ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hoạt động của cô Hoạt động của trò ĐCBS Khởi động - Cho HS hát - Cho học sinh chơi trò chơi -Bạn biết câu chuyện đã nghe ,đã - Nhận xét đọc về về một tấm gương sống, - Gi[r]
Trang 1Đọc - hiểu bài: Thái sư Trần Thủ Độ.
+ Các em Đạt, Hường, Huỳnh, Hân đọc đúng tương đối lưu loát một đoạn của bài
+ HS đọc hiểu tốt: Đọc diễn cảm bài, trả lời đúng các câu hỏi, nêu được nộidung bài
*Giáo dục học sinh ý thức học tập, thi cử nghiêm túc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Tranh
- HS: Sách Hướng dẫn học
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
- Gọi Hs đọc theo vai Người
công dân số Một (phần cuối)
Hỏi: ?( HS hiểu tốt)
- Anh Lê, anh Thành đều là
những người yêu nước nhưng
họ khác nhau như thế nào?
Hỏi: Người công dân số Một là
ai? Tại sao gọi như vậy?
- Quan sát các nhóm thảo luận
- Gọi đại diện nhóm trình bày
+ Người công dân số Một làNguyễn Tất Thành là Bác Hồ
+ Gọi như vậy vì ý thức là công dân của nước Việt Nam độc lập được thức tỉnh rất sớm trong Người
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu
bài vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
Trang 2- Hỏi thêm : Ngoài các từ trên
có từ nào trong bài mà em
không hiểu nghĩa không?
không vì tình riêng mà làm sai
phép nước Cách sử sự này của
ông có ý răn đe những kẻ có ý
định mua quan bán tước
- Khinh nhờn: coi thường
- Chầu vua: vào triều nghe lệnh vua
- Chuyên quyền: nắm mọi quyền hành và tự ý giải quyết mọi việc
- Hạ thần: từ quan lại thời xưa dùng để tự xưng khi nói với vua
- Tâu xằng: Tâu sai sự thật
2) Vì ông muốn khuyến khích những người làm đúng theo phép nước
3) Trần Thủ Độ nhận lỗi và xinvua ban thưởng cho viên quandám nói thẳng
“ Quả có chuyện như vậy ”
4) Ông là người cư xử nghiêmminh, không vì tình riêng, nghiêmkhắc với bản thân, luôn đề cao kỷcương phép nước
Đọc phân vai
- HS đọc phân vai trong nhóm
- HS thi đọc theo vai trước lớp
- Bình chọn
- HS trả lời cá nhân
Nội dungThái sư TrầnThủ Độ là người gươngmẫu,
nghiêm minh, công
bằng,không
vì tình riêng
mà làm sai phép nước
Trang 3Tiết 3: Tiếng anh
Giáo viên bộ môn soạn giảng Tiết 4: Toán
BÀI 62 : CHU VI HÌNH TRÒN (Tiết 1)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu
bài vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
HS làm nhóm đôi
- Hs thực hiện các hđ trong nhóma) Lấy bìa cứng vẽ và cắt một hình tròn có bán kính 2 cm,
b) Đọc kĩ nội dung rút ra KL
Độ dài của một hình tròn là chu vi của hình tròn đó
* Cả lớp
- HS đọc kĩ ND và nghe cô HD
- Hs rút ra quy tắc (HSG)
* Muốn tính chu vi hình tròn ta lấy đường kính nhân với số 3,14
Trang 4a) C = 2,5 x 3,14 = 7,85 ( cm) b) C = 14 x 2 x 3,14 = 1,57 (dm)
- CTHĐTQ lên củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì?
+ Thế nào là chu vi hình tròn?
+ Muốn tính chu vi hình tròn ta làm ntn?
- HS nghe
Tiết 5: Khoa học
Bài 21 BIẾN ĐỔI HÓA HỌC (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
- Nêu được ví dụ về sự biến đổi hóa học và sự biến đổi vật lí
- Thực hiện được một số thí nghiệm liên quan đến sự biến đổi hóa học dưới tác dụng của nhiệt
- GDHS: GDHS yêu môn học, ham thích tìm hiểu khoa học, giữ vệ sinh môi trường xung quanh
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Đinh mới,đinh rỉ
- HS: Chuẩn bị theo nhóm: Nước dấm.trái chanh,nước đường đặc,một cái
chén nhỏ,1 bút l ng (hoặc bông tăm),một tờ giấy trắng,1 ngọn nến,quẹt ga
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 5không? Tại sao có thể nhìn thấy chữ
khi được hơ nóng trên ngọn lửa
- Gv Hướng dẫn HS: Lấy 1 ít giấm,
1 chiếc bút lông, 1 tờ giấy và giấm
viết một bức thư của nhóm
- GV đến từng nhóm quan sát
- Lưu ý các em khi hơ tránh đừng
quá gần lửa giấy sẽ bị cháy
+ Sau khi viết vào giấy ta có nhìn
thấy chữ không?
+ Điều gì đã làm cho giấm khô trên
giấy đã có sự biến đổi hóa học
chưa?
+ Sự biến đổi hóa học có thể sảy ra
khi nào?
Giảng: sự biến đổi hóa học có thể
sảy ra dưới tác dụng của nhiệt
Hoạt động 3
Tích hợp phương pháp Bàn tay
nặn bột.
- Cho HS thực hiện theo hướng dẫn
- Nghe các nhóm báo cáo
Hoạt động cặp đôi Liên hệ thực tế
- Đọc thông tin
- Trả lời
Hoạt động nhóm Khám phá bí mật
-HS làm việc theo nhóm Đọc thí nghiệm theo SGK
- Hs thực hành thí nghiệm nhúng bút vào giấm rồi viết vào giấy và
để khô hơ bức thư trên ngọn lửa vànhận xét
- Báo cáo kết quả
Thí nghiệm biến đổi hóa học a) - Tiến hành thí nghiệm theo
Không có sự biến đổi hóa học Vì: Giấy bị xé vụn nhưng vẫn giữ
được tính chất của nó, không bị biến đổi thành chất khác
Trang 6Có sự biến đổi hóa học
- Dưới tác dụng của hơi nước trong không khí chiếc đinh bị gỉ tính chất của đinh gỉ khác hẳn tính chất của định mới
- CTHĐTQ lên củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì?
+ Thế nào là sự biến đổi hóa học?
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò
tác dụng của việc chăm sóc gà
- GV nêu: Khi nuôi gà, ngoài
Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu bài vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
- HS lắng nghe
Trang 7việc cho gà ăn uống, ta cần tiến
hành một số công việc như sưởi
ấm cho gà mới nở, che nắng, chắn
gió lùa để giúp gà không bị rét
nhiệt độ, không khí, nước và các
chất dinh dưỡng để sinh trưởng và
phát triển Chăm sóc tạo điều
kiện về nhiệt độ, ánh sáng, không
khí thích hợp cho gà sinh trưởng
và phát triển Chăm sóc gà đầy đủ
giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn, có
sức chống bệnh tốt và góp phần
nâng cao năng suất
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách
chăm sóc gà
- Yêu cầu HS đọc thầm nội dung
mục 2 SGK và trả lời câu hỏi
+ Em hãy kể tên các công việc
- Hỏi: Em hãy nêu vai trò của
nhiệt độ đối với động vật?
tố môi trường
- Gà được chăm sóc tốt khỏemạnh, mau lớn và có sức chốngbệnh tốt Ngược lại nếu khôngđược chăm sóc đầy đủ, gà sẽ yếu
đi, rễ bị nhiễm bệnh, thậm chí bịchết
Trang 8- Em nghe cô nhận xét,dặn dò.
- HS cả lớp theo dõi
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò
Tiết 7: Ôn Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU
- Củng cố cách tính hình tam giác, hình thang
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, phiếu học tập,…
- HS: SGK, thẻ tín hiệu,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Trang 9đạp là 0,52m
a) Tính chu vi của bánh xe đó?
b) Chiếc xe đó sẽ đi được bao nhiêu m
nếu bánh xe lăn trên mặt đất 50 vòng, 80
1,6328 x 50 = 81,64 (m)Quãng đường xe đạp đi trong 300 vòng là:
1,6328 x 300 = 489,84(m) Đáp số: a) 1,6328 m;
b) 81,64m; 489,84m
Lời giải:
Diện tích hình chữ nhật ABCD là:
26 x 18 = 468 (cm2) Diện tích hình tam giác APQ là:
15 x 8 : 2 = 60 (cm2) Diện tích hình tam giác BCD là:
26 x 18 : 2 = 234 (cm2) Diện tích hình PQBD là:
Tiết 8: Ôn Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI
I MỤC TIÊU
- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả người
- Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn thành thạo
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Nội dung ôn tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động, tạo hứng thú - CTHĐTQ điều hành
15cm
8cm
18cm
26cm
Trang 10* GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên
bảng
- GVNX, tuyên dương
Ôn tập
Bài tập 1: Sau đây là hai cách mở đầu
bài văn tả người Theo em, cách mở bài
ở hai đoạn này có gì khác nhau?
Đề bài 1: Tả một người thân trong gia
đình em.
Gia đình em gồm ông, bà, cha mẹ và
hai chị em em Em yêu tất cả mọi người
nhưng em quý nhất là ông nội em
Đề bài 2 :Tả một chú bé đang chăn trâu.
Trong những ngày hè vừa qua, em
được bố mẹ cho về thăm quê ngoại Quê
ngoại đẹp lắm, có cánh đồng bát ngát
thẳng cánh cò bay Em gặp những người
nhân hậu, thuần phác, siêng năng cần
cù, chịu thương, chịu khó Nhưng em
nhớ nhất là hình ảnh một bạn nhỏ chạc
tuổi em đang chăn trâu trên bờ đê
Bài tập 2: Cho các đề bài sau
* Đề bài 1 : Tả một người bạn cùng lớp
hoặc cùng bàn với em
* Đề bài 2 : Tả một em bé đang tuổi
chập chững tập đi
* Đề bài 3 : Tả cô giáo hoặc thầy giáo
đang giảng bài
* Đề bài 4 : Tả ông em đang tưới cây
Em hãy chọn một trong 4 đề và viết
đoạn mở bài theo 2 cách sau:
a) Giới thiệu trực tiếp người được tả
b) Giới thiệu hoàn cảnh xuất hiện của
nhân vật
Củng cố, dặn dò
- GVNX, tuyên dương
- Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu bài
Ví dụ: (Đề bài 2)
a) “Bé bé bằng bông, hai má hồnghồng…” Đó là tiếng hát ngọng nghịucủa bé Hương con cô Hạnh cùng dãynhà tập thể với gia đình em
b) Dường như ngày nào cũng vậy, saukhi học xong, phụ giúp mẹ bữa cơmchiều thì tiếng trẻ bi bô ở cuối nhà tậpthể vọng lại làm cho em nao nao trongngười Đó là tiếng của bé Hương, côcon gái đầu lòng của cô Hạnh cùng cơquan với mẹ em
- CTHĐTQ lên củng cố bài
Thứ ba ngày 16 tháng 1 năm 2018
Tiết 1: Tiếng anh
Giáo viên bộ môn soạn giảng Tiết 2: Toán
BÀI 62 : CHU VI HÌNH TRÒN (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
Trang 11- Hs còn chậm làm Bài 1(a,b),Bài 2(a),bài 3,Bài 4(a,b).
- Hs học tốt môn toán: giải tốt các bài đúng các bài tập
+ Đã biết chu vi của hình trong
muốn tính đường kính của hình
(HS học tốt)+ Tính chu vi hình tròn có bán kính 1,5cm
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu bài
vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
HS làm cá nhân
- hs làm bài cá nhân vào vở
- HS báo cáo kết quả
Kết quả đúng :Bài 1: a) 56,52 m b) 2,355 cm c) 15,7 cm
Bài 2: HS học tốt
-Ta lấy chu vi của hình tròn chia cho3,14
* CT: d = C: 3,14 Bài giải
- Muốn tính bán kính của hình tròn
ta phải lấy chu vi của hình tròn chia cho 3,14 rồi chia cho 2
* CT: r = C: 3,14 :2 Bài giải
a) Đường kính hình tròn là:
15,7 : 3,14 = 5 ( m) b) Bán kính hình tròn là:
18,84 : 3,14 : 2 = 3 ( dm) Đáp số: a) 5 m
Trang 12gặp khó khăn trong việc giải.
- Gọi đại diện một vài cặp đôi
b) Nếu bánh xe lăn 1 vòng trên
mặt đất thì quãng đường dài
ntn?
+ Tính quãng đường xe đi được
khi bánh xe lăn được 10 vòng
- Muốn tính chu vi của bánh xe ta lấy đường kính nhân với 3,14
2,041 x 10 = 20,41 (m) c) Bánh xe lăn được số vòng khi người đó đi được quãng đường dài 408,2 m là :
408,2 : 2,041 = 200 ( vòng )
Đs : a) 2,041 m b) 20,41 m c) 200 vòng
- CTHĐTQ lên củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì? + Muốn tính chu vi hình tròn ta làm ntn?
- HS đọc
- HS lắng nghe, thực hiện
- HS trả lời cá nhân
Trang 13Tiết 3: Tiếng việt
Bài 20A : GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (Tiết 2)
+ Dòng nào dưới đây nêu đúng
nghĩa của từ công dân?
- Nghe học sinh nêu ý các em
chọn
- GV kết luận
Gv hỏi thêm học sinh :
- Em biết được quyền và nghĩa vụ
nào của công dân đối với đất đước
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu
bài vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
Trang 14* GV nêu một vài quyền và nghĩa
vụ công dân như: Quyền bầu
cử,quyền lao động,quyền học
tập,quyền được bảo vệ sức khỏe,
quyền bình đẳng giới,quyền tự do
kinh doanh, quyền tín ngưỡng tôn
giáo,…
Nghĩa vụ của công dân: Trung
thành với Tổ quốc, bảo vệ Tổ
quốc, công dân phải làm nghĩa vụ
quân sự và tham gia xây dựng quốc
phòng toàn dân Công dân phải tôn
trọng và bảo vệ tài sản nhà
nước.Tuân theo hiến pháp và pháp
luật Việt Nam Công dân có nghĩa
vụ đóng thuế và lao động công
- Cho học sinh hiểu tốt giải nghĩa
một vài từ chứa tiếng công
Bài tập 3
- Gọi HS đọc bài tập 3.
Hỏi: Thế nào là từ đồng nghĩa?
- Cho HS thực hiện cá nhân và đổi
a) Công có nghĩa là “của Nhà nước, của chung”: công dân,
công cộng, công chúng
b) Công có nghĩa là “ không thiên vị”: công bằng, công lí,
công minh, công tâm
c) Công có nghĩa là “thợ khéo tay”: công nhân, công nghiệp.
* Những từ đồng nghĩa với công
dân: nhân dân, dân chúng, dân.
Hoạt động cá nhân
- HS viết vào vở câu trả lời
- Đọc câu trả lời của em cho các bạn nghe để cùng nhận xét
• Trong câu văn đã cho, không
Trang 15*Củng cố
* Giáo dục học sinh kính yêu Bác
Hồ,
thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
và nhiệm vụ của học sinh.
*Dặn dò.
- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ
gắn với chủ điểm công dân để sử
dụng tốt trong nói và viết
- GV nhận xét tiết học
- Khen những HS làm bài tốt
thể thay thế từ công dân bằng từ
đồng nghĩa
được vì từ công dân trong câu
có hàm ý “ người dân một nước
độc lập”, khác với từ nhân dân,
dân, dân chúng.Hàm ý này của
từ công dân ngược lại ý của từ
nô lệ
- CTHĐTQ củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì?
+ Công dân là gì, nêu một số từ ngữ thuộc chủ điểm công dân?
+ Để phấn đấu trở thành người công dân có ích cho đất nước, bạn cần làm gì?
Tiết 4: Tiếng Việt
Bài 20A GƯƠNG SÁNG NGƯỜI XƯA (tiết 3)
I MỤC TIÊU
- Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ.Trình bày đúng hìnhthức bài thơ
- Làm đúng BT 2a phân biệt r/d/gi
Giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục HS tình cảm yêu quý các loài vật
trong môi trường thiên nhiên,nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi
đầu bài vào vở, đọc mục tiêu
Trang 16B Hoạt động thực hành
BT5
- GV đọc mẫu.
- Gọi HS đọc đoạn viết
- Bài thơ cho em biết điều gì?
Hoạt động chung cả lớp.
a) Em nghe - viết bài Cánh cam lạc mẹ.
- HS đọc đoạn viết+ Cánh cam lạc mẹ vẫn được
sự che chở, yêu thương của bạnbè
VD: vườn hoang ,xô vào,khản đặc,râm ran,…
- Yêu cầu HS đọc và viết từkhó
- Viết chính tả b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.
Hoạt động nhóm.
-Tư làm bài tập vào VBT
Đáp án:
• Các tiếng cần lần lượt điều
vào chỗ trống như sau: ra, giữa, dòng, rò, ra duy, ra, giấu, giận, rồi.
HS đọc lại bài tập đã điền +Anh chàng vừa ngốc nghếchvừa ích kỉ không hiểu ra rằng :nếu thuyền chìm thì bản thânanh ta cũng chết
- CTHĐTQ lên củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì? + Cách trình bài bài chính tả?
+ Bạn cần làm gì để góp phần bảo vệ môi trường thiên nhiên luôn tươi đẹp?
- Hs đọc hoạt động ứng dụng
- Hs nghe
Trang 17Tiết 5 Thể dục
Giáo viên bộ môn soạn giảng Tiết 6: Lịch sử
PHIẾU KIỂM TRA SỐ 2
1 Phát phiếu kiểm tra cho HS thực hiện
5 Đại hội chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc
6 Chiến thắng Điện BiênPhủ
Câu 2
1946 Chủ tịch Hồ Chí
Minh đọc lời kêu
gọi toàn quốc
+ Cơ quan đầu não của kháng chiến tại Việt Bắc được bảo vệ vững chắc
+ Cho thấy sức mạnh của sự đoàn kết và tinh thần đấu tranh kiên cường của nhân dân ta
+ Cổ vũ phong trào đấu tranh của toàn dân
1950 Chiến dịch biên giới
1951 Đại hội đại biểu lần
thứ II của Đảng
- Đại hội nhằm tổng kết biểu dương những thành tíchcủa phong trào thi đua yêu nước của các tập thể và cánhân có những đóng góp cho thắng lợi của cuộc kháng chiến nhằm ghi nhận những đóng góp to lớn của các tập thể cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng chiến và cổ vũ phong trào thi đua yêu nước
Trang 181954 Chiến thắng Điện
Biên Phủ
Là mốc son chói lọi bằng vàng của lịch sử, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược
Câu 3
Chiến dịch Việt Bắc Chiến dịch Biên giới Chiến dịch Điện Biên Phủ
La Văn Cầu Phan Đình Giót,
Đờ ca- xtơ-ri
Mường Thanh Câu 4 Hs viết cảm nhận mà mình thích
Tiết 7: Ôn Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ VỐN TỪ CÔNG DÂN
I MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Công dân.
- Rèn cho học sinh kĩ năng làmbài tập thành thạo
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, phiếu học tập,…
- HS: SGK, thẻ tín hiệu,…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Khởi động, tạo hứng thú
- Cho học sinh chơi trò chơi
- Nhận xét
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng
- GVNX, tuyên dương
Ôn tập
Bài tập 1 : Nối từ công dân ở cột A với
nghĩa tương ứng ở cột B
1)Người làm việc trong
cơ quan nhà nước
Công
dân
2)Người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước
3)Người lao động chân tay làm công ăn lương
- CTHĐTQ điều hành
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu bài
vào vở
Hoạt động cá nhân
Lời giải
1)Người làm việc trong cơ quan nhà nước
Công dân
2)Người dân của một nước, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước
3)Người lao động
Trang 19Bài tập 2: Đặt 2 câu, trong mỗi câu đều
- Bố em là một công dân gương mẫu.
- Mỗi công dân đều có quyền lợi và
nghĩa vụ đối với đất nước
Ví dụ Những từ đồng nghĩa với từ công dân
là : người dân, dân chúng, nhân dân…
- HS báo cáo kết quả với cô giáo
- CTHĐTQ lên củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì?
Tìm những từ đồng nghĩa với từ công dân.
Tiết 8: Ôn Toán
- Gọi HS nhắc lại công thức tính diện
tích hình tam giác,hình thang
- Cho HS tự làm bài.GV giúp đỡ HS
- HS hát
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi đầu bài
vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
Bài 1
- Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao rồi chia cho hai
Bài giảiDiện tích hình tam giác vông là:
Trang 20*GV hướng dẫn (nếu HS chưa nắm
(5,5 ×3,5)×4
2 = 12,6(cm2) Đáp số : 12,6 cm2
Bài 3
Bài giải Diện tích mảnh vườn là:
(120+80)×60
2 = 6000( m2) Diện tích đất trồng rau là:
6 000x 60:100 = 3 600 (m2) Diện tích trồng cây ăn quả là:
6 000 - 3 600 = 2 400 (m2) Đáp số: 2 400 m2
- CTHĐTQ lên củng cố bài
+ Hôm nay các bạn học bài gì?
- Muốn tính diện tích của hình thang talàm ntn?
- Em nghe cô nhận xét,dặn dò
Thứ tư ngày 17 tháng 1 năm 2018 Tiết 1: Tiếng Việt
Bài 20B : TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN (Tiết 1)
I MỤC TIÊU
- Biết đọc diễn cảm bài văn,nhấn giọng khi đọc các con số nói về sự đóng
góp tiền của ông Đỗ Đình Thiện cho cách mạng
Trang 21- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi.
- Gọi các nhóm báo cáo
- GV nhận xét,kết luận
- Gọi HS rút ra nội dung bài
- GV kết luận,ghi bảng
-Cho HS hát
- Các nhóm đọc đầu bài, ghi
đầu bài vào vở, đọc mục tiêu
- 1-2 em đọc và xác định mục tiêu của bài
2 Cho thấy ông là một công
dân yêu nước, có tấm lòng vìđại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng tàisản lớn của mình cho cáchmạng vì mong muốn được gópsức mình vào sự nghiệp chung
