Hoa 8 Tuan 27 Tiet 52

- Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất, sự ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước, sử dụng tiết kiệm nước sạch.. - Biết sử dụng giấy quỳ tím để nhận biết được một số dung dị[r]

Tuần: 27 Ngày soạn: 05/03/2019 Tiết : 52 Ngày dạy : 07/03/2019

BÀI 36: NƯỚC (tt)

I MỤC TIÊU Sau tiết này HS phải:

1 Kiến thức : Biết được:

- Tính chất của nước: Nước hòa tan được nhiều chất, nước phản ứng được với nhiều chất ở điều kiện thường như kim loại ( Na, Ca ), oxit bazơ (CaO, Na2O, ), oxit axit ( P2O5, SO2, )

- Vai trò của nước trong đời sống và sản xuất, sự ô nhiễm nguồn nước và cách bảo vệ nguồn nước, sử dụng tiết kiệm nước sạch

2 Kĩ năng:

- Viết được PTHH của nước với một số kim loại (Na, Ca ), oxit bazơ, oxit axit

- Biết sử dụng giấy quỳ tím để nhận biết được một số dung dịch axit, bazơ cụ thể

3 Thái độ:

- Có ý thức giữ cho nguồn nước không bị ô nhiễm

4 Trọng tâm:

- Tính chất hóa học của nước

- Sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm

5 Năng lực cần hướng tới:

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học

- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học

- Năng lực thực hành hóa học

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên và học sinh:

a Giáo viên:

Nước tác dụng với kim loại , với oxit bazơ, với oxit axit

b Học sinh:

Xem trước bài mới

2 Phương pháp:

- Trực quan, thí nghiệm nghiên cứu, làm việc nhóm, làm việc với SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Ổn định lớp: 8A1:

8A2:

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nêu thành phần hoá học của nước

Câu 2: Sửa bài tập 3 SGK/125

3 Vào bài mới:

* Giới thiệu bài: Em hãy kể vai trò của nước trong đời sống? Qua các phương tiện thông tin đại chúng chúng ta cũng biết tình trạng nước hiện nay như thế nào? Nguyên nhân từ đâu? Nước có những tính chất gì?

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Tính chất vật lí

- GV: Cho HS quan sát mẫu nước

- GV: Nêu tính chất vật lí của

nước ?

- HS: Quan sát

- HS: Nước là chất lỏng không màu, không mùi, không vị, sôi ở 1000C Hoà tan được nhiều chất rắn, lỏng, khí

II TÍNH CHẤT CỦA NƯỚC:

1 Tính chất vật lí

- Lỏng không màu, không mùi, không vị, sôi

ở 1000C

4.Củng cố:

Cho HS nhắc lại tính chất hoá học của nước và viết PTHH

5 Nhận xét và dặn dò:

- Nhận xét khả năng tiếp thu bài và đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào bài tập

- Dặn các em làm bài tập về nhà: 1,5 SGK/ 125, chuẩn bị bài “ axit – bazơ - muối”

- Ôn lại khái niệm, cách gọi tên, phân loại oxit

IV RÚT KINH NGHIỆM

………

………