1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : Hai hoïc sinh vieát baûng lớp, cả lớp viết nháp những tiếng có âm, vần HS dễ viết sai: sấm, sét, xe sợi, chia seû,thuoác men, ruoät th[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : CHÍNH TẢ TUẦN: 20 BÀI : TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH
Ngày thực hiện:
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
1.Nghe – viết chính xác trình bày đúng, đẹp đoạn 1 trong bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh
2.Làm đúng bài tập phận biệt và điền vào chỗ trống các âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x; uôt/ uôc) Đặt câu đúng với các từ ghi tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x; uôt/uôc)
II-CHUẦN BI :
1/Giáo viên :Bảng lớp viết nội dung BT2a, 2b
Bút dạ + 4 tờ giấy khổ to cho 4 nhóm HS thi làm BT3
2/Học sinh : VBT
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
ĐDDH
Q
20’
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Hai học sinh viết bảng
lớp, cả lớp viết nháp những tiếng có âm,
vần HS dễ viết sai: sấm, sét, xe sợi, chia
sẻ,thuốc men, ruột thịt, ruốc cá, trắng muốt
3/Bài mới :
1.Giới thiệu bài:Giờ chính tả này các em sẽ
nghe viết đoạn đầu trong bài Trên đường
mòn HCM và làm các bài tập chính tả
2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết
a)Hướng dẫn HS chuẩn bị:
_GV đọc đoạn văn viết chính tả
_Giúp HS nắm nội dung đoạn văn GV
hỏi:
_Tìm câu văn cho biết bộ đội đang vượi
một cái dốc rất cao
_Đoạn văn nói lên điều gì?
b/Hướng dẫn cách trình bày
_Đoạn văn có mấy câu ?
_Trong đoạn văn những từ nào phải viết
hoa ? Vì sao ?
_Hướng dẫn viết từ khó ?
_Cho HS đọc thầm lại đoạn văn, tự viết ra
nháp những chữ các em dễ viết sai chính
tả
c/Viết chính tả :
_Gọi 1 HS đọc lại đoạn văn
_GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu
c)Chấm, chữa bài
_1HS đọc lại Cả lớp theo dõi trong SGK
_Đoàn quân nối thành ….kéo thẳng đứng
_Nỗi vất vả của đòan quân vượt dốc.)
_Đoạn văn có 7 câu _Những chữ đầu câu Người, Đường, đoạn , Họ , Nhìn , Những
_HS viết nháp : trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng
_1 HS đọc lại , cả lớp theo dõi
_HS nghe GV đọc lại và viết lại đoạn văn
_HS dùng bút chì đổi vở cho nhau và soát lỗi
Lop3.net
Trang 210’ _GV đọc lại đoạn văn cho HS soát lỗi
_GV chấm bài
3/Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập
chính tả
a)Bài tập (2)
_HS đọc thầm nội dung bài, làm bài cá
nhân
_GV mời 2HS lên bảng thi làm bài đúng,
nhanh Từng em đọc kết quả Cả lớp và GV
nhận xét về chính tả, phát âm, chốt lại lời
giải đúng
_Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng:
Lời giải a: sáng suốt – xao xuyến – sóng
sánh – xanh xao
Lời giải b: gầy guộc – chải chuốt – nhem
nhuốc – nuột nà
a) Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu của BT (Đặt câu với
mỗi từ đã được hoàn chỉnh ở BT2);
- GV dán bảng 4 tờ phiếu , mời 4 nhóm
lên bảng thi tiếp sức –
_Cả lớp và GV nhận xét về chính tả, phát
âm, số câu mỗi nhóm đặt được , kết luận
nhóm thắng cuộc
4.Củng cố : GV nhận xét tiết học
5/Dặn dò : Bài nhà :Yêu cầu những HS
chưa làm xong BT3 về nhà làm tiếp bài
Chuẩn bị : Nhắc HS về nhà
đọc lại bài Báo cáo kết quả tháng thi đua
“Noi gương chú bộ đội “ (tuần 19, tr.10);
nắm tình hình học tập, lao động của tổ
mình trong tháng vừa qua để làm tốt BT1,
tiết TLV tới
_1 HS đọc yêu cầu
_2HS làm bảng lớp , Cả lớp làm bằng bút chì vào Sách giáo khoa _Bốn, năm HS đọc lại kết quả
_HS làm việc cá nhân, mỗi em viết trên nháp ít nhất 2 câu với từ
ở bài tập 2a , 2b
_Mỗi HS trong nhóm đặt 1 câu rồi chuyển bút dạ thật nhanh cho bạn
Sau thời gian quy định, HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại các câu mà nhóm mình vừa đặt được
_HS làm bài vào vở – mỗi em đặt ít nhất 4 câu
*Các ghi nhận lưu ý :
_
Lop3.net