1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Dai so 7 tuan 7 tiet 14

2 10 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101,79 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

[r]

Trang 1

I Mục tiêu:

1 Kiến thưc: - Củng cố khái niệm số thập phân hữu hạn Số thập phân vô hạn tuần hoàn.

2 Kỹ năng: - Rèn kĩ năng nhận biết hai loại số thập phân trên và chuyển chúng về dạng

phân số, biết tìm chu kì của số thập phân vô hạn tuần hoàn

3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chình xác, nhanh nhẹn, tính khoa học

II.

Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước thẳng

- HS: Chuẩn bị bài tập chu đáo

III Phương pháp dạy học:

- Vấn đáp tái hiện, nhóm

IV.

Tiến trình bài dạy:

1 Ổn định lớp: (1’) 7A1………

7A2……… ……

2 Kiểm tra bài cũ: (10’): - Em hãy cho biết dấu hiệu nhận biết số thập phân hữu hạn và số

thập phân vô hạn tuần hoàn

- GV cho một HS làm bài tập 65bc; một HS làm bài tập 66bd

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (15’)

- GV: Nhắc lại các dấu hiệu

nhận biết một số là số thập

phân hữu hạn hay số thập

phân vô hạn tuần hoàn

- GV: Chia lớp thành 6 nhóm

làm 6 bài tập của bài 68 Mỗi

Nhóm làm một bài

- GV: Sau khi HS thảo luận và

báo cáo kết quả, GV cho các

nhóm nhận xét với nhau và

GV chốt lại

Hoạt động 2: (10’)

- GV: Dạng bài tập này HS

- HS: Chú ý theo dõi

- HS: Thảo luận theo nhóm nhỏ và giải thích

- HS: Nhận xét lẫn nhau giữa các nhóm và chú ý

nghe GV nhận xét

Bài 68:

;

; Như vậy:

- Các phân số được viết dưới dạng số

thập phân hữu hạn là: , ,

- Các phân số được viết dưới dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn là:

, ,

Bài 70:

a)

Ngày Soạn: 30 / 9 /2018 Ngày Dạy: 02/ 10 /2018

LUYỆN TẬP §9

Tuần: 7

Tieát: 14

Trang 2

làm thường xuyên, GV hướng

dẫn và cho 4 em lên bảng giải

Hoạt động 3: (6’)

- GV: Cho HS làm bài tập

chạy GV lấy 5 em làm nhanh

nhất trong 3 phút lên chấm

điểm và hai em khác lên bảng

giải

- GV: Nhận xét và sửa sai cho

HS

Hoạt động 4: (2’)

- GV: Cho HS suy nghĩ nhanh

và trả lời

- GV: Cho 1 HS trả lời và lấy

điểm

- HS: Chú ý theo dõi 4 HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng

- HS: Tự làm vào vở

- HS: Chú ý theo dõi

- HS: Suy nghĩ và trả lời, các

em khác theo dõi và nhận xét

b) c)

d)

Bài 71:

Bài 72:

0,(31) = 0,31313131…

0,3(13) = 0,3131313…

Suy ra: 0,(31) = 0,3(13)

4 Củng cố:

- Xen vào lúc luyện tập.

5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải

- Làm tiếp bài tập 69

- Xem trước bài “Làm tròn số”

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

………

………

Ngày đăng: 06/12/2021, 21:13

w