+ GV: Yêu cầu HS thành lập công thức để tính giá trị sản xuất trung bình trong 6 năm theo từng ngành sản xuất.. + HS: Nhập trang tính theo SGK.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Sử dụng được hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán đơn giản.
2 Kĩ năng:
- Thực hiện được việc nhập hàm vào ô tính
- Rèn luyện việc nhập công thức
3 Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động trong học tập, tinh thần tự giác
4 Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực làm chủ và phát triển bản thân: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý
- Năng lực về quan hệ xã hội: Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác
- Năng lực công cụ: Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông (ICT), năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1 phút)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Bài 1: Sử dụng hàm average, max, min (15 phút)
(1) Mục tiêu: Thực hiện được việc lập trang tính và sử dụng công thức.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp thuyết trình, đàm thoại/Kĩ thuật động não, tia chớp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Sử dụng được các hàm average, max, min trong tính toán đơn giản.
+ GV: Đưa ra yêu cầu:
a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để
tính lại các kết quả đã tính trong
bài tập 1 và so sánh với cách tính
bằng công thức
+ GV: Làm mẫu thao tác cho HS
quan sát và thực hiện theo
+ GV: Yêu cầu HS so sánh với kết
quả đã tính trong bài tập 1
+ GV: Nhận xét hướng dẫn
b) Sử dụng hàm AVERAGE để
tính điểm trung bình từng môn học
của cả lớp trong dòng Điểm trung
bình.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu
+ HS: Sử dụng hàm tính trung bình AVERAGE để tính
=AVERAGE (C3,D3,E3) Tương tự cho các HS khác
+ HS: Quan sát và thực hiện theo từng cá nhân
+ HS: Kết quả của 2 phép tính là giống nhau
+ HS: Chú ý lắng nghe
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu
- Ô C16 nhập công thức:
=AVERAGE(C3:C15)
- Ô D16 nhập công thức:
=AVERAGE(D3:D15)
3 Bài 3: Sử dụng hàm average, max, min.
- Sử dụng hàm AVERAGE, MAX, MIN thực hiện yêu cầu của bài toán
Ngày soạn: 09/10/2018 Ngày dạy: 11/10/2018 Tuần: 8
Tiết: 16
Trang 2thực hiện.
+ GV: Gợi ý giúp các em nhận xét
đánh giá so sánh với bài cũ
+ GV: Làm mẫu thao tác cho HS
quan sát và thực hiện theo
c) Hãy sử dụng hàm MAX, MIN để
xác định điểm trung bình cao nhất
và điểm trung bình thấp nhất
+ GV: Làm mẫu thao tác cho HS
quan sát và thực hiện theo
+ GV: Hướng dẫn cho HS yếu các
thao tác thực hiện
+ GV: Đánh giá, nhận xét, cho
điểm một số em
+ GV: Lưu ý một số lỗi thường gặp
của các em
- Ô E16 nhập công thức:
=AVERAGE(E3:E15)
+ HS: Quan sát và thực hiện theo từng cá nhân
+ HS: Thực hiện
- Ô F17 nhập công thức:
=MAX(F3:F15) -Ô F18 nhập công thức:
=MIN(F3:F15) + HS: Quan sát và thực hiện theo từng cá nhân
+ HS: Thực hiện theo các thao tác của GV
+ HS: Lưu ý và thực hiện sửa chữa các thao tác thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình
Hoạt động 2: Bài 1: Sử dụng hàm average, max, min (25 phút)
(1) Mục tiêu: Thực hiện được việc lập trang tính và sử dụng công thức.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phương pháp thuyết trình, đàm thoại/Kĩ thuật động não, tia chớp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động theo nhóm và từng cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Sử dụng được các hàm average, max, min trong tính toán đơn giản.
+ GV: Yêu cầu HS nhập trang tính
+ GV: Sử dụng hàm nào để tính
tổng giá trị sản xuất vùng đó theo
từng năm
+ GV: Để tính giá trị sản xuất trung
bình trong 6 năm theo từng ngành
sản xuất ta sử dụng hàm nào
+ GV: Yêu cầu HS thành lập công
thức để tính tổng giá trị sản xuất
của vùng đó theo từng năm
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện sử
dụng hàm Sum tính năm 2001
+ GV: Yêu cầu HS tính tiếp các
năm còn lại có trong bảng tính
+ GV: Gọi một số em lên bảng thực
hiện tính toán theo yêu cầu
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ GV: Yêu cầu HS thành lập công
thức để tính giá trị sản xuất trung
bình trong 6 năm theo từng ngành
sản xuất
+ HS: Nhập trang tính theo SGK
+ HS: Sử dụng hàm Sum để tính tổng giá trị sản xuất vùng đó theo từng năm
+ HS: Để tính giá trị sản xuất trung bình trong 6 năm theo từng ngành sản xuất ta sử dụng hàm Average
+ HS: Tỉnh tổng giá trị sản xuất:
Tổng của năm = Nông nghiệp + Công nghiệp + Dịch vụ
+ HS: Tổng giá trị sản xuất vùng
đó theo từng năm, nhập công thức:
=SUM(B4:D4) + HS: Tương tự nhập công thức cho các ô E5 đến E9
+ HS: Lên bảng thực hiện lần lượt các thao tác tính
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
+ HS: Tính:
Trung bình nông nghiệp 6 năm = (2001 + 2002 + + 2006)/6
Tương tự cho các ngành khác
4 Bài 4: Lập trang tính và
sử dụng hàm SUM.
- Sử dụng hàm SUM
- Sử dụng hàm AVERAGE
- Thực hiện yêu cầu của bài toán
Trang 3+ GV: Hướng dẫn HS sử dụng hàm
Average để thực hiện tính trung
bình giá trị sản xuất ngành Nông
nghiệp trong 6 năm
+ GV: Yêu cầu HS thực hiện với 2
ngành còn lại
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các
thao tác trên
+ HS: Giá trị sản xuất trung bình ngành Nông nghiệp trong 6 năm, thực hiện theo công thức
=AVERAGE(B4:B9) thực hiện trong ô B10
+ HS: Tương tự nhập công thức trên vào các ô C10, D10
+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên
4 Củng cố: (3 phút)
- Củng cố các thao tác các em còn yếu
5 Dặn dò: (1 phút)
- Xem trước nội dung của bài tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :
