Bài 1:Tính nhẩm Nhận xét cho diểm HS Bài 2: yêu cầu đọc đề Cho HS làm vở Thu chấm nhận xét Bài 3:yêu cầu đọc đề -Yêu cầu HS nêu miệng nhận xét tuyên dương những em đếm thêm đúng 4.Củng
Trang 1Tiết 100
Bài : BẢNG NHÂN 5 I.Mục tiêu:
- Giúp hs:
+ Thành lập bảng nhân 5 ( 5 nhân với 1 ,2… 10 )và HTL bảng nhân này
+Ap dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân
+ Thực hành đếm thêm 5
II.Đồ dùng dạy học
10 tấm bìa , mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn
Kẻ sẵn nội dung bài tập 3 lên bảng
III Hoạt động dạy và học :
1.KTBC:Gọi 1 em lên bảng làm bài tập
sau Tính tổng và viết phép nhân tương
ứng với mỗi tổng sau
3 + 3 + 3 + 3 + 3
5+ 5 + 5 + 5
nhận xét cho điểm HS
2.Bài mới : GT bài Bảng nhân 5
-1 em làm bài trên bảng , lớp làm bc
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15
5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4
Trang 2+HD thành lập bảng nhân 5
-Gắn 1 tấm bìa có 5 chấm tròn hỏi
-Có mấy chấm tròn ?
-Năm chấm tròn được lấy mấy lần?
-Năm được lấy mấy lần
được lấy 1 lần nên ta lập được phép
nhân : 5 x 1 = 5 ( ghi bảng )
–Gắn 2 tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm
tròn hỏi :Có hai tấm bìa ,mỗi tấm bìa có
5 chấm tròn Vậy 5 chấm tròn được lấy
mấy lần ?
-5 được lấy mấy lần ?
-Hãy lập phép tính với 5 được lấy 2 lần
-5 nhân 2 bằng mấy ? Viết lên bảng :5
x 2 = 10
HD các phép tính còn lại tương tự như
trên
GV ghi bảng
-Chỉ và nói :Đây là bảng nhân 5 trong
bảng nhân 5 đều có một thừa số là 5 ,
thừa số còn lại lần lượt là 1 ,2… 10
-Yêucầu HS HTL
3.Luyện tập – thực hành
= 20
-Quan sát trả lời -Có 5 chấm tròn -Được lấy 1 lần -Được lấy 1 lần -HS đọc 5 nhân 1 bằng 5
-Quan sát trả lời
-5 chấm tròn được lấy 2 lần
5 được lấy hai lần -Đó là phép nhân 5 x 2
-5 nhân 2 bằng 10 -HS đọc
-Lập các phép tính 5 nhân với 3, 4…10
-Nghe giảng
Trang 3Bài 1:Tính nhẩm
Nhận xét cho diểm HS
Bài 2: yêu cầu đọc đề
Cho HS làm vở
Thu chấm nhận xét
Bài 3:yêu cầu đọc đề
-Yêu cầu HS nêu miệng
nhận xét tuyên dương những em đếm
thêm đúng
4.Củng cố –Dặn dò :
Về nhà HTL bảng nhân 5
Nhận xét tiết học
-Đọc thuộc lòng
5 x 3 = 15 5 x 2 = 10
5 x 5 = 25 5 x 4 = 20
5 x 7 = 35 5 x 6 = 30 -Đọc đề
Tóm tắt
1 tuần làm ….5 ngày
4 tuần làm… ? ngày Bài giải
Số ngày làm trong 4 tuần là :
5 x 4 = 20 (ngày ) Đáp số :20 ngày -Đếm thêm 5 rồi viết số thích hợp vào
ô trống
5 10 15 20 25 30 35 40 45
50
Trang 4Tiết: 101
Bài : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
- Giúp hs:
+ Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 5 + Ap dụng bảng nhân 5để giải các bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân và các bài tập có liên quan
II.Đồ dùng dạy học
+Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng
III Hoạt động dạy và học :
1.KTBC:Gọi 2 HS lên bảng đọc TL
bảng nhân 5hỏi HS về kết quả bất ki
phép tính nào trong bảng
Nhận xét cho điểm HS
2 Bài mới:GT luyện tập
Bài 1 : Tính nhẩm : nêu miệng
Nhận xét tuyên dương
Bài 2: làm bc
-GV HD mẫu ,yêu cầu HS làm bài
-2 em đọc và trả lời , lớp nhận xét
a/ 5 x 3 = 15 5 x 8 = 40
5 x 4 = 20 5 x 5 = 25 a/ 5 x 7 – 15 = 35 – 15 =20
Trang 5Bài 3:Đọc đề
Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải trong vở
Bài 4:tương tự
Bải 5:Điền số
Yêu cầu HS tự làm bài
3 Củng cố – dặn dò
về nhà HTL bảng nhân 5
nhận xét tiết học
b/5 x 8 – 20 = 40 - 20 = 20 c/ 5 x 10 –28 = 50 - 28 = 22 -Đọc đề
Tóm tắt
1 ngày….5 giờ
5 ngày … ? giờ Bài giải -Số giờ học trong ngày là :
5 x 5 = 25(giờ ) Đáp số :25 giờ Làm bài
A/ 5 ; 10 ; 15 ;20 ; 25 ;30 B/ 5 ; 8 ; 11 ; 14 ; 17 ; 20