Giao an hoc ki 1

- Kiến thức: Tối thiểu TNTHCS - Kĩ năng: đo lường, sửa chữa, bảo dưỡng, lắp đặt thiết bị điện - Thái độ: Yêu nghề, bảo vệ môi trường, an toàn lao động, làm việc khoa học, kiên trì, thận [r]

Trang 1

Tuần : 01

Tiết : 01

Ngày soạn :18/08/2017 Ngày dạy :21/08/2017

- Chuẩn bị trước nội dung bài học trước khi đến lớp

III Tổ chức hoạt động dạy và học:

HĐ 1: Tìm hiểu vai trò vị trí của nghề điện dân dụng:

-Ảnh hưởng rất lớn: Năngsuất lao động thấp, máy móckhông hoạt động được, thậmchí chúng ta sẽ bị hạn chếthông tin

I, Vai trò, vị trí của điện dân dụng trong sản xuất và đời sống

- Nghề điện dân dụng có vịtrí rất quan trọng trong sảnxuất và đời sống

-Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

HĐ 2: Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu của nghề:

-Người thợ điện thường làm - Các thiết bị bảo vệ, đóng II, Đặc điểm và yêu cầu của

Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

Trang 2

- Để làm được nghề điện dân

dụng cần những điều kiện tối

thiểu như thế nào? (yêu cầu

của nghề)

- Nghề diện dân dụng có

triển vọng như thế nào?

- GV giới thiệu cho HS biết

thêm về những nơi đào tạo

nghề, hoạt động nghề

cắt lấy điện: Cầu chì, cầudao, bút thử điện…các đồdùng điện: Bàn là, ti vi, quạtđiện, bóng đèn điện…

- Lắp đặt, sửa chữa và bảodưỡng các thiết bị, đồ dùngđiện

-Hoàn thành bài tập theonhóm dưới sự hướng dẫn củaGV

- Trong nhà cũng như ngoàitrời

- HS trả lời cá nhân câu hỏicủa GV

- Thái độ: Yêu nghề, có ýthức bảo vệ môi trường, antoàn lao động, làm việc khoahọc, kiên trì, thận trọng,chính xác

- Sức khoẻ: Đủ điều kiện vềsức khoẻ

Cần thiết cho sự nghịêp côngnghiệp hoá, hiện đại hóa đấtnước

-Gắn liền với sự phát triểncủa điện năng, đồ dùng điện,

và tốc độ phát triển xây dựngnhà ở

-Phát triển không chỉ thànhphố mà còn ở nông thôn

-Người thợ phải luôn cậpnhật, nâng cao kiến thức và

-Vận hành, bảo dưỡng và sửachữa mạng điện, thiết bị và

4, Yêu cầu của nghề:

Kiến thức: Tối thiểu TN

THCS

- Kĩ năng: Đo lường, sửachữa, bảo dưỡng, lắp đặtthiết bị điện

- Thái độ: Yêu nghề, có ýthức bảo vệ môi trường, antoàn lao động, làm việc khoahọc, kiên trì, thận trọng,chính xác

- Sức khoẻ: Đủ điều kiện vềsức khoẻ

5, Triển vọng của nghề:

-Cần thiết cho sự nghịêpcông nghiệp hoá, hiện đạihóa đất nước

-Gắn liền với sự phát triểncủa điện năng, đồ dùng điện,

và tốc độ phát triển xây dựngnhà ở

-Phát triển không chỉ thànhphố mà còn ở nông thôn -Người thợ phải luôn cậpnhật, nâng cao kiến thức và

kĩ năng nghề nghiệp

Trang 3

6, Những nơi đào tạo nghề:

- Các trường đào tạo nghề, trung cấp chuyên nghiệp

- Các trung tâm kĩ thuật tổng hợp- hướng nghiệp…

7, Những nơi hành nghề:

- Ở các cơ quan, xí nghiệp,đơn vị kinh doanh…

- Những cơ sở lắp đặt, sửachữa về điện

Tuần : 02

Tiết : 02

Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

Trang 4

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà.

- Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng

2 Kĩ năng: Quan sát, phân biệt, lựa chọn dây dẫn điện cần thiết để lắp đặt mạng điện.

3 Thái độ: Có ý thức sử dụng tiết kiệm vật liệu điện

II Chuẩn bị:

1 GV: Dây dẫn điện.

2 HS: Học bài cũ và chuẩn bị trước nội dung bài học trước khi đến lớp.

2 Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy cho biết vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng ?

- Em hãy cho biết đối tượng và nội dung lao động của nghề điện dân dụng?

3 Bài m i: ớ

HĐ 1: Tìm hiểu phân loại dây dẫn điện

- Hãy kể tên một số loại dây

dẫn điện mà em biết?

- Y/c làm việc theo cặp :

Làm bài tập phân loại dây

dẫn trong SGK Tr 9 và làm

bài tập điền vào chỗ trống

dựa vào vật mẫu

- Gọi đại diện 1 nhóm trình

nhau giữa lõi và sợi: Lõi là

phần trong của dây, lõi có

thể một sợi hay nhiều sợi.

(dựa vào vật mẫu)

- Trả lời câu hỏi dựa vàoquan sát thực tế

- Thảo luận làm bài tập dựavào vật mẫu

- Đại diện 1 nhóm trình bày,nhóm khác nhận xét

HĐ 2: Tìm hiểu về cấu tạo dây dẫn được bọc cách điện

-Cho HS quan sát vật mẫu và - Nghe, quan sát, tìm hiểu 2 Cấu tạo dây dẫn điện

Dây dẫn điện

Dây dẫn trần

Dây bọc cách điện

Dây một lõi Dây nhiều lõi

Dây 1 sợi Dây nhiều

sợi

Trang 5

- Tại sao vỏ dây dẫn điện lại

có nhiều mầu khác nhau?

nội dung

Gồm hai phần

-Lõi dây: Làm bằng đồnghoặc nhôm, được chế tạobằng một sợi hay nhiều sợibện với nhau

- Vỏ: Gồm một lớp haynhiều lớp bằng cao su haychất cách điện tổng hợp PVC

được bọc cách điện

Gồm hai phần

-Lõi dây: Làm bằng đồnghoặc nhôm, được chế tạobằng một sợi hay nhiều sợibện với nhau

- Vỏ: Gồm một lớp hay nhiềulớp bằng cao su hay chấtcách điện tổng hợp PVC

HĐ 3: Tìm hiểu cách sử dụng dây dẫn điện

-Lựa chọn dây dẫn điện dựa

vào yếu tố nào?

- GV kết luận và lấy ví dụ

- Giới thiệu kí hiệu của dây

dẫn điện trên sơ đồ điện

- YC hs đọc một số kí hiệu

- Trong quá trình sử dụng

cần chú ý những gì? Tại sao

- Cần lựa chọn dây dẫn đúngtheo thiết kế của mạng điện

- Quan sát và ghi nhận kiếnthức

- Trong quá trình sử dụngcần thường xuyên kiểm tra

vỏ cách điện của dây dẫn

3 Sử dụng dây dẫn điện.

- Cần lựa chọn dây dẫn đúngtheo thiết kế của mạng điện

- Kí hiệu dây dẫn điệnM(nxF)

- Trong quá trình sử dụng cần thường xuyên kiểm tra

vỏ cách điện của dây dẫn

4 Cũng cố- Hướng dẫn về nhà :

Có những loại dây dẫn điện nào?

- Dây dẫn điện có cấu tạo như thế nào?

- Đọc trước phần II III trong SGK

IV.

Rút kinh nghiệm:

Tuần : 03

Tiết : 03

Bài 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T2)

Trang 6

- Nội dung bài học

- Em hãy cho biết cấu tạo và nêu cách sử dụng dây dẫn điện?

3 Đặt vấn đề : Chúng ta đã tìm hiểu về dây dẫn điện vậy để biết cấu tạo của dây cáp điện

như thế nào và nó dùng vào đâu thì chúng ta cùng vào bài hôm nay: Bài vật liệu điện dùngtrong lắp đặt mạng điện trong nhà

3 Bài mới:

HĐ 1: Tìm hiểu phân loại dây dẫn điện

- Cho HS quan sát vật mẫu

- Dây cáp điện khác dây dẫn

điện ở điểm nào

- GV giải thích dựa vào vật

- 1 HS lên bảng trình bầy cấutạo dựa vào hình vẽ và vậtmẫu, HS còn lại quan sát

- Nghe, quan sát ghi vở

- Liên hệ bài cũ và vật mẫutrả lời câu hỏi

- Liên hệ thực tế trả lời câuhỏi

II Dây cáp điện

2 Sử dụng

- Dùng để lắp đặt đường dây

Trang 7

vào yếu tố nào - Nghe, quan sát, ghi vở

- Liên hệ thực tế và thông tinSGK trả lời

- Nghe, quan sát, ghi nhớ

hạ áp từ lưới điện phân phốiđến mạng điện trong nhà

- Chọn dây cáp điện căn cứ vào Itải, Ulưới, vị trí lắp đặt

HĐ 2: Tìm hiểu vật liệu cách điện

- Theo em thế nào là vật liệu

cách điện

- Vật liệu cách điện phải đảm

bảo yêu cầu gì

dẫn điện và cách điện gọi HS

lên bảng phân biệt vật liệu

dẫn điện và vật liệu cách

điện

- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi dựa vàohiểu biết và thông tin SGK

- Tìm hiểu thông tin bảng 12

và chọn đáp án

- 1 HS trả lời, HS khác nhậnxét

- Nghe, quan sát, ghi vở

- HS lên bảng phân biệt vậtliệu dẫn điện và vật liệu cáchđiện

III Vật liệu cách điện

- Vật liệu cách điện phải đảmbảo: cách điện tốt, chịu nhiệttốt, chống ẩm tốt, độ bền cơhọc cao (Điện trở suất lớn

188-1013 Ωm)

- VD: sứ, mi ca, nhựa êbônít

- Thế nào là vật liệu cách điện? Cho ví dụ?

- Dây cáp điện có cấu tạo như thế nào?

IV.

Tuần : 04

Tiết : 04

Bài 3: DỤNG CỤ ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T1)

Trang 8

- Em hãy cho biết cấu taọ của dây cáp điện?

- Em hãy cho biết thế nào là vật liệu cách điện? Lấy ví dụ?

3 Đặt vấn đề

Nhờ có đồng hồ đo điện mà chúng ta có thể biết được tình trạng làm việc của các

thiết bị điện, vậy để hiểu rõ hơn về các loại đồng hồ điện này chúng ta cùng tìm hiểu bài:Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

4 Ti n trình: ế

HĐ 1: Tìm hiểu công dụng của đồng hồ đo điện

- Trong quá trình sử dụng,

sửa chữa, lắp đặt điện người

ta phải sử dụng các loại đồng

hồ nào để đo và kiểm tra

Bằng kinh nghiệm và sự hiểu

biết của mình em hãy kể tên

đại lượng đo của đồng hồ đo

điện và đánh dấu (X) vào ô

trống

-Hs lắng nghe và ghi nhớ thông tin trao đổi nhanh trong nhóm trả lời Một số đồng hồ đo điện thường dùngnhư: Vôn kế, ămpe kế, oắt

kế, ôm kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng

hư hỏng, sự cố kỹ thuật, hiệntượng làm việc không bình thường của mạng điện và đồ dùng điện

Trang 9

- Gv gọi đại diện nhóm trả

- Tại sao trên vỏ máy biến áp

thường lắp ămpe kế và vôn

kế

Hs thảo luận trả lời giáo viên

kết luận

- Công tơ được lắp ở mạng

điện trong nhà với mục đích

hư hỏng, sự cố kỹ thuật, hiệntượng làm việc không bình thường của mạng điện và đồ dùng điện.Hs ghi vở

Hs thảo luận trả lời:

-Để kiểm tra trị số định mức của các đại lượng điện của mạng điện

-Dùng để đo điện năng tiêu thụ

HĐ 2: Tìm hiểu cách phân loại đồng hồ đo điện

- Gv giới thiệu: Có nhiều cơ

sở để phân loại đồng hồ đo

điện như theo đại lượng đo,

theo loại dòng điện, theo cấp

chính xác, theo nguyên lý

làm việc…Tuy nhiên trong

bài này chúng ta xét tới cơ sở

phân loại thông dụng nhất là

theo đại lượng đo

- Gv cho học sinh quan sát

bảng 3.2 và 3.3 SGK yêu cầu

học sinh gấp sách lại làm

việc cá nhân theo phiếu học

tập mà giáo viên chuẩn bị

trước

- Gv yêu cầu học sinh kiểm

tra chéo nhau giáo viên hoàn

thiện và kết luận

- Gv chia lớp thành những

nhóm nhỏ mỗi nhóm 4 học

sinh chuẩn bị cho mỗi nhóm

một đồng hồ đo điện Nhiệm

vụ mỗi nhóm giải thích ký

hiệu ghi trên mặt đồng hồ và

- Hs nghe và ghi nhớ thông tin

- Quan sát k b ng 3.2 và 3.3 làm ỹ ả

vi c cá nhân đi n vào phi u h c ệ ề ế ọ

t p ậĐại lượng cần đo Ký

hiệuCường độ dòng

V, A, Ω

- Hs kiểm tra chéo nhau

- Hs làm việc theo nhóm giảithích những ký hiệu ghi trên

Trang 10

Gv gọi 2 học sinh đọc phần ghi nhớ ở cột 1

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập cuối bài trang 17 SGK

- Đọc trước phần II bài 3 SGK và tìm hiểu một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong nghề điện

dân dụng

IV.

Tuần : 05

Tiết : 05

Bài 3: DỤNG CỤ ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT

MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (T2)

Trang 11

I Mục tiêu :

1 Kiến thức :

- Biết được công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mang điện.

2.Kỹ năng:

- Biết cách sử dụng một số dụng cụ điện thông dụng

- Lựa chọn được những dụng cụ cần thiết cho việc lắp đặt mạng điện trong nhà

Em hãy kể tên, nêu công dụng và kí hiệu của các loại đồng hồ đo điện?

Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu về các loại đồng hồ đo điện, tiết hôm nay chúng

ta đi tìm hiểu về các dụng cụ cơ khí

4 Ti n trình: ế

HĐ 1: Tìm hiểu dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

Thước cặp

Đo kích thước bao ngoài của vật hình cầu, hình trụ, kích thước các lỗ, chiều sâu của các lỗ, đường kính dây dẫnPan me Đo đường kính dây

dẫn chính xác 1/1000mmTua vít Dùng để tháo lắp các

II Dụng cụ cơ khí.

Tên gọi Công dụngThước Dùng để đo kích

thước, khoảng cách cần thiết để lắp đặt.Thước

cặp

Đo kích thước bao ngoài của vật hình cầu, hình trụ, kích thước các lỗ, chiều sâu của các lỗ, đường kính dây dẫnPan me Đo đường kính dây

dẫn chính xác 1/1000mmTua vít Dùng để tháo lắp các

Trang 12

Kìm Cắt dây dẫn theo

chiều dài nhất định, tuốt dây dẫn và giữ dây dẫn khi nối

Khoan Khoan lỗ trên gỗ, bê

tông lắp đặt dây dẫn,thiết bị điện

Kìm Cắt dây dẫn theo

chiều dài nhất định, tuốt dây dẫn và giữ dây dẫn khi nối.Khoan Khoan lỗ trên gỗ, bê

tông lắp đặt dây dẫn,thiết bị điện

4 Cũng cố:

- Gv gọi 2 học sinh đọc phần ghi nhớ

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập cuối bài trang 17 SGK

- Đọc trước phần II bài 3 SGK và tìm hiểu một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong nghề điện

Phiếu học tập

Em hãy cho biết công dụng của các dụng cụ cơ khí có tên trong bảng sau:

Trang 13

Tuần : 06

Tiết : 06

Trang 14

- Đọc trước nội dung bài 4 SGK, tìm hiểu các đồng hồ đo điện đã học

Em hãy kể tên, nêu công dụng và kí hiệu của các loại đồng hồ đo điện?

Các đồng hồ đo điện như: Vôn kế, Ampe kế, Công tơ điện được sử dụng rất rộng rãi trong sinh hoạt các dụng cụ này được sử dụng nhằm mục đích xác định các đại lượng như điện áp, cường độ dòng điện, điện năng Cũng nhờ các dụng cụ đo lường điện ta có thể phánđoán những hư hỏng, sự làm việc không bình thường của các thiết bị điện, mạch điện Mỗi đồng hồ đo điện có đặc tính riêng vì thế để sử dụng đúng và tránh sai lầm cần hiểu rõ chức năng từng loại dụng cụ đo để củng cố kiến thức, kỹ năng đo lường điện chúng ta cùng làm bài thực hành “ Sử dụng đồng hồ đo điện”

4 Ti n trình: ế

HĐ 1: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành

- GV nêu mục tiêu cũng như

yêu cầu cần đạt qua tiết thực

hồ đo điện (có đánh số) ampe

kế, vôn kế, công tơ điện

- Yêu cầu học sinh quan sát

thảo luận tìm hiểu:

- Những ký hiệu và ý nghĩa

của chúng

- Chức năng của đồng hồ đo

điện

- Cấu tạo bên ngoài của đồng

hồ đo Ghi vào báo cáo thực

hành

- Nhóm trưởng nhận đồng hồ

tổ chức cho nhóm quan sát thảo luận theo các nội dung giáo viên yêu cầu ghi vào báo cáo thực hành

Kýhiệu

Ý nghĩa

dòng điệnKWh Đo điện năng tiêu

thụ

Dùng với dòng một chiều ~ Dùng với dòng

II Dụng cụ vật liệu và thiết bị :

III Tìm hiểu đồng hồ đo điện:

Trang 15

- GV gọi các nhóm báo cáo

nhóm khác bổ sung nhận xét

giáo viên rút ra kết luận

- GV phát cho mỗi nhóm một

mô hình bảng điện cầu chì,

khoá K, bóng đèn và yêu cầu

học sinh sử dụng các đồng hồ

lắp vào mô hình không có

điện giáo viên kiểm tra học

sinh lắp chính xác giáo viên

đóng điện cho học sinh

Gv hướng dẫn cho học sinh

toàn vệ sinh nơi làm việc,

không đưa các phụ kiện thừa

ra ngoài môi trường nhằm tiết

kiệm nguyên vật liệu, thiết bị

và BVMT

xoay chiều ~ Dùng cả với dòng

một chiều và xoaychiều

# Đặt dụng cụ thẳng

đứngĐặt dụng cụ nằm ngang

Đặt dụng cụ nghiêng 60o

Điện thế thứ cách điện của dụng cụ

là 2 KV

-Hs các nhóm trả lời nhóm khác bổ sung nhận xét

Hs nhận thiết bị tiến hành lắp đồng hồ vào mạch điện

-Hs đếm số vòng quay của đĩa nhôm từ đó tính điện năng tiêu thụ

- Các đại lượng đo

- Cấu tạo bên ngoài

Trang 16

Tuần : 07

Tiết : 07

- Đọc trước nội dung bài 4 SGK, tìm hiểu các đồng hồ đo điện đã học

Bài 4: THỰC HÀNH

SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T2)

Trang 17

Em hãy kể tên, nêu cơng dụng và kí hiệu của các loại đồng hồ đo điện?

Các đồng hồ đo điện như: Vơn kế, Ampe kế, Cơng tơ điện được sử dụng rất rộng rãi trong sinh hoạt các dụng cụ này được sử dụng nhằm mục đích xác định các đại lượng như điện áp, cường độ dịng điện, điện năng Cũng nhờ các dụng cụ đo lường điện ta cĩ thể phánđốn những hư hỏng, sự làm việc khơng bình thường của các thiết bị điện, mạch điện Mỗi đồng hồ đo điện cĩ đặc tính riêng vì thế để sử dụng đúng và tránh sai lầm cần hiểu rõ chức năng từng loại dụng cụ đo để củng cố kiến thức, kỹ năng đo lường điện chúng ta cùng làm bài thực hành “ Sử dụng đồng hồ đo điện”

4 Ti n trình: ế

- Gv nêu yêu cầu cần đạt

qua tiết thực hành và nội

quy thực hành

+ Đọc và hiểu các kí hiệu

ghi trên đồng hồ

+ Vẽ được sơ đồ mạch điện

+ Biết cách nối đồng hồ vào

mạch điện

+ Sử dụng đồng hồ để đo

- Gv chia nhóm thực hành

theo bàn chỉ định nhóm

trưởng và những thành viên

HĐ 2: Tìm hiểu và sử dụng đồng hồ đo điện

- Gv giao cho mỗi nhóm một

đồng hồ vạn năng và yêu

cầu học sinh làm việc theo

nhóm thảo luận những nội

dung sau

- Đọc và giải thích những ký

hiệu ghi trên mặt đồng hồ

- Tìm hiểu chức năng của

các núm điều khiển của

đồng hồ

- Nhóm trưởng nhận thiết bịvà điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu của giáoviên

II Dụng cụ vật liệu và thiết bị :

III Tìm hiểu đồng hồ đo điện:

- Vơnkế

- Ampe kế

- Cơng tơ điện

Trang 18

- Tìm hiểu các đại lượng đo

và thang đo

- Gv yêu cầu các nhóm báo

cáo kết quả nhóm khác bổ

sung Gv dùng điện kế vạn

năng để phân tích và giải

thích các kí hiệu, chức năng

của các núm điều khiển, các

thang đo

Khi sử dụng đồng hồ vạn

năng cần chú ý điều gì?

Hs trả lời giáo viên kết luận

Gv vừa nói cách sử dụng

vừa thao tác mẫu cho học

sinh quan sát

Gv yêu cầu các nhóm thực

hành sử dụng đồng hồ đo

điện

- Chuyển núm điều khiển đo

các đại lượng khác nhau và

thang đo tương ứng

- Sử dụng đồng hồ vạn năng

để đo điện trở

Gv đi đến từng nhóm quan

sát hướng dẫn điều chỉnh

những sai sót (nếu có)

Gv hướng dẫn thu dọn thiết

bị làm vệ sinh nơi làm việc

Tích hợp: - Tuân theo quy

trình và nội quy thực hành, an

tồn vệ sinh nơi làm việc,

khơng đưa các phụ kiện thừa

ra ngồi mơi trường nhằm tiết

- Các nhóm cử đại diện trả lời

- Nhóm khác bổ sung

- Muốn đo đại lượng điện nào chuyển núm điều khiểnvề đại lượng điện đó ở thang đo cao nhất rồi giảm dần và đọc kết quả trên thang đo tương ứng

- Khi đo R cần chập hai đầuque đo hiệu chỉnh cho kim về vạch OΩ

- Tuyệt đối không sử dụng tuỳ tiện khi chưa nắm vững cách đo

- Khi đo R chỉ được tiến hành khi biết chắc chắn đã cắt điện

- Các nhóm quan sát thao tác của giáo viên

- Các nhóm thực hành

- Ký hiệu

- Chức năng

- Các đại lượng đo

- Cấu tạo bên ngồi

Trang 19

kiệm nguyên vật liệu, thiết bị

Tuần : 08

Tiết : 08

- Chuẩn bị trước nội dung bài học trước khi đến lớp

1 Ổn định lớp – Kiểm tra sĩ số:

Bài 4: THỰC HÀNH

SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (T3)

Trang 20

- Gv nêu yêu cầu cần đạt qua

tiết thực hành và nội quy thực

hành

+ Đọc và hiểu các kí hiệu ghi

trên đồng hồ

+ Vẽ được sơ đồ mạch điện

+ Biết cách nối đồng hồ vào

- Mẫu báo cáo thực hành

HĐ 2: Tìm hiểu và sử dụng đồng hồ đo điện

- Gv giao cho mỗi nhóm một

đồng hồ vạn năng và yêu cầu

học sinh làm việc theo nhóm

thảo luận những nội dung

sau

- Đọc và giải thích những ký

hiệu ghi trên mặt đồng hồ

- Tìm hiểu chức năng của các

núm điều khiển của đồng hồ

- Tìm hiểu các đại lượng đo

- Các nhóm cử đại diện trả lời

- Nhóm khác bổ sung

- Muốn đo đại lượng điện nào chuyển núm điều khiển

về đại lượng điện đó ở thang

đo cao nhất rồi giảm dần và đọc kết quả trên thang đo tương ứng

II Thực hành

Cách sử dụng đồng hồ vạn năng

- Muốn đo đại lượng điện nào chuyển núm điều khiển

về đại lượng điện đó ở thang

đo cao nhất rồi giảm dần và đọc kết quả trên thang đo tương ứng

- Khi đo R cần chập hai đầu que đo hiệu chỉnh cho kim

Trang 21

- Chuyển núm điều khiển đo

các đại lượng khác nhau và

thang đo tương ứng

Gv hướng dẫn thu dọn thiết

bị làm vệ sinh nơi làm việc

- Khi đo R cần chập hai đầu que đo hiệu chỉnh cho kim

về vạch 0

- Các nhóm quan sát thao táccủa giáo viên

- Các nhóm thực hành

về vạch 0

Tích hợp: Tuân theo quy trình và nội quy thực hành, an toàn vệ sinh nơi làm việc, không

đưa các phụ kiện thừa ra ngoài môi trường nhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị và BVMT

Trang 22

Tuần : 09

Tiết : 09

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Biết được các mối nối dây dẫn điện, quy trình nối dây và cách điện mối nối

- Biết được quy trình nối thẳng dây dẫn điện

2 Kĩ năng: Nối được mối nối thẳng đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật

3 Thái độ:

Có thái độ làm việc cẩn thận, nghiêm túc, làm việc theo quy trình trong việc nối dây dẫn điện

II Chuẩn bị:

1 GV: Một số mối nối cơ bản, kìm, băng keo

2 HS: Chuẩn bị trước nội dung bài học trước khi đến lớp.

Trang 23

2 Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra.

3.

Tiến trình:

Giới thiệu bài mới: Các em thường thấy người thợ điện nối dây dẫn điện Vậy, các em

co biết để nối dây dẫn điện cần đảm bảo những yêu cầu kỹ thuật nào khơng? Để biết đượcviệc nối dây dẫn điện cần đảm bảo những yêu cầu gì thì ta đi vào bài hơm nay

HĐ 1: Tìm hiểu các loại mối nối dây dẫn điện

Bằng sự hiểu biết của mình

trong quá trình lắp đặt và

sửa chữa điện thường sử

dụng những loại mối nối

nào?

Gv lấy ví dụ dẫn chứng về

các loại mối nối đó trong

mạng điện sinh hoạt →

cho học sinh quan sát ba loại

mối nối thường gặp

Hs trả lời: nối thẳng, nối phân nhánh, nối dây dẫn dùng phụ kiện

Hs quan sát các mẫu mối nối thường dùng trong mạng điện sinh hoạt

I Các loại mối nối.

- Mối nối thẳng

- Mối nối phân nhánh

- Mối nối dùng phụ kiện

HĐ 2: Tìm hiểu yêu cầu mối nối dây dẫn điện

Gv chia lớp thành các nhóm

nhỏ đđể thảo luận

Mối nối phải đảm bảo các

yêu cầu gì?

Hs trả lời các nhóm khác bổ

sung, giáo viên kết luận và

phân tích từng yêu cầu

Các nhóm quan sát mẫu mối nối thảo luận trả lời câu hỏi:

- Dẫn diện tốt - An toàn điện

- Độ bền cơ học cao

- Đảm bảo về mỹ thuật

2 Yêu cầu mối nối.

- Dẫn diện tốt

- Độ bền cơ học cao

- An toàn điện

- Đảm bảo về mỹ thuật

HĐ 3: Tìm hiểu quy trình nối thẳng dây dẫn điện

3 Quy trình nối thẳng hai dây dẫn điện:

a Nối thẳng hai dây dẫn lõi một sợi ( H 5.5)

Trang 24

phụ nêu và giải thích quy

- Nghe, quan sát nắm vữngcác thao tác và kỹ năng khithực hành, yêu cầu của từngbước Các sai hỏng khi tiếnhành thực hành

- B4: Ngoắc lõi hai dây dẫnvào nhau Dùng kìm giữ chặtphần ngoắc, đồng thời dùngtay hoặc kìm quấn lõi dâynày sang lõi dây kia

- B5: Dùng kìm bĩp chặtphần cuối mối nối Hàn thiếcnếu cần

- B4: Lồng lõi hai dây dẫnvào nhau Dùng tay giữ chặtphần giữa, đồng thời dùngtay quấn lõi dây này sang lõidây kia

- B5: Hàn thiếc nếu cần

- B6: Bọc băng cách điện

HĐ 4: Thực hành nối thẳng dây dẫn điện.

- Giao nội dung TH cho HS

- Phân cơng vị trí TH

- Cho HS tiến hành thực

hành GV quan sát giúp đỡ

- HS nhận nội dung thựchành

- HS nhận vị trí TH

- HS tiến hành thực hànhdưới sự giúp đỡ của GV

4 Thực hành.

- Mỗi HS thực hành hai mốinối: 1 mối nối dây dẫn lõi 1sợi, một mối nối dây dẫn lõinhiều sợi Theo quy trình trên

Tích hợp: Tuân theo quy trình và nội quy thực hành, an tồn vệ sinh nơi làm việc, khơng

đưa các phụ kiện thừa ra ngồi mơi trường nhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị và

Trang 25

- Yêu cầu HS về tìm hiểu nội dung phần nối rẽ hai dây dẫn

- Chuẩn bị 1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi; 1m dây đơn nhiều sợi; một dao nhỏ, 1cuận băng cách điện, 1 kìm điện

VI.

Tuần : 10

Tiết : 10

- Học bài cũ, tìm hiểu bài mới

Trang 26

Em hãy nêu những yêu cầu mối nối dây dẫn điện? Kể tên những mối nối dây dẫn điện

HĐ 1: Tìm hieåu mục tiêu và chuẩn bị

- Kiểm tra sự chuẩn bị của

HS về dụng cụ, vật liệu

- Nêu mục tiêu bài học

- GV dùng vật mẫu giới thiệu

các dụng cụ, thiết bị, vật liệu

cần cho giờ TH

- Thực hiện yêu cầu

I Chuẩn bị:

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi

1 sợi (1m); Dây dẫn điện lõinhiều sợi (1m)

- Dụng cụ: Dao nhỏ, kìm cắt

dây – tuốt dây

HĐ 2: Tìm hiểu nội dung thực hành

II Nội dung thực hành.

1 Quy trình rẽ dây dẫn điện

a Nối rẽ hai dây dẫn lõi một sợi (H 5.7)

- B1: Bóc vỏ cách điện (dâychính dài 5 – 7 lần đườngkính dây, dây nhánh dài 15 –

20 lần đường kính dây)

- B2: Làm sạch lõi

- B3: Đặt dây nhánh vuônggóc dây chính (về phía bêntrái cách vỏ 2 – 3 lần đườngkính dây) Uấn gập lõi thànhnút thắt

- B4: Dùng kìm giữ chặtphần uấn đồng thời dùng kìmquấn lõi dây nhánh vào dâychính

- B5: Dùng kìm bóp chặtphần cuối mối nối Hàn thiếcnếu cần

20 lần đường kính dây)

Trang 27

- B2: Làm sạch lõi

- B3: Đặt dây nhánh vuônggóc dây chính (đặt vào chínhgiữa, tách lõi dây nhánh vềhai phía của dây chính)

- B3: Lần lượt quấn lõi dâynhánh sang lõi dây chính vềhai phía

- Nghe, quan sát nắm vữngcác bước thực hành

- Nghe, quan sát nắm vữngcác thao tác và kỹ năng khithực hành, yêu cầu của từngbước Các sai hỏng khi tiếnhành thực hành

3 Quy trình nối thẳng hai dây dẫn điện:

a Nối thẳng hai dây dẫn lõi một sợi ( H 5.5)

- B4: Ngoắc lõi hai dây dẫnvào nhau Dùng kìm giữ chặtphần ngoắc, đồng thời dùngtay hoặc kìm quấn lõi dâynày sang lõi dây kia

- B5: Dùng kìm bóp chặtphần cuối mối nối Hàn thiếcnếu cần

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	148,02 KB