Dai so 8 tuan 10 tiet 19

Phương Pháp Dạy Học: - Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.. Tiến Trình Bài Dạy: 1.[r]

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - Hệ thống toàn bộ kiến thức cơ bản của chương I

2 Kỹ năng:- Rèn kĩ năng giải các dạng bài tập cơ bản của chương

3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tư duy, y thức học tập II.

Chuẩn Bị:

- GV: Bảng phụ, phấn màu

- HS: Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập trong SGK

III Phương Pháp Dạy Học:

- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy:

1 Ổn định lớp:(1’) 8A2………

2 Kiểm tra bài cũ: (7’)

- Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức

- Viết 7 hằng đẳng thức đáng nhớ

3 Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (8’)

- GV: nhắc lại quy tắc nhân

đơn thức với đa thức và hướng

dẫn HS thực hiện

- GV: cho hai HS lên bảng thực

hiện

Hoạt động 2: (10’)

- GV: nhắc lại quy tắc nhân đa

thức với đa thức và hướng dẫn

HS thực hiện

- GV: cho hai HS lên bảng thực

hiện

- GV: nhận xét chung và cho

điểm

- HS: chu ý theo dõi

- HS: Hai HS lên bảng làm, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

- HS: chu ý theo dõi

- HS: Hai HS lên bảng làm, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

Bài 75: Làm tính nhân

a) 5x2(3x2 – 7x + 2) = 15x4 – 35x3 + 10x2 b) 2 xy 2x y 3xy y 2 2

=

4x y 2x y 2xy

3  3

Bài 76: Làm tính nhân

a) (2x2 – 3x)(5x2 – 2x + 1) = 2x2.5x2 – 2x2.2x + 2x2.1 + (– 3x).5x2 + (– 3x).(– 2x) + (– 3x).1 = 10x4 – 4x3 + 2x2 – 15x3 + 6x2 – 3x

= 10x4 – 19x3 + 8x2 – 3x b) (x – 2y)(3xy + 5y2 + x)

= x.3xy + x.5y2 + x.x+ (– 2y).3xy + (– 2y).5y2 + (– 2y).x

= 3x2y + 5xy2 + x2 – 6xy2 – 10y3 – 2xy

= 3x2y + x2 – xy2 – 10y3- 2xy

Tuần: 10

2018

ÔN TẬP CHƯƠNG I

- GV: Hướng dẫn HS áp

dụng HĐT (A – B)2 với A = x;

B = 2y sau đó mới thay giá trị

vào và thực hiện phép tính

- GV: Hướng dẫn HS áp dụng

HĐT (A – B)3 với A = 2x; B =

y sau đó mới thay giá trị vào

và thực hiện phép tính

- GV: nhận xét chung và cho

điểm

- HS: một HS lên bảng làm, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- HS: Một HS lên bảng làm, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

thức a) M = x2 + 4y2 – 4xy tại x = 18 và y = 4

Ta có:

M = x2 + 4y2 – 4xy

M = x2 – 4xy + 4y2

M = (x – 2y)2 Với x = 18 và y = 4 ta có:

M = (18 – 2.4)2 = 102 = 100

b) N = 8x3 – 12x2y + 6xy2 – y3

tại x = 6 và y = – 8

Ta có:

N = (2x)3 – 3.(2x)2.y + 3.2x.y2 – y3

N = (2x – y)3 Với x = 6 và y = – 8 ta có:

3

2.6 8

  = 203 = 8000

4 Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập 5.Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà (3’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS làm bài tập 78 6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………

………

………

………