghi nhớ

Trang 8

TIẾT 8

Học hát : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh

- Tập trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Tờ tranh minh hoạ bài Trên ngựa ta phi nhanh

III Hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên ngựa ta phi nhanh

- Giới thiệu bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hd HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

bài hát

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

Hoạt động 3: Tập kỹ năng hát đối đáp

Chia lớp thành hai nửa:

Nửa lớp hát :Trên đường gập ghềnh

Nửa kia hát : Ngựa phi nhanh nhanh

Tiếp tục cho đến bạn bè yêu mến.

Từ câu Tổ quốc mẹ hiền đến hết bài, cả lớp hát hoà

giọng

GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm sắc

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác

giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS tập hát hát đối đáp

HS tập hát gõ đệm theo hai âm sắc

HS ghi nhớ

Trang 9

TIẾT 9

ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 2

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Bản nhạc bài TĐN số 2: Nắng vàng

- Tập gõ đệm với hai âm sắc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn tập hát Trên ngựa ta phi nhanh

Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài

hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn kỹ năng hát đối đáp

GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các

hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát

kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 2

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ

đệm theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất

mềm mại của giai điệu

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác

giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS hát gõ đệm

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

HS nghe và ghi nhớ

Trang 10

TIẾT 10

Học hát : KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Khăn quàng thắm mãi vai em

- Trình bày bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em theo cách hát lĩnh xướng , hòa

giọng, trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm với hai âm sắc Trình bày bàihát kết hợp vận động phụ hoạ

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Tranh ảnh minh hoạ bài Khăn quàng thắm mãi vai em

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai

em

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng

GV chỉ định từng nhóm lên trình bày bài hát kết hợp

gõ đệm hai âm sắc

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác

giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

HS chú ý nghe

HS thực hiện theo hướng dẫn

HS trả lời

Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca

Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp

HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm

HS ghi nhớ

Trang 11

TIẾT 11

ÔN TẬP BÀI HÁT : Khăn quàng thắm mãi vai em

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 3

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Bản nhạc bài TĐN số 3: Cùng bước đều.

III.Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn tập hát Khăn quàng thắm mãi

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài

hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn kỹ năng hát đối đáp

GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các

hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết

hợp gõ đệm theo hai âm sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 3

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm

theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất

mềm mại của giai điệu

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả

Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS hát gõ đệm

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

HS nghe và ghi nhớ

Trang 12

Tiết 12 HỌC HÁT :CÒ LẢ

( Dân ca Bắc Bộ )

I.Mục tiêu:

Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng

Biết bài hát này là dân ca Bắc bộ Tập trình bày bài hátm theo cách hát lĩnh xướng và hoàgiọng

Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động

II.Chuẩn bị của GV:

Hát chuẩn bài hát Cò lả

Nhạc cu ïđệm, gõ

Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:HS ôn lại 3 bài hát đã học

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát Cò lả

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu ngắn (Bài chia

thành 6 câu) Hai câu cuối lặp lại giống nhau Có thể

đọc theo tiết tấu lời ca

- Dạy hát từng câu , mỗi câu cho HS hát 2, 3 lần

để HS thuộc lời và giai điệu bài hát

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu

bài hát

Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu

lời ca

Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng

theo nhịp , phách mạnh nhún chân trái 2 tay chống hông

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác

giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Ngồi ngay ngắn, chú ý ngheTập đọc lời ca

Tập hát từng câu theo Hd của GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách

Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Hs thực hiện theo hướng dẫn GV

HS ghi nhớ

Trang 13

TIẾT 13

ÔN TẬP BÀI HÁT : Cò lả

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 4

I.Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu và thể hiện sắc thái của bài Cò lả

- Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 4 kết hợp gõ đệm theo phách Tậpđọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Bản nhạc bài TĐN số 4: Con chim ri

III.Hoạt động dạy học:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Ôn tập hát Cò lả

Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình bày bài

hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn kỹ năng hát đối đáp

GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với các

hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết

hợp gõ đệm theo hai âm sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 4

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm

theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính chất

mềm mại của giai điệu

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả

Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫncủa GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹnhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS hát gõ đệm

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

HS nghe và ghi nhớ

Trang 14

TIẾT 14

- ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh

Khăn quàng thắm mãi vai em, Cò lả.

- HS nghe nhạc , tìm hiểu về bài Ru em- dân ca Xơ đăng

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Chuẩn bị băng đĩa bài Ru em

III.Hoạt động dạy học:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 Ôn tập 3 bài hát đã học

- Trên ngựa ta phi nhanh

- Khăn quàng thắm mãi vai em

- Cò lả

GV hướng dẫn HS hát những chỗ hát còn chưa đạt

Hát kết hợp vận động

GV chỉ định tổ nhóm hoặc cá nhân trình bày bài hát

trước lớp kết hợp vận động phụ hoạ

Nhận xét , đánh giá

Hoạt động 2: Nghe nhạc

Ru em

GV giới thiệu bài hát

GV mở băng đĩa bài Ru em

Hướng dẫn HS có thái độ chăm chú, tập trung khi nghe

nhạc

Các em có nhận xét gì khi nghe bài Ru em

Củng cố dặn dò:

HS ôn theo hướng dẫn của GV

HS trình bày

HS lắng nghe

HS trả lời

HS ghi nhớ

Trang 15

Tiết 15 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN

Vầng trăng cổ tích

I.Mục tiêu:

Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng bài Vầng trăng cổ tích

Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm hoặc vận động phụ hoạ

II.Chuẩn bị của GV:

Hát chuẩn bài hát Vầng trăng cổ tích

Nhạc cu ïđệm, gõ

Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Vầng trăng cổ tích

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng

Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác

giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

HS trả lời

Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhânHát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Thực hiện theo hướng dẫnCá nhân lên đánh nhịp

HS gõ theoThực hiện theo nhóm 4 emNhận xét các nhóm

HS ghi nhớ

Trang 16

II.Chuẩn bị của giáo viên

Nhạc cụ quen dùng , máy nghe, băng đĩa nhạc

Tập đệm 5 bài hat, 4 bài TĐN

III Hoạt động dạy và học

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Bạn ơi lắng nghe,

Trên ngưa ta phi nhanh,

Khăn quàng thắm mãi vai em,

Cò lả

GV cho các các tổ nhóm lần lượt thực hiện các bài

tậpsau:

- Kể tên 5 bài hát

- Kể tên tác giả

- Nghe tiết tấu đoán tên bài hát

- Lần lượt trình bày các bài hát kết hợp vận động

phụ hoạ hoặc kết hợp gõ đệmvới hai âm sắc

Hoạt động 2 : Ôn tập 4 bài TĐN

GV hướng dẫn ôn tập và trình bày 4 bài TĐN theo

nhóm ( khoảng 4-5- HS)

Trình bày bài TĐN , hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

TĐN số 1 : Son La Son

TĐN số 2 : Nắng vàng

TĐN số 3 : Cùng bước đều

TĐN số 4 : Con chim ri

Củng cố dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác

giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Các nhóm thực hiện theo hướng dẫntheo hướng dẫn của GV

HS trình bày theo sự điều khiển củaGV

HS lắng nghe ghi nhớ

Ngày đăng: 20/11/2012, 16:05

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát (Trang 9)
Hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết (Trang 11)
Hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết (Trang 13)
Hình thức kiểm tra - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức kiểm tra (Trang 17)
Hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết (Trang 19)
Hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết (Trang 21)
Hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình bày bài hát kết (Trang 28)
Hình thức kiểm tra - Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4
Hình th ức kiểm tra (Trang 33)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w