Heä thoáng hoaù kieán thöùc , cuûng coá kieán thöùc veà caáu taïo ngoaøi vaø caáu taïo trong cuûa laù , chöùc naêng quan troïng cuûa laù laø quang hôïp , trao ñoåi khí thoaùt hôi nöôùc [r]
Trang 1Tuần 18 Ngày soạn : 16/12/2012 Ngày dạy: 19/12/2012
Tiết 35 : ÔN TẬP HỌC KỲ I
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức :
Hệ thống hoá kiến thức , củng cố kiến thức về cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của lá , chức năng quan trọng của lá là quang hợp , trao đổi khí thoát hơi nước , sự khác nhau giữa quang hợp và hô hấp mối quan hệ gữa chúng
Đồng thời nắm được sự sinh sản sinh dưỡng tự nhiên , sinh sản sinh dưỡng do người, cấu tạo chức năng của hoa , phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính
2 Kĩ năng :
Tư duy , so sánh , phân biệt
Kỹ năng làm bài kiểm tra
3 Thái độ :
Giáo dục thái độ nghiêm túc, trung thực
Giáo dục lịng yêu thiên nhiên , ý thức bảo vệ cây trồng
II CHUẨN BỊ :
Hệ thống câu hỏi
III.TIÊN TRÌNH LÊN L ỚP :
1 Ổn định: Lớp 6A1 vắng: Lớp 6A2 vắng: Lớp 6A3 vắng: Lớp 6A4
vắng: Lớp 6A5 vắng:
2 Hoạt động dạy và học:
Mở bài: GV giới thiệu nội dung tiết ơn tập.
Hoạt động 1: Nhắc lại một số kiến thức trọng tâm trong chương I, II, III:
Câu 1/ Nêu các đặc điểm chung của thực vật? Sự phong phú và đa dạng của thực vật được biểu hiện ở đặc điểm nào?
Chương I:CẤU TẠO TẾ BÀO
Câu 2/ Cấu tạo tế bào thực vật gồm những thành phần chính nào? Mơ là gì? Kể tên các loại
mơ chính của thực vật?
Câu 3/ Quá trình phân chia tế bào diễn ra như thế nào? Sự phân chia tế bào cĩ ý nghĩa gì đối với cây?
Câu 4/ Một tế bào ở mơ phân sinh phân chia liên tiếp 4 lần, hỏi tổng cộng cĩ bao nhiêu tế bào con?
Chương II RỄ
Câu 5/ Cĩ mấy loại rễ ? lấy 5 ví dụ mỗi loại
Câu 6/ Rễ gồm những miền nào? Chức năng từng miền? Miền nào quan trọng nhất? Vì sao?
Trang 2Câu 7/ Đặc điểm cảu rễ biến dạng, chức năng dối với cây?Tại sao phải thu hoạch cây có rễ
cũ trước khi chúng ra hoa?
Chương III: THÂN
Câu 8/ Thân gồm những bộ phận nào? Có mấy loại thân? Cho ví dụ mỗi loại
Câu 8/ Cấu tạo trong của thân non?
Câu 9/ Thân dài ra do đâu?
Câu 10/ Chức năng mạch gỗ, mạch rây,?
Ch ươ ng IV: LÁ.
GV chia lớp làm 4 nhóm mỗi nhóm thảo
luận một nội dung tương ứng vào bảng phụ
( 6 phút)
Cử đại diện trình bày đáp án , các nhóm
khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
Nhóm 1:
Câu 11/ Phân biệt lá đơn lá kép, các loại gân
lá, các kiểu xếp lá trên cành? Lấy ví dụ cụ
thể
Nhóm 2:
Câu 12/ Khái niệm quang hợp, viết sơ đồ.ý
nghĩa của quang hợp?
Giải thích vì sao trồng cây phải chú ý đến
mật độ và thời vụ?
Nhóm 3:
Câu 13/ Khái niệm hô hấp, viết sơ đồ.ý
nghĩa của hô hấp?
Tại sao đất thoáng giúp rễ cây hô hấp tốt?
Nhóm 4:
Câu 14/ Sự thoát hơi nước ra khỏi lá qua bộ
phận nào? Ý nghĩa của sự thoát hơi nước ?
Câu 15/ Nêu các loại lá biến dạng? Ý nghĩa
sự biến dạng của lá? Ví dụ
HS thảo luận nhóm, hoàn thành các nội dung , yêu cầu nêu được:
Nhóm 1:
- Nêu đầy đủ , chính xác khái niệm lá đơn,
lá kép Lấy ít nhất 3 ví dụ về mỗi loại
Kể tên các loại gân lá: hình mạng, hình song song, hình cung VD mỗi loại
- Có 3 kiểu xếp lá trên cành: mọc cách VD: cành dâu; mọc đối VD: cành ổi; mọc
vòng.VD: dây huỳnh
Nhóm 2:
- Phát biểu đúng đầy đủ Khái niệm quang hợp, viết đúng sơ đồ QH
- Ý nghĩa của quang hợp: tổng hợp chất hữu
cơ, làm không khí luôn cân bằng
- Chú ý mật độ vì: cây cần ánh sáng để QH Nếu trồng quá dày cây thiếu ánh sáng - > năng xuất thấp
- Chú ý thời vụ vì: Nhu cầu ánh sáng, nhiệt độ
Nhóm 3:
- Phát biểu đúng đầy đủ Khái niệm HH, viết đúng sơ đồ HH
- Nêu được ý nghĩa của hô hấp
- Giải thích đúng
Nhóm 4:
- Sự thoát hơi nước ra khỏi lá qua bộ phận lỗ khí
- cấu tạo của lỗ khí phù hợp với chức năng thoát hơi nước
Trang 3GV yêu cầu HS cử đại diện trình bày đáp án
, các nhĩm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
- Ý nghĩa của thốt hơi nước
- Các loại lá biến dạng: Lá biến thành gai, tua cuốn, lá vảy, lá dự trữ, lá bắt mồi
- Ý nghĩa lá biến dạng: Thích nghi mơi trường sống
Chương V, Chương VI:
GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
Câu 16/ Thế nào là Sinh sản sinh dưỡng tự
nhiên? Nêu sự giống nhau và khác nhau
giữa SSSD TN và SSSD DN?
Câu 17/ Các bộ phân chính của hoa? Bộ
phận nào là cơ quan sinh sản chủ yếu của
hoa? Vì sao?
HS trả lời câu hỏi, yêu cầu nêu được:
- Khái niệm Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên
- Giống: đều là quá trình tạo cây mới
- Khác:
+ SSSD TN: Sự tạo cây mới phụ thuộc vào yếu tố tự nhiên ( độ ẩm)
+ SSSD DN: Sự tạo cây mới cĩ sự can thiệp của con người
- Nêu được các bộ phận của hoa Bộ phận nhị và nhụy quan trọng nhất vì lá cơ quan sinh sản chủ yếu của hoa
IV DẶN DỊ:
Học bài, chuẩn bị tốt cho kì thi