Hoạt động 1: Trình bày được sự vận động tự quay quanh trục của trái đất, hướng chuyển động, thời gian quay một vòng quanh trục (Cặp) ( 16 phuùt).. Bước 1?[r]
Trang 1Tuần: 9 NS:14/10/2018
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Qua bài học này h/s cần đạt được.
1 Kiến thức: - Trình bày được sự vận động tự quay quanh trục của trái đất, hướng chuyển động, thời
gian quay một vịng quanh trục
- Nắm được các hệ quả và sự chuyển động quanh trục
2 Kĩ năng: - Sử dụng hình vẽ để mơ tả chuyển động tự quay của Trái Đất
- Dựa vào hình vẽ mơ tả hướng chuyển động tự quay, sự lệch hướng chuyển động của các vật thể trên bề mặt Trái Đất
3.Thái độ: - HS biết quý trọng thời gian trong cuộc sống, học tập, lao động.
4.Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Hiểu được sự tự quay quanh trục của Trái Đất.
- Năng lực chuyên biệt: Biết được các hệ quả của sự vận động
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1 C huẩn bị của gv: - Quả địa cầu
2 Chuẩn bị của hs: - sgk, tài liệu khác
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định lớp: - ( 1phút ) Lớp 6A1 6A2
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút )
3 Ti ến trình bài học: ( 36phút )
Hoạt động 1: Trình bày được sự vận động tự quay
quanh trục của trái đất, hướng chuyển động, thời gian
quay một vịng quanh trục (Cặp) ( 16 phút)
Bước 1.
GV: Giới thiệu quả địa cầu là mơ hình thu nhỏ của
Trái Đất…… , độ nghiêng của trục nối hai đầu
Lưu ý:Thực tế trục Trái Đất là trục tưởng tượng:
Bước 2 Quan sát H19 cho biết:
- Trái đất tự quay quanh trục theo hướng nào?
- Trái đất quay quanh trục một vịng hết bao nhiêu thời
gian
- Trên Trái Đất chia ra mấy khu vực giờ
Bước 3.GV: Hướng dẫn HS quan sát H20
Trong 24 khu vực giờ người ta quy ước lấy khu Vực
giờ cĩ đường kinh tuyến gốc đi qua là khu vực giờ
gốc Khu vực này là 0 và trùng với khu vực giờ 24
Cùng một lúc trên bề mặt Trái Đất mỗi khu vực cĩ
một giờ riêng gọi là giờ khu vực
? Mỗi khu vực (mỗi múi giờ) chênh nhau bao nhiêu
giờ ( 1 h)
1 Sự vận động của Trái Đất quanh trục:
- Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng từ tây sang đơng
- Thời gian quay một vịng hết 24h
- Trên bề mặt Trái Đất chia ra 24 khu vực giờ
- Mỗi khu vực cĩ một giờ riêng Đĩ là giờ khu vực
BÀI 7: SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ
Trang 2GV: Từ khu vực giờ gốc đi qua phía đơng là các khu
vực cĩ số thứ tự tăng dần và giờ cũng đến sớm hơn
phía tây và ngược lại
? Việt Nam ở khu vực giờ bao nhiêu
? Bắc kinh là mấy giờ, Mát-cơ-va………, Niu-Iooc…?
? Vậy người ta tính giờ như thế nào
Những quốc gia kéo dài trên nhiều kinh tuyến: Liên
Bang Nga 11 khu vực giờ, Ca-na-đa 5 khu vực giờ thì
người ta quy định lấy khu vực giờ đi qua thủ đơ nước
đĩ làm giờ hành chính hay giờ pháp lệnh
Hoạt động 2 Nắm được các hệ quả và sự chuyển
động quanh trục ( Cá nhân) ( 20 phút )
Bước 1.
GV: Dùng quả địa cầu và đèn pin để minh họa hiện
tượng ngày đêm
Bước 2? Diện tích được chiếu sáng là bao nhiêu
? Tại sao mặt trời chỉ chiếu sáng một nửa trái đất
Phần chiếu sáng gọi là gì?
Phần khơng được chiếu sáng gọi là gì?
? Nếu Trái Đất khơng tự quay quanh trục thì điều gì sẽ
xảy ra
Bước 3GV chuẩn xác kiến thức.
Bước 4
? Tại sao quan sát bầu trời thấy mặt trời, mặt trăng và
các ngơi sao chuyển động từ đơng sang tây
( khi đi xe…….bài chú giải)
? H22 cho biết ở BBC vật chuyển động từ P N và 0
-S bị lệnh về bên phải hay bên trái
? Các vật thể chuyển động trên trái đất cĩ hiện tượng
gì
? Theo em những hiện tượng gì trên bề mặt Trái Đất
sẽ bị ảnh hưởng của sự lệch hướng
( Trong quân sự để bắt trúng mục tiêu người ta tính
đến sự lệnh hướng của viên đạn)
2 Hệ quả sự vận động tự quay quanh trục
của Trái Đất:
- Hiện tượng ngày, đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên Trái Đất
+ Diện tích được Mặt Trời chiếu sáng gọi là ngày
+ Diện tích nằm trong bĩng tối gọi là đêm
- Sự chuyển động lệch hướng của các vật thể ở nửa cầu bắc và nửa cầu nam trên bề mặt Trái Đất
- Các vật thể chuyển động trên Trái Đất đều bị lệch hướng
+ Ở NCB vật chuyển động lệch phải + Ở NCN vật chuyển động lệch trái
IV T ỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP : ( 4phút )
1.Tổng kết: - Tính giờ của Nhật Bản, Mĩ, Pháp , An Độ nếu giờ gốc là 7h 20’?
- Hệ quả của sự vận động tự quay quanh trục?
2 Hướng dẫn học tập: - Làm câu hỏi 2 ,3 sgk
- Chuẩn bị câu hỏi: Tại sao cĩ các mùa xuân-hạ-thu-đơng?
Tại sao cĩ các mùa nĩng, lạnh trái ngược nhau ở hai nửa cầu?
V.PHỤ LỤC:………
VI.RÚT KINH NGHIỆM:………