1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Tuan 14 tiet 28

2 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 63,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Muốn cộng hai phân thức có mẫu khác - HS: Quy đồng mẫu hai nhau, ta quy đồng mẫu rồi cộng các phân thức có cung mẫu vừa tìm.. phân thức đã cho.[r]

Trang 1

Mục Tiêu:

1 Kiến thức: - HS hiểu quy tắc công hai phân thức cùng mẫu, khác mẫu của phân thức

2 Kỹ năng: - vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số

3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác II.

Chuẩn Bị:

- GV: SGK, phấn màu

- HS: SGK, bảng nhóm

III Phương Pháp Dạy Học:

- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm

IV.

Tiến Trình Bài Dạy:

1 Ổn định lớp:(1’) 8A1………

2 Kiểm tra bài cũ: (5’) - Hãy quy đồng mẫu hai phân thức: 2

6

x 4x và

3 2x 8

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (15’)

- GV: Hãy nhắc lại quy tắc

cộng hai phân số cùng mẫu

- GV: giới thiệu quy tắc cộng

hai phân thức cùng mẫu như

trong SGK

- GV: thực hiện VD 1 cho HS

theo dõi

- GV: cho HS thảo luận theo

nhóm làm bài tập ?1

- GV: Chốt lại sau khi thực

hiện phép tính được kết qua

nếu chưa thu gọn thì phải rút

gọn

- HS: nhắc lại

- HS: nhắc lại quy tắc

- HS: chú ý theo dõi

- HS: thảo luận btập ?1

Sau đó một học sinh lên bảng trình bày

- HS: chú ý theo dõi

1 Cộng hai phân thức cùng mẫu thức:

Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức.

VD 1: Cộng hai phân thức: 2

3x 6 3x 6

Giải:

 

 

 

2

?1: Thực hiện phép cộng:

3x 1 2x 2 7x y 7x y

 Giải:

Hoạt động 2: (10’) 2 Cộng 2 phân thức có mẫu khác

Ngày soạn: 19/ 11 / 2017 Ngày dạy: 22 / 11 / 2017

Tuần: 14

Tiết: 28

§5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

Trang 2

- GV: Cộng hai phân thức có

mẫu khác nhau thì ta thực

hiện như thế nào?

- GV: Làm thế nào để mẫu

của hai phân thức bằng nhau

- GV: giới thiệu quy tắc cộng

hai phân thức có mẫu thức

khác nhau

- GV: yêu cầu HS quy đồng

mẫu thức hai phân thức

- GV: Sau khi quy đồng mẫu

thức thì ta sẽ được hai phân

thức mới bằng phân thức đã

cho và có cùng mẫu Đến

đây, ta thực hiện cộng như ở

VD1

- GV: chố lại ở phần này các

em chú ý quy đồng cho chính

xác

- HS: suy nghĩ trả lời

- HS: Quy đồng mẫu hai phân thức đã cho

- HS: đọc quy tắc

- HS: quy đồng mẫu thức

- HS: theo dõi GV thực hiện phép cộng

nhau:

Muốn cộng hai phân thức có mẫu khác nhau, ta quy đồng mẫu rồi cộng các phân thức có cung mẫu vừa tìm.

VD 2: Thực hiện phép cộng

2

x 4x 2x 8  Giải:

Ta có: x2 + 4x = x(x + 4)

2x + 8 = 2(x + 4) MTC: 2x(x + 4)

2    

6 3 6 3 x 4x 2x 8  x x 4 2 x 4       12 3x 3x 12 2x x 4 2x x 4 2x x 4            3 x 4 3 2x x 4 2x     4 Củng Cố: (12’) - GV cho HS thảo luận bài tập ?3 và làm bài tập 21(sgk) 5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà : (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm các bài tập 22, 23, 25 6 Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: ………

………

………

………

Ngày đăng: 06/12/2021, 23:04

w