Giáo án môn chính tả lớp 3 - tuần 25.
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 25
CHÍNH TẢ HỘI VẬT (nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật
- Tìm và viết đúng các từ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc từ chứa các tiếng có vần ưt/ưc) theo nghĩa đã cho.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả Giấy bìa, tranh gợi ý
HS: Bảng con, vở
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) Tiếng đàn
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: sáng kiến, xúng xính, san sát, nhún nhảy, dễ dãi.
- GV nhận xét
3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài, ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thảo luận
+ Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng?
Phương pháp: Thảo luận
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó trong
bài
Phương pháp: Luyện tập, thực hành
- Hướng dẫn cách trình bày
+ Những chữ nào cần phải viết hoa?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết
- GV hướng dẫn HS luyện bảng con
- Yêu cầu HS đọc
- GV đọc chậm, HS viết bài
- Chữa lỗi
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- HS trao đổi:
+ Ông Cản Ngũ thắng nhờ mưu trí và sức khoẻ
- HS trả lời:
+ những chữ cái đầu câu, tên
riêng: Cản Ngũ, Quắm Đen.
- HS nêu từ, phần lưu ý
- HS viết bảng con: Cản Ngũ, Quắm
Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình
- HS đọc từ trên bảng
- HS viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
Sách Tiếng Việt
Bảng con
Vở
Trang 2- GV chấm vở.
- Nhận xét bài viết HS
* Hoạt động 3: Làm đúng bài tập chính
tả tìm và viết đúng các từ 2 tiếng bắt đầu
bằng âm đầu, vần tr/ch, ưt/ưc.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV cho HS
tự chọn phần a hoặc phần b)
- GV cho HS các nhóm trình bày
- GV chốt ý đúng
- GV chấm một số vở
- Nộp vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- 3 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi)
a) trăng trắng – chăm chỉ – chong chóng.
b) trực nhật – trực ban – lực sĩ – vứt.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả
- Cả lớp làm vào vở
Bảng phụ
Vở BT
4 Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét, tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại các bài tập
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Hội đua voi ở Tây Nguyên
Trang 3Kế hoạch bài dạy tuần 25
CHÍNH TẢ HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
(nghe – viết)
I – Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội đua voi ở Tây
Nguyên
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có âm, vần dễ lẫn: tr/ch hoặc ưt/ưc.
- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở sạch sẽ
II – Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập chính tả Giấy bìa
HS: Bảng con, vở
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) Hội vật
- GV gọi 3 HS lên bảng viết từ khó: trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, bứt rứt.
- GV nhận xét
3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi tựa.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
Mục tiêu: HS nắm được nội dung đoạn
văn viết chính tả
Phương pháp: Thảo luận
- GV đọc mẫu (từ: “Đến giờ về trúng
đích”)
- Gọi HS đọc
- Yêu cầu HS thảo luận
+ Cuộc đua diễn ra như thế nào?
* Hoạt động 2: Luyện từ khó, viết chính
tả
Mục tiêu: Viết chính xác các từ khó
trong bài
Phương pháp: Luyện tập thực hành
- Hướng dẫn cách trình bày
+ Những chữ nào cần phải viết hoa?
- GV yêu cầu HS nêu từ khó viết
- HS nghe
- 1 HS đọc, lớp theo dõi
- HS trao đổi:
+ Chiêng trống nổi lên, cả mười con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay
Bụi cuốn mù mịt Những chàng Man-gat gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích
- HS trả lời:
+ những chữ cái đầu câu
- HS nêu từ, phần lưu ý
Sách Tiếng Việt
Trang 4- GV hướng dẫn HS luyện bảng con.
- Yêu cầu HS đọc
- GV đọc chậm, HS viết bài
- Chữa lỗi
- GV chấm vở
- Nhận xét bài viết HS
* Hoạt động 3: Bài tập
Mục tiêu: Làm đúng bài tập chính tả
điền đúng các tiếng bắt đầu bằng âm,
vần tr/ch, ưt/ưc.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu (GV cho HS
tự chọn phần a hoặc b)
- GV cho HS các nhóm trình bày
- GV chốt ý
- GV chấm một số vở
- HS viết bảng con: xuất phát, nổi lên,
lao đầu, cuốn, trúng đích.
- HS đọc từ trên bảng
- HS viết
- HS dò và sửa lỗi chính tả
- Nộp vở
- 1 HS đọc yêu cầu
- 4 HS làm ở bảng phụ, lớp làm nháp (nhóm đôi)
a) Chiều chiều em đứng nơi này em trông.
Cánh cò chớp trắng trên sông
Kinh Thầy
b) Thức nâng nhịp cối thậm thình
suốt đêm
Gió đừng làm đứt dây tơ.
- 5 – 7 HS đọc lại kết quả
- Cả lớp làm vào vở
Bảng con Vở
Bảng phụ
Vở bài tập
4 Củng cố – Dặn dò: (5’)
- Nhận xét – tuyên dương các HS viết bài, làm bài tập tốt
- Nhận xét tiết học
- Về xem lại các bài tập
- Chuẩn bị: Nghe – viết: Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử
