Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1... Mục tiêu : Giúp HS củng cố phép trừ có nhớ tính nhẩm và tính viết vận dụng để làm tính, giải Tóan.. C
Trang 1Tiết 69 : BẢNG TRỪ
I Mục tiêu : giúp hs củng cố các bảng trừ có nhớ 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 ,
18 trừ đi một số , vận dụng các bảng cộng trừ đểd tính cộng rồi trừ liên tiếp , luyện
tập kĩ năng vẽ hình
II Đồ dùng dạy học : bảng phụ vẽ sẵn bài tập 3 sgk / 69
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 On định : hát
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới :
Hoạt động 1 : giới thiệu bài
Hoạt động 2 : thực hành
Bài 1 sgk / 69 : tính nhẩm
Hoạt động nhóm 4 : thi đua ghi nhanh kết quả vào
phép tính ai nhanh nhất , nhóm nào nhanh đem bài
nộp trước và kiểm tra đúng sẽ thắng cuộc
11 – 2 = 9 12 – 3 = 9 13 – 4 = 9
11 – 3 = 8 12 – 4 = 8 13 – 5 = 8
11 – 4 = 7 12 – 5 = 7 13 – 6 = 7
11 – 5 = 6 12 – 6 = 6 13 – 7 = 6
11 – 6 = 5 12 – 7 = 5 13 – 8 = 5
Thảo luận nhóm 4 , ghi kết quả vào phép tính
Hs kiểm tra chéo kết quả
Trang 211 – 7 = 4 12 – 8 = 4 13 – 9 = 4
11 – 8 = 3 12 – 9 = 3
11 – 9 = 2
14 – 5 = 9 15 – 6 = 9 16 – 7 = 9
14 – 6 = 8 15 – 7 = 8 16 – 8 = 8
14 – 7 = 7 15 – 8 = 7 16 – 9 = 7
14 – 8 = 6 15 – 9 = 6
14 – 9 = 5
17 – 8 = 9
17 – 9 = 8
Bài 2 / 69 : tính
5 + 6 – 8 = 9 + 8 – 9 = 3 + 9 – 6 =
8 + 4 – 5 = 6 + 9 – 8 = 7 + 7 – 9 =
Hoạt động 3 : củng cố trò chơi
Trò chơi : thi đua vẽ hình theo mẫu
Tính nhẩm và ghi kết quả tính
Cả lớp làm vào vở
1 hs làm bảng phụ
cả lớp vẽ hình vào giấy nháp , ai nhanh thắng cuộc
Trang 3Củng cố dặn dò : đọc bảng trừ 11 , 13 , 12
Dặn dò về nhà học thuộc bảng trừ
Nhận xét tiết học , tuyên dương hs
3 hs đọc
Trang 4TIẾT 70 : LUYỆN TẬP
I Mục tiêu : Giúp HS củng cố phép trừ có nhớ ( tính nhẩm và tính
viết ) vận dụng để làm tính, giải Tóan Củng cố cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ
Tiếp tục làm quen với việc ước lượng độ dài đoạn thẳng
II Chuẩn bị : bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện tập
III Các họat động dạy học :
1) Ổn định :
2) Bài cũ : sửa BT 1, 2 Nhận xét ghi điểm
3) Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập
-Bài 1 / 70: GV nêu yêu cầu Hướng dẫn
làm bài : động viên HS thi đua tính nhẩm ,
nhanh đúng
-GV sửa bài Nhận xét ghi điểm
-Bài 2 / 70 : Hướng dẫn cách đặt tính rồi
tính
35 57 63
8 9 5
-HS nối tiếp tính nhẩm từng cột -Lên ghi bảng
18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 14 – 7 = 7
17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 13 – 6 = 7 -HS làm bảng con
1 em lên bảng sửa bài
Trang 5GV sửa bài nhận xét ghi điểm
-bài 3 / 70 :
Tìm x : x + 7 = 21 8 + x = 42
GV hỏi lại cách tìm số hạng chưa biết
Gọi HS lên làm nhận xét ghi điểm
-Bài 4/ 70 :
GV treo bảng phụ, đọc đề, nêu yêu cầu
Hướng dẫn cách làm
GV sửa bài nhận xét ghi điểm
-Thu vở vài em, chấm, nhận xét ghi điểm
-Bài 5: Hướng dẫn chọn câu trả lời đúng :
1 dm = 10 cm Tính nhẩm để biết :
MN = 9 cm
4) Củng cố : Dặn về làm VBT Nhận xét tiết
học
-HS nêu : Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
-HS làm PHT
1 em lên sửa bài
-HS giải vào vở :
Bài giải :
Số đường thùng bé là:
45 – 6 = 39 ( kg) Đáp số: 39 kg
-HS khoanh vào chữ C