Qua phân tích và quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến của em vì sao tác giả lại dành một dung lượng lớn khi kể về phần thử thách và bộc lộ y đức của Thái y lệnh.. - Văn bản tập t[r]
Trang 1Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
-I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả
- Hồ Nguyên Trừng (1374 – 1446), con trưởng Hồ Quý Ly
- Là người đức độ, tài năng
- Làm quan dưới triều đại nhà Hồ
- Đã từng hăng hái chống giặc Minh xâm lược
-Ông bị bắt về Trung Quốc nhưng nhờ ông có tài làm vũ khí nên lên đến chức thượng thư ở Trung Quốc
Trang 3Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
-I Tìm hiểu chung
1 Tác giả
2 Tác phẩm
- Được trích từ “Nam ông mộng
lục”
- Sáng tác năm 1438, in lần đầu
năm 1442 ở Trung Quốc
- Thể loại: Truyện trung đại
Trang 4Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
-I Tìm hiểu chung
1 Tác giả
2 Tác phẩm
3 Đọc – chú thích
4 Bố cục
– Phần 1 (Từ đầu … trọng vọng): Giới thiệu Thái y lệnh
– Phần 2 (Tiếp … mong mỏi): Y đức của Thái y lệnh
– Phần 3 (Còn lại): Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
Trang 5Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
1 Nhân vật Thái y lệnh họ Phạm
- Lai lịch:
Cụ tổ bên ngoại của Hồ Nguyên Trừng, họ Phạm húy là Bân
Nghệ thuật : Ghi chép truyện thật
- Chức vụ:
Giữ chức Thái y lệnh để phụng
sự Trần Anh Vương
- Hành động:
+ Mua thuốc tốt, tích trữ thóc gạo, giúp kẻ tật bệnh cơ khổ
+Bệnh dầm dề máu mủ cũng không
hề né tránh
+ Giúp đỡ kẻ khốn cùng, cứu sống hơn ngàn người
Một lương y giỏi, hết lòng vì người bệnh, được người đời trọng vọng
Trang 6Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
2 Y đức của Thái y lệnh -Tình huống: Có hai người bệnh
Trang 7Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
2 Y đức của Thái y lệnh
-Tình huống: Có hai người bệnh
Người nông dân Bậc quý nhân
- Thân phận thấp hèn
- Bệnh tình nguy kịch
- Mời thầy thuốc chữa bệnh
- Nếu chọn người này:
+ Tính mạng của Thái y lệnh bị đe dọa + Người nông dân được cứu sống
+ Bậc quý nhân cũng hết bệnh
- Địa vị cao sang
- Bị sốt
- Triệu Thái y đến khám
- Nếu chọn người này: + Tính mạng của Thái
y an toàn + Bậc quý nhân được hết bệnh
+ Người nông dân sẽ chết
Tình huống gay cấn, căng thẳng, thử thách
y đức và bản lĩnh của vị Thái y.
Trang 8Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
-I Tìm hiểu chung
II Khám phá văn bản
2 Y đức của Thái y lệnh
- Tình huống:
- Lựa chọn: Chữa bệnh người nông dân bị bệnh nặng trước
Sự lựa chọn đúng đắn thể hiện bản lĩnh trí tuệ NT: mang tính chất giáo huấn rõ ràng
Thái y: trái với phận làm tôi và tính mạng bị đe dọa
NT: xây dựng đối tượng sắc sảo, làm sáng chủ đề
Trang 9Ngài nói:
-Bệnh đó không gấp Nay mệnh sống của người nhà này chỉ ở trong khoảnh khắc Tôi hãy cứu họ trước, lát nữa hãy đến vương phủ.
Quan Trung sứ tức giận nói:
- Phận làm tôi sao lại được như vậy? Ông định cứu tính mạng người ta mà không cứu tính mạng mình chăng?
Ngài đáp:
- Tôi mắc tội, cũng không biết làm thế nào Nếu người kia không được cứu, sẽ chết trong khoảnh khắc, chẳng biết trông vào đâu Tính mệnh của tiểu thần còn trông cậy vào chúa thượng, may ra thoát Tội tôi xin chịu.
Thái y lệnh là người cương trực, giàu bản lĩnh, khôn khéo trong ứng xử, sẵn sàng hi sinh cả tính mạng để cứu người bệnh.
Trang 10Qua phân tích và quan sát bố cục văn bản, thử nêu ý kiến của em vì sao tác giả lại dành một dung lượng lớn khi kể về phần thử thách và bộc lộ y đức của Thái y lệnh ?
- Văn bản tập trung cho việc kể xoáy sâu về một tình huống thử thách hết sức gay cấn, để qua đó phẩm chất thái y lệnh bộc lộ
=> Đây cũng là một bài học thực tế, giúp các em biết tập trung chọn
lựa sự việc sao cho phù hợp chủ đề theo yêu cầu bài văn tự sự.
Trang 11- Danh y TuÖ TÜnh : lµ ng êi khai s¸ng nÒn y häc d©n téc ViÖt Nam.
- Danh y Lª H÷u Tr¸c : Lê Hữu Trác, tự Hải Thượng Lãn Ông, tác giả bộ sách nghiên cứu cứu y học Việt Nam đồ sộ "Hải thượng y tông tâm tÜnh"
Trang 12Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch Bác sĩ Tôn Thất Tùng
Trang 13Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
I, Tìm hiểu chung
II, Khám phá văn bản
1 Giới thiệu Thái y lệnh họ Phạm
2 Y đức của Thái y lệnh
* Thái độ và nhân cách của Trần Anh Vương
Thái độ: lúc đầu có tức giận nhưng sau khi
nghe Thái y trình bày thì lại khen ngợi.
Trần Anh Vương là một vị vua có lòng nhân đức và
biết trọng người tài c/ Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
- Sự thành đạt, vinh hiển của con cháu
- Sự ca ngợi của người đời
Thắng lợi của y đức, của bản lĩnh trong đó có lòng nhân ái và trí tuệ
Trang 14I, Tìm hiểu chung
II, Khám phá văn bản
1 Giới thiệu Thái y lệnh họ Phạm
2 Y đức của Thái y lệnh
Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
3 Hạnh phúc chân chính của bậc lương y
- Sự thành đạt, vinh hiển của con cháu
- Sự ca ngợi của người đời
Thắng lợi của y đức, của bản lĩnh trong đó có lòng nhân ái và trí tuệ
Trang 15Bài 16 Tiết 65:
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
(Trích Nam ông mộng lục) – Hồ Nguyên Trừng
I Tìm hiểu chung
II Khám phá văn bản
III Tổng kết
1 Nội dung
Ca ngợi Thái y lệnh không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn có tấm
lòng nhân đức, hết lòng yêu thương người bệnh
2 Nghệ thuật
- Ghi chép chuyện có thật
- Xoáy vào một tình huống gay cấn
- Xây dựng đối tượng sắc sảo, làm sáng lên chủ đề
- Mang tính chất giáo huấn
Trang 16
Hướngưdẫnưvềưnhà
- Học thuộc nội dung và nghệ thuật của truyện.
- Tập kể lại truyện.
- Đọc và tỡm hiểu thờm về y đức.
- Chuẩn bị bài “Chương trỡnh địa phương phần Văn và Tập làm văn.
Trang 17Chân thành cám ơn quý đồng nghiệp
và các em học sinh
Trang 18Củng cố:
Đoc lại đoạn văn: “ Lát sau…mong mỏi”
Thái y lệnh đã bày tỏ điều gì với Trần Anh Vương?
Thử tưởng tượng em là Thái y lệnh và trình bày lại nội dung trên.
Trang 19HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Tiết 65 : Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng
- Nhớ giá trị nội dung, nghệ thuật văn bản
- Rèn kỹ năng, phân tích, diễn đạt các sự việc trong văn bản.
- Thực hiện câu 4 Đọc hiểu văn bản và bài tập 1 phần luyện tập
- Liên hệ bản thân từ câu chuyện
- Nhớ các kiến thức- khái niệm :
+ Cấu tạo từ, nghĩa của từ
+ Phân loại từ theo nguồn gốc
+ Lỗi dùng từ
+Từ loại và cụm từ
- Xem lại các bài tập đã thực hiện theo nội dung trên