Kó naêng: Học sinh có thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt Trời mọc, tìm các vị trí co nhật thực, [r]
Trang 1TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (tt)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu được các chức năng chính của phần mềm, sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương của các vị trí khác nhau trên Trái Đất
2 Kĩ năng: Học sinh cĩ thể tự thao tác và thực hiện một số chức năng chính của phần mềm
như tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất cĩ cùng thời gian Mặt Trời mọc, tìm các vị trí co nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát hiện tượng ngày và đêm,
3
Thái đo ä : Thơng qua phần mềm, học sinh sẽ hiểu biết thêm về thiên nhiên, Trái Đất, từ đĩ
nâng cao ý thức bảo vệ mơi trường
II Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
II I Phương pháp :
- GV hướng dẫn, diễn giải, thuyết trình, HS quan sát nhận biết, tự thực hiện thao tác
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1 :……….
8A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Khởi động phần mềm; phĩng to quan sát một vùng bản đồ chi tiết; đặt thời gian quan
sát Thốt khỏi phần mềm
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (37’) Thực hành sử
dụng phần mềm.
+ GV: Yêu cầu làm việc cá nhân
thực hiện các yêu cầu sau:
+ GV: Khởi động phần mềm
+ GV: Yêu cầu Hs nhắc lại các chức
năng khác trên phần mềm đã được
học ở tiết trước
* Hiện và khơng hiện hình ảnh bầu
trời theo thời gian.
+ GV: Yêu cầu Hs thao tác để
khơng hiển thị các vùng tối - sáng?
+ GV: Cho Hs thao tác hiển thị lại
màu của bầu trời?
+ GV: Cho Hs thực hành Gv quan
sát hướng dẫn những Hs thao tác
cịn chậm, yếu
+ HS: Chuẩn bị máy tính các nội dung được yêu cầu từ tiết trước
+ HS: Tự thực hiện thao tác
+ HS: Gồm 5 chức năng khác trên phần mềm
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Thao tác ngược lại với thao tác đầu tiên
+ HS: Thực hiện từng bước các thao tác Dần hình thành các kỹ năng sử dụng phần mềm
THỰC HÀNH
- Khởi động phần mềm
- Hiện và khơng hiện hình ảnh bầu trời theo thời gian
- Cố định vị trí và thời gian quan sát
- Tìm các địa điểm cĩ thơng tin thời gian trong ngày giống nhau
- Tìm kiếm và quan sát nhật thực trên Trái Đất
- Quan sát sự chuyển động của thời gian
Ngày soạn: 24/11/2012 Ngày dạy: 27/11/2012
Tuần: 14
Tiết: 28
Trang 2* Cố định vị trí và thời gian quan
sát.
+ GV: Yêu cầu Hs thao tác cố định
vị trí và thời gian quan sát
+ GV: Quan sát thao tác Hs thực
hiện, sửa chữa những sai sĩt
* Tìm các địa điểm cĩ thơng tin thời
gian trong ngày giống nhau.
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện thao
tác các bước để tìm các địa điểm
khác nhau trên Trái Đất cĩ thơng tin
thời gian trong ngày giống nhau?
* Tìm kiếm và quan sát nhật thực
trên Trái Đất.
+ GV: Cho Hs thực hiện thao tác
tìm các thời điểm xảy ra nhật thực
trong tương lai cũng như trong quá
khứ tại một điểm trên Trái Đất
* Quan sát sự chuyển động của thời
gian.
+ GV: Cho Hs thực hiện thực hành
trên các nút lệnh trên thanh cơng cụ
+ GV: Quan sát, sửa sai cho HS
những thao tác khĩ
+ GV: Giúp đỡ các em Hs yếu thao
tác chưa tốt
+ GV: Yêu cầu một số Hs bất kì lên
thực hiện các thao tác, kiểm tra kết
quả thực hành của các em
+ GV: Đánh giá, hướng dẫn sửa sai
cho các em
+ GV: Nhận xét các thao tác và kết
quả thực hành
+ GV: Gọi một số Hs thực hiện tốt
lên bảng làm mẫu
+ GV: Thốt khỏi phần mềm
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Thực hành theo yêu cầu của Gv
+ HS: Thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Dựa trên bài học tiết trước thực hành trên phần mềm và nhận biết qua các yêu cầu của Gv
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Thực hành trên bản đồ nhận biết
+ HS: Nhắc lại kiến thức đã được học tiết trước
+ HS: Sử dụng các nút lệnh trên thanh cơng cụ
+ HS: Thực hành quan sát theo yêu cầu của Gv
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Bất kì Hs theo yêu câu lên bảng thực hiện các thao tác
+ HS: Làm theo sự hướng dẫn
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
+ HS: Lên bảng làm mẫu cho các bạn khác
+ HS: Thực hiện thốt phần mềm
4 Củng cố:
- Củng cố trong bài học
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (2’)
- Xem lại bài đã học, đọc trước nội dung bài tiếp theo.
6 Rút kinh nghiệm: