Giao an hoc ki 1

Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được: - Những nét chính về tình hình kinh tế - xã hội Mĩ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất: sự phát triển nhanh chóng về kinh tế và những nguyên nhân của sự[r]

Trang 1

Ngày soạn : 14/10/2017

Ngày dạy: 17/10/2017

TIẾT 15 - BÀI 11 : CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.

1 Kiến thức: Giúp HS nắm được:

- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ngày càng phát triển mạnh mẽ ởĐông Nam Á là kết quả tất yếu của sự thống trị, bóc lột của chủ nghĩa thực dân

- Giai ccáp lãnh đạo từng bước vươn lên vũ đài chính trị

- Các phong trào diễn ra rộng khắp ở các nước Đông Nam Á từ cuối thế kỉXIX- đầu thế kỉ XX

2 Tư tưởng:

Giúp HS có tinh thần đoàn kết, hữu nghị, ủng hộ các cuộc đấu tranh vì độc lập tự do

3 Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích sự kiện

2 Kiểm tra bài cũ:

? Trình bày vài nét về Cách mạng Tân Hợi (1911)?

3 Giới thiệu bài mới

4 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG

CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1 Hướng dẫn HS nắm

vài nét về sự xâm lược của các

quốc gia Đông Nam Á

- Yêu cầu HS đọc thông tin sgk

- Sử dụng lược đồ các quốc gia

Đông Nam Á, tường thuật

? Các nước TB phương Tây phân

chia xâm lược cacá nước Đông

Nam Á như thế nào?

? Tại sao trong các nước Đông

Nam Á chỉ có Xiêm là giữ được

chủ quyền của mình?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nắm

Đọc thông tinsgk

Quan sát, lắngnghe

Trả lời, nhậnxét, bổ sung

Quan sát lượcđồ

I Quá trình xâm lược của CNTD ở các nước Đông Nam Á,

- Các nước TB cần thuộc địa,thị trường tiêu thụ

- Đông Nam Á là vùng cóchiến lược quan trọng, giàu tàinguyên thiên nhiên

- Cuối thế kỉ XIX TB phươngTây hoàn thành xâm lượcĐông Nam Á

II Phong trào đấu tranh giải

Trang 2

vài nét về phong trào đấu tranh

giải phóng dân tộc

? Em hãy cho biết đặc điểm chung

trong chính sách bóc lột của thực

dân phương Tây ở Đông Nam

Á? ? Vì sao nhân dân các nước

Đông Nam Á tiến hành cuộc đấu

tranh chống chủ nghĩa thực dân?

Mục tiêu chung mà các cuộc đấu

tranh đặt ra là gì?

? Các phong trào đấu tranh tiêu

biểu ở Đông Nam Á diễn ra như

thế nào?

? Nguyên nhân thất bại của các

cuọc khởi nghĩa?

Lắng nghe

Trả lời

Trả lời, nhậnxét

phóng dân tộc.

* Nguyên nhân: Chính sáchthống tri và bóc lột của chủnghĩa thực dân tàn bạo

* Mục tiêu chung:

- Giải phóng dân tộc thoát khỏi

sự thống trị của chủ nghĩa thựcdân

* Diễn biến

- In-đô-nê-xi-a nhiều tổ chứctrí thức kết hợp nông dân rađời

- Phi-líp-pin: 1898 Cộng hòaPhi- líp-pin ra đời

- Cam-pu-chia nhiều cuộc khởinghĩa: A-cha-xoa(1866); Pu-côm-bô(1866-1867)

- Lào (1901 nhân dân na-khét)

Xa-va Miến Điện

- Việt Nam: Tiêu biểu là phongtrào Cần Vương, YênThế(1884 – 1913)

* Nguyên nhân thất bại:

- Lực lượng của xâm lược cònmạnh

- Chính quyền làm tay sai

- Thiếu tổ chức lãnh đạo, đoànkết

5 Củng cố, dặn dò.

- Củng cố bài học :

* Những nét nào là nét chung phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân ĐNA

* Vì sao phong trào giải phóng dân tộc của nhân dân ĐNA cuối TK XIX đầu TK

XX đều thất bại ?

- Hướng dẫn về nhà :

- Soạn bàI 12 : Nhật Bản giữa TK XIX đầu TK XX.

* Yêu cầu HS nắm được :

+ Nhưng cải cách tiến bộ của giới thống trị Nhật Bản

+ Những chính sách về chiến tranh của Nhật Bản

+ Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh về đất nước Nhật Bản

Ngày soạn : 18/10/2017

Ngày dạy: 21/10/2017

TIẾT 16 - BÀI 11: NHẬT BẢN

Trang 3

GIỮA THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.

- Những cảI cách tiến bộ của Minh Trị Thiên Hoàng 1868; đây là cuộc cáchmạng Tư sản nhằm đưa nước Nhật Bản phát triển nhanh chóng sang CNĐQ

- Hiểu được chính sách xâm lược rất sớm của giới thống trị Nhật Bản cuối XIXđầu XX

- Nhận thức được vai trò, ý nghĩa tiến bộ của những cải cách đối với sự pháttriển xã hội

- Nắm khái niệm “cải cách”

2 Tư tưởng:

Biết nhận xét đánh giá những cải cách tiến bộ đối với sự phát triển xã hội

? Nguyên nhân dẫn đến phong trào giải phóng dân tộc ở các nước Đông NamÁ?

4 Bài mới:

Hoạt động 1 Hướng dẫn HS

nắm vài nét về nội dung của

cuộc Duy Tân minh Trị

cho các nước đế quốc hoặc

canh tân để thoát khỏi sự xâm

chiém của các nước phương

Tây.

? Thiên hoàng Minh Trị là ai?

Ông có vai trò như thế nào đối

Quan sát

Thực hiện “Bếquan tỏa cảng”,đóng cửa và vậy

Mĩ dùng vũ lựcxâm chiếm thịtrường,

Lắng nghe

I/ Cuộc Duy tân Minh Trị.

- Chủ nghĩa Tư bản phươngTây nhòm ngó

- Chế độ phong kiến mục nát,khủng hoảng

* 1/1868 cải cách Minh Trịđược tiến hành

- Kinh tế: Xóa bỏ sự ràng buộc

của CĐPK, mở đường choCNTB phát triển

- Chính trị – xã hội: Cải cách

Trang 4

với cuộc cải cách Duy tân Minh

Trị?

? Nội dung chủ yếu và kết quả

mà cuộc cảI cách đạt được là

gì?

? Vì sao nước Nhật Bản không

trở thành thuộc địa hay 1/2

thuộc địa?

? Vì sao các nước châu Á học

theo?

- Liên hệ cuộc Duy tân do Phan

Bội Châu đứng đầu

? Theo em đây có phải là một

cuộc cách mạng Tư sản không?

trong điều kiện như thế nào?

Những biểu hiện chứng tỏ điều

đó?

- G/v phân tích

? Nêu vài nét về chính sách đối

nội, đối ngoại của Nhật Bản?

(Học sinh yếu)

Đưa nước Nhật

từ một nướcphong kiến trởthành nước TBphát triển

* Đây là cuộccách mạng Tưsản

Công ty độcquyền ra đời:

xưI; su-bi-si…

Mit-Trả lời, nhậnxét, bổ sung

chế độ nông nô đưa quý tộc Tưsản hóa lên nắm quyền

II/ Nhật Bản chuyển sang CNĐQ.

* Điều kiện:

- CNTB phát triển mạnh saucải cách Minh Trị 1868

- Cuối thế kỉ XIX đẩy mạnhxâm lược, lấy tiền bồi thườngchiến tranh Trung – Nhật; Nga– Nhật

- Một số công ty độc quyền rađời

 Nhật bản chuyển sang CNĐQ.

- Đối nội: Hạn chế quyền tự dodân chủ, đàn áp phong tràonhân dân

- Đối ngoại: Tiến hành xâm

lược

* Mệnh danh là chủ nghĩa đế quốc quân phiệt, hiếu chiến.

III/ Cuộc đấu tranh của nhân dân lao động Nhật Bản.

( Không dạy)

5 Củng cố, dặn dò

- Củng cố :

*Hãy chọn câu nhận xét đúng về cuộc Duy tân Minh Trị trong các câu sau đây

a) Là cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm do Thiên hoàng Minh trị lãnh đạo b)Là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới

Trang 5

Trang 6

- Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cận đại một cách

có hệ thống, vững chắc

- Nắm rõ và hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại đểchuẩn bị học tốt lịch sử hiện đại

2 T ư t ư ởng:

Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên quyết chống CNĐQ, bảo vệ hòa bình

B/ Chuẩn bị Bảng thống kê các móc lịch sử (nếu có)

C Tiến trình lên lớp

1 Ổn định tổ chức lớp

2 Bài cũ: trỡnh bày nội dung, kết quả của cuộc Duy Tân Minh Trị ?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới.

Câu 1: Trình bày các chính sách, biện pháp của phái Gia-cô-banh?

* Hoàn cảnh ra đời:

- 31/5 và 2/6/1793: nhân dân Pa-ri khởi nghĩa, bắt giam những người cầm quyền rông-đanh vì họ ngăn cản cách mạng phát triển Chính quyền chuyển sang tay nhữngngười Gia-cô-banh, đứng đầu là Rô-be-spi-e Đó là chính quyền chuyên chinh Gia-cô-banh

Gi-Các chính sách, biện pháp cách mạng

- Chống thù trong, giặc ngoài trừng trị bọn phản cách mạng

- 6/1793 xóa bỏ hoàn toàn và không bồi thường mọi nghĩa vụ phong kiến đối vớinông dân

- Trả lại cho nông dân ruộng đất công bị phong kiến chiếm

- Tịch thu ruộng đất của bọn tăng lữ, quý tộc di cư, chia thành từng lô nhỏ, bán giáthấp cho nông dân nghèo, trả dần trong 10 năm

- ủy ban cứu nước trưng thu lúa mì, quy định giá bán tối đa các mặt hàng thiết yếu

- 6/1793 thông qua hiến pháp mới về xóa bỏ bất bình đẳng về đẳng cấp,

Câu 2: Từ giữa thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX, ở Anh đã diễn ra cuộc cách mạng

công nghiệp như thế nào?

* Cách mạng Công nghiệp ở Anh

- Thế kỉ XVIII nước Anh hoàn thành cuộc cách mạng TS, CNTB phát triển mạnh

- Nước Anh đi đầu trong cách mạng công nghiệp dệt (kinh tế là chủ yếu)

- Năm1764 máy kéo sợi Gien-ni ra đời

- Năm 1769 máy kéo sợi chạy bằng hơi nước ra đời

- Năm 1785 máy dệt ra đời

 Năng suất lao động tăng

- Trong giao thông vận tải: nhu cầu vận chuyển nhiều…

- Cách mạng công nghiệp đã chuyển nền sản suất nhỏ thủ công sang nền sản xuất lớnbằng máy móc, năng suất lao động tăng nhanh, của cải dồi dào

Câu 3: Trình bày diễn biến, mục tiêu của phong trào đấu tranh của các nước Đông

Nam á?

Trang 7

* Nguyên nhân:

- Chính sách thống trị và bóc lột của chủ nghĩa thực dân tàn bạo

- Mâu thuẩn gay gắt

* Mục tiêu chung:

- Giải phóng dân tộc thoát khỏi sự thống trị của chủ nghĩa thực dân

* Diễn biến

- In-đô-nê-xi-a nhiều tổ chức yêu nước trí thức kết hợp nông dân ra đời

- Phi-líp-pin: 1898 Cộng hòa Phi- líp-pin ra đời

- Cam-pu-chia nổ ra nhiều cuộc khởi nghĩa: A-cha-xoa(1866); 1867)

Pu-côm-bô(1866 Lào (1901 nhân dân XaPu-côm-bô(1866 vaPu-côm-bô(1866 naPu-côm-bô(1866 khét)

- Miến Điện

- Việt Nam: Tiêu biểu là phong trào Cần Vương, Yên Thế(1884 – 1913)

Câu 4: Trình bày diễn biến cuộc cách mạng Tân Hợi? Tính chất và ý nghĩa của cách

mạng Tân Hợi?

- Tôn Trung Sơn (1866–1925) là người quyết định thành lập Trung Quốc đồng minhvới học thuyết Tam dân

* Diễn biến.

- 10/10/1911 khởi nghĩa Vũ Xương thắng lợi

- 29/12/1911 lập nền Công hòa do Tông Trung Sơn là tổng thống lâm thời

- 2/1912 cách mạng Tân Hợi thất bại

* Nguyên nhân thất bại:

- Tư sản lãnh đạo thương lượng với Triều đình Mãn Thanh

- Thỏa hiệp với các nước đế quốc

* Tính chất: Đây là cuộc cách mạng Tư sản không triệt để.

* ý nghĩa: - Tạo điều kiện cho CNTB phát triển.

- ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc ở châu á

Câu 5:

Phong trào đấu tranh của nhân dân ấn Độ?

HS dựa vào nội dung bài học trước để trả lời

Trang 8

- Rèm luyện kĩ năng làm bài tư duy lôgic.

3 Thái độ: trung thực, tự giác trong kiểm tra, thi cử.

Trang 9

B/ CHUẨN BỊ.

- G/v: Đề kiểm tra

- H/s: Bài kiểm tra

C/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA.

THÔNG HIỂU

Câu Điểm

Tỉ lệ Cấp độ

Số câu: 2/3

Số điểm: 2.5

Tỷ lệ: 25%

Chứng minhđược cáchmạng tư sảnPháp là cuộccách mạng

kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

Nêu tình hình kinh tế, của nước Anh cuối thế

kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

Tại sao Lê ningọi : CNĐQ Anh là

“CNĐQ cho thực dân”

Số câu: 1/2

Số điểm: 1,5

Tỷ lệ: 15%

1 3 30%

Trang 10

TB phương Tây ?

Số câu: 1/3

Số điểm: 1

Tỷ lệ%: 10%

Qua các phong trào

em hãy rút ra những nét chung nỗi bật trong phong trào GPDT của nhân dân ĐNA ?

Số câu: 2/3

Số điểm: 2

Tỷ lệ%: 20%

1 3.0 30%

Đề A Câu 1: Trình bày tình hình kinh tế, xã hội, chính trị nước Pháp trước cách mạng ?

Chứng minh được: cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất ?

Câu 2: Nêu tình hình kinh tế của nước Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? Tại sao

Lê nin gọi : CNĐQ “Đức là CNĐQ quân phiệt ,hiếu chiến” ?

Câu 3: Tại sao ĐNA trở thành đối tượng nhòm ngó, xâm lược của các nước TB

phương Tây ? Qua các phong trào em hãy rút ra những nét chung nỗi bật trong phongtrào GPDT của nhân dân ĐNA ?

Đề B Câu 1: Nêu tình hình kinh tế của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX? Tại sao

Lê nin gọi : CNĐQ Anh là “CNĐQ thực dân” ?

Câu 2: Trình bày tình hình kinh tế ,xã hội ,chính trị nước Pháp trước cách mạng ?

Chứng minh: cách mạng tư sản Pháp là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất ?

Câu 3: Tại sao ĐNA trở thành đối tượng nhòm ngó, xâm lược của các nước tư bản

phương Tây ? Qua các phong trào em hãy rút ra những nét chung nỗi bật trong phongtrào GPDT của nhân dân Đông Nam Á?

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (Hai đề A; B)

Đề A:

Câu 1: (4đ) Trình bày tình hình kinh tế ,xã hội ,chính trị nước Pháp trước cách

mạng ?

Tình hình kinh tế: (1,5 đ )

- Nông nghiệp: lạc hậu nông dân bị địa chủ, phong kiến bóc lột.(0,5đ)

- Công thương nghiệp: phát triển nhưng chế độ phong kiến đã cản trở sự phát triển

đó (0,5đ)

- Tình hình chính trị - xã hội:

- Chính trị: là nước quân chủ chuyên chế do vua đứng đầu (0,5đ)

Trang 11

Vì :- CMTS Pháp đã lật đổ nền quân chủ chuyên chế phong kiến thối nát (0,5 đ)

- Đưa giai cấp TS lên cầm quyền , mở đường cho nền kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ, đáp ứng phần nào quyền dân chủ cho dân (0,5 đ)

- Có ảnh hưởng lớn ,thúc đẩy cách mạng dân tộc dân chủ thế giới.(0,5 đ )

Câu 2 : (3điểm)

*Đức

a Kinh tế:(1,5đ)

- Phát triển nhanh chóng đứng hàng thứ 2 thế giới (nêu biểu hiện cụ thể ) (1đ)

- Cuối thế kỉ XIX các công ty độc quyền ra đời như công ty độc quyền về luyện kim, than đá ,điện, hoá chất chi phối nền kinh tế Đức(0,5đ)

Câu 3: Tại sao ĐNA trở thành đối tượng nhòm ngó, xâm lược của các nước TB

phương Tây ? Qua các phong trào em hãy rút ra những nét chung nỗi bật trong phongtrào GPDT của nhân dân Đông Nam Á ?

Vì : (3,0 đ)

- Đông Nam Á là một khu vực có vị trí địa lí quan trọng, giàu tài nguyên, chế độ phong kiến lại đang lâm vào khủng hoảng, suy yếu nên không tránh khỏi bị các nước phương Tây nhòm ngó, xâm lược (1,0 đ)

Nhận xét :

- Phong trào diễn ra sôi nổi , quyết liệt hầu khắp cả khu vực (0,5đ)

- Có sự tham gia đông đảo của nhiều tầng lớp nhân dân (0,5đ)

- Thể hiện tinh thần yêu nước , xu hướng đấu tranh giành độc lập dân tộc (0,5đ)

- Các phong trào đều bị đàn áp (0,5đ)

Đề B Câu 1( 3,0 đ): Nêu tình hình kinh tế của nước Anh cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX : + Về kinh tế : Trước năm 1870, Anh đứng đầu thế giới về sản xuất công nghiệp,

nhưng từ sau năm 1870, Anh mất dần vị trí này và tụt xuống hàng thứ ba thế giới (sau

Mĩ và Đức) (0,5 đ)

Đẳng cấp thứ ba

Trang 12

Tuy mất vai trò bá chủ thế giới về công nghiệp, nhưng Anh vẫn đứng đầu về xuất khẩu tư bản, thương mại và thuộc địa Nhiều công ti độc quyền về công nghiệp và tài chính đã ra đời, chi phối toàn bộ nền kinh tế (1,đ)

+ Vì : Anh ưu tiên và đẩy mạnh chính sách xâm lược thuộc địa ( 0,5đ)

Đến năm 1914, thuộc địa Anh trải rộng khắp thế giới với 33 triệu km2 và 400 triệu dân, gấp 50 lần diện tích và dân số nước Anh bấy giờ, gấp 12 lần thuộc địa của Đức Chính vì vậy, Lê-nin gọi chủ nghĩa đế quốc Anh là "chủ nghĩa đế quốc thực dân".(1,0đ)

- Mâu thuẩn giữa đế quốc với đế quốc đưa đến kết quả tất yếu là sự bùng nổ chiếntranh thế giới thứ nhất vì bản chất của CNĐQ là gây chiến tranh xâm lược

- Diễn biến các giai đoạn của cuộc chiến tranh, quy mô, tính chất và những hậu quảnặng nề

2 Tư tưởng:

B/ CHUẨN BỊ.

- G/v: Bản đồ chiến tranh thế giới thứ nhất

- H/s: Sgk, sbt

Trang 13

C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định tổ chức lớp

Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

4 Bài mới:

quả tất yếu mà nó sẽ mang lại?

? Vậy nguyên nhân sâu xa dẫn

đến cuộc chiến tranh thế giới

thứ nhất là gì?

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS

nắm vài nét về Những diễn biến

chính của chiến sự

? Duyên cớ trực tiếp đưa đến

chiến tranh bùng nổ là gì?

- G/v phân tích

- Sử dụng bản đồ

? Tình hình chiến sự giai đoạn 1

diễn ra như thế nào? Em có

Lắng nghe

Quan sát

- Quan sátTrả lời, nhậnxét, bổ sung

Lắng nghe, Trả lời, nhậnxét, bổ sung

- Mâu thuẩn giữa các nước đếquốc gay gắt về thị trường,thuộc địa, muốn thanh toánđịch thủ mình để làm bá chủthế giới

II/ Những diễn biến chính của chiến sự.

- 28/6/1914 Thái tử Áo –Hung

bị ám sát

- 28/7/1914 Áo –Hung tuyênchiến Xéc-bi

- 1/8/1914 Đức tuyên chiếnNga, Anh, Pháp…

* Chiến tranh thế giới thứ nhất bùng nổ.

Trang 14

nước tham gia, nhiều loại vũkhí hiện đại được sử dụng.

* Kết thúc giai đoạn I: Ưu thế

thuộc về phe Liên minh

D/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ.

- Nắm vài nét về nội dung bài học

+ Nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất

+ Tình hình chiến sự giai đoạn 1 diễn ra như thế nào

- Chuẩn bị bài mới: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) (Tiết 2)

- Mâu thuẩn giữa đế quốc với đế quốc đưa đến kết quả tất yếu là sự bùng nổ chiếntranh thế giới thứ nhất vì bản chất của CNĐQ là gây chiến tranh xâm lược

- Diễn biến các giai đoạn của cuộc chiến tranh, quy mô, tính chất và những hậu quảnặng nề

2 T ư t ư ởng: Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên quyết chống CNĐQ, bảo vệ hòa bình

B/ CHUẨN BỊ Bản đồ chiến tranh thế giới thứ nhất.

C/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

Trang 15

1 Ổn định tổ chức lớp.

2 Bài cũ:

? Nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất

? Tình hình chiến sự giai đoạn 1 diễn ra như thế nào?

3 Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn

- G/v tường thuật trên lược

đồ giai đoạn II

? Em có nhận xét gì khi

cách mạng tháng Mười

Nga thắng lợi và nước Nga

rút khỏi cuộc chiến tranh?

? Hậu quả của chiến tranh

để lại cho loài người như

ra khỏi chiến tranh

- Tháng 7/1918, quân Anh,Pháp tấn công trên nhiềumặt trận, các Đồng minhcủa Đức lần lượt đầu hàng

- Ngày 9/10/1918, cáchmạng Đức bùng nổ, lật đổnền quân chủ thành lập chếđộng cộng hòa

- Ngày 11/11/1918, chínhphủ Đức đầu hàng khôngđiều kiện Chiến tranh thếgiới thứ 2 chấm dứt

* Thế giới hình thành 2phe XHXN và TBCN

III/ Hậu quả và tính chất của cuộc chiến tranh

* Hậu quả: 10 triệu người

chết, 20 triệu người bịthương, cơ sở vật chất bịtàn phá, gây đau thươngcho nhân loại

- Đức mất hết thuộc địa,Anh, Pháp được mở rộngthêm

* Tính chất: Là cuộc chiến

tranh đế quốc chủ nghĩa

Trang 16

? Chiến tranh kết thúc

thuộc địa của các nước có

gì thay đổi không?

? Nêu tính chất của Chiến

tranh thế giới thứ nhất?

mang tính chất phi nghĩa phản động, chiến tranh ăn cướp

D/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ VỀ NHÀ.

- Nắm nội dung bài học:

+ Những diễn biến chính của chiến sự

+ Hậu quả và tính chất của cuộc chiến tranh

- Chuẩn bị bài mới: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

Ngày soạn:04/11/2017

Ngày dạy: 07/11/2017

TIẾT 21- BÀI 14: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

(TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) A/ MỤC TIÊU

- Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cận đại một cách

có hệ thống, vững chắc

- Nắm rõ và hiểu rõ những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại đểchuẩn bị học tốt lịch sử hiện đại

2 Tư tưởng:

? Trình bày diễn biến của chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 - 1918?

? Nêu những hậu quả, kết cục của chiến tranh?

Trang 17

- Yêu cầu HS đọc thông tin sgk.

? Rút ra năm nội dung chính

của lịch sử thế giới cận đại?

? Vì sao phong trào công nhân

quốc tế bùng nổ? Phong trào

công nhân chia làm mấy giai

đoạn, đặc điểm của từng giai

đoạn đó?

? Vì sao phong trào giải phóng

dân tộc phát triển rộng khắp các

nước Á, Phi, Mĩ la-tinh?

? Nêu các phong trào tiêu biểu?

? Hãy kể tên các thành tựu? Tác

dụng của các thành tựu đó là gì?

? Nguyên nhân sâu xa dẫn đến

Lập bảng

- Quan sátTrả lời, nhậnxét, bổ sung

Lắng nghe,quan sát

HS trả lời, nhậnxét, bổ sung

Làm bài tập

I/ Những sự kiện chính.

(Lập bảng theo các sự kiệnSGK)

II/ Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới cận đại.

- Cách mạng TS và sự pháttriển của chủ nghĩa tư bản

- Sự xâm lược thuộc địa củachủ nghĩa tư bản được đẩymạnh

- Phong trào công nhân quốc tếbùng nổ

- Khoa học kỉ thuật - văn họcnghệ thuật đạt nhiều thành tựu

- Sự phát triển không đều củaCNTB dẫn đến chiến tranh thếgiới thứ nhất

1 Cách mạng TS và sự pháttriển của chủ nghĩa tư bản

- Lật đổ chế độ phong kiến mởđường cho CNTB phát triển

- Thành tựu đạt được: CNTBxác lập trên phạm vi toàn thếgiới

- CĐPK lỗi thời, lạchậu_CNTB phát triểnMâu thuẩn giữa CĐPK vớiCNTB

2 Phong trào công nhân quốc

tế bùng nổ

- Cuối thế kỉ XVIII - đầu XIX:Phong trào chưa có tổ chứcmang tính tự phát: Phong tràođập phá máy móc…

- Giữa thế kỉ XIX – XX phongtrào phát triển, tính chất, quy

mô, có sự điều khiển, giác ngộ

Trang 18

chiến tranh thế giới thứ nhất?

Diễn biến của chiến tranh thế

3 Phong trào giải phóng dântộc

(Tên các phong trào ở Á, Phi,Mĩ-la tinh)

4 Khoa học kỉ thuật - văn họcnghệ thuật đạt nhiều thành tựu.(Nêu những thành tựu về kỉthuật, khoa học tự nhiên, khoahọc xã hội)

5 Sự phát triển không đồngđều của các nước CNTB

(Chiến tranh thế giới thứ nhất)

III Bài luyện tập.

+ Chọn 5 sự kiện tiêu biểu nhất của lịch sử thế giới cận đại ( có thể tiêu biểu

chung cho cả thời kỳ, có thể ở một nội dung nào đó) và giải thích vì sao em chọn sự

kiện đó ?

Hướng dẫn về nhà :

- Làm bài tập tổng kết trong vở bài tập lịch sử

- Soạn bài 15 : Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

* Lưu ý HS cần nắm được:

+ Diễn biến chính Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

+ Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng

+ Sưu tầm tư liệu tranh ảnh các sự kiện lịch sử về c/ mạng Tháng Mười Nga

Trang 19

Ngày soạn : 09/11/2017

Ngày dạy: 11/11/2017

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (TỪ NĂM 1917 ĐẾN NĂM 1945) CHƯƠNG I CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917

VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CNXH Ở LIÊN XÔ (1921 - 1941)

TIẾT 22 - BÀI 15: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917

VÀ CÔNG CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) (TIẾT1) A/ MỤC TIÊU

- Những nét chung tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX, tại sao năm 1917 nước Nga lại

có hai cuộc cách mạng

- Diễn biến chính của cách mạng Tháng Hai, cách mạng Tháng Mười năm 1917

2 Tư tưởng:

- Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên quyết chống CNĐQ, bảo vệ hòa bình

? Kiểm tra sự chuẩn bị và làm bàitập của HS

4 Bài mới:

Trang 20

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG

nước Nga đầu thế kỉ XX dưới

ách thống trị của Nga hoàng?

- Sử dụng tranh ảnh H52, yêu

cầu HS nhận xét, bổ sung

G/v: Mọi nổi khổ đè nặng lên

hai vai của nông dân, công

nhân Nga và đặc biệt là hơn

100 dân tộc trên đất nước Nga

? Theo em, xã hội Nga lúc bấy

giờ tồn tại những mâu thuẩn

nào?

- G/v: Trước những mâu thuẩn

đó phong trào phản đối chiến

tranh đòi lật đổ chế độ Nga

hoàng diễn ra khắp nơi

Ở NƯỚC NGA NĂM 1917

1 Tình hình nước Nga trước cách mạng.

- Trước cách mạng, nước Ngavẫn là một nước đế quốc quânchủ chuyên chế

+ Năm 1914, tham gia vào cuộcchiến tranh đế quốc

- Xã hội tồn tại những mâuthuẩn:

+ Nước Nga với các dân tộc.+ Tư sản với Vô sản

+ Phong kiến với nông dân

2 Cách mạng tháng Hai năm 1917.

* Diễn biến:

- 23/2/1917, cuộc biểu tình của

9 vạn nữ công nhân grát

Pê-tơ-rô 27/2/1917 Đảng BônPê-tơ-rô sêPê-tơ-rô víchlãnh đạo công nhân khởi nghĩa

vũ trang

Chế độ Nga hoàng sụp đổ.

* Kết quả:

- Chế độ quận chủ chuyên chếNga hoàng bị lật đổ, thành lậphai chính quyền sông sông cùngtồn tại:

Trang 21

cuộc cách mạng dân chủ kiểu

mới?

nắm vài nét về cách mạng

tháng Mười Nga năm 1917

- Yêu cầu HS đọc thông tin

đổ Chính phủ lâm thời Trong

khi đó Chính phủ lâm thời vẫn

theo đuổi cuọc chiến tranh đế

- Sau cách mạng tháng Hai,nước Nga tồn tại hai chínhquyền song song cùng tồn tại

- Trước tình hình đó, cần phảichấm dứt sự tồn tại hai chínhquyền trong nước Nga

- Chuẩn bị khởi nghĩa:

+ Ngày 7/10(20-10), Lê-nin rờiPhần Lan về Pê-tơ-rô-grát trựctiếp chỉ đạo công việc

+ Những đội cận vệ đỏ đượcthành lập

+ Kế hoạch khởi nghĩa đượcvạch ra cụ thể, chu đáo

- Diễn biến:

+ Đêm 24/10 (6-11) Lê-nin tạiđiện Xmô-nưi trực tiếp chỉ huycuộc khởi nghĩa

+ Đêm đó chiếm được grát và bao vây cung điện MùaĐông

Pê-trô-+ Đêm 25/10 (7-11), Cung điệnMùa Đông bị chiếm Chính phủ

Tư sản sụp đổ hoàn toàn

+ Tiếp đó K/n giành thắng lợi

ở Max-cơ-va và đến đầu 1918cuộc k/n giành thắng lợi trêntoàn nước Nga

Củng cố bài học :

* Lập bảng niên biểu các sự kiện chính của c/m Nga từ tháng Hai đến tháng Mười:

Trang 22

23-2-1917 Biểu tình của công nhân Pê-tơ-grát ….

* Vì sao nước Nga năm 1917 lại có hai cuộc cách mạng ?

* Những sự kiện chứng tỏ vai trò to lớn của Lê-nin đối với c/m tháng Mười ?

- Soạn tiếp phần II : Cách mạng tháng Mười Nga …

Ngày soạn : 13/11/2017

Ngày dạy: 16/11/2017

TIẾT 23 - BÀI 15 : CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917

VÀ CÔNG CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 - 1921) (TIẾP ) A/ MỤC TIÊU

- Nguyên nhân, diễn biến cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

- Cuộc đấu tranh xây dựng và bảo vệ thành quả cách mạng, ý nghĩa lịch sử củacách mạng tháng Mười Nga năm 1917

2 Tư tưởng:

? Nguyên nhân dẫn đến cách mạng tháng Mười Nga năm 1917?

? Diễn biến cách mạng tháng Mười Nga?

4 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG

nắm vài nét về xây dựng chính

quyền Xô Viết

sgk

Đọc thông tin sgk

II CUỘC ĐẤU TRANH XÂYDỰNG VÀ BẢO VỆ THÀNHQUẢ CÁCH MẠNG ÝNGHĨA LỊCH SỬ

1 Xây dựng chính quyền Xô

Trang 23

- Sử dụng bản đồ giới thiệu vài

+ Việc xây dựng bộ máy chính

quyền quyết định với viiệc xây

dựng, bảo vệ đất nước

+ Sáng tạo một hệ thống chính

quyền mới do công, nông,

binh làm chủ

? Việc đầu tiên mà chính

quyền mới đem lại là gì?

- Yêu cầu HS đọc đoạn chữ

nhỏ sgk

- G/v giải thích thêm

? Sắc lệnh hòa bình và sắc

lệnh ruộng đất có nội dung

như thế nào? Hai sắc lênh đem

trong giặc ngoài

sgk ? Tại sao thắng lợi của

cách mạng Tháng Mười và sự

ra đời của nước Nga Xô Viết

đã làm cho các nước Đế quốc

- Ngày 25/10/ Chính quyền XôViết thành lập

- Sắc lệnh hòa bình và sắc lệnhruộng đất được ban bố

- Chiính trị: Xóa bỏ đẳng cấp

xã hội, các đặc quyền của giáohội, thực hiện nam, nữ bìnhquyền

- Kinh tế: Nhà nước nắm cácnghành kinh tế then chốt, giaoquyền quản lí sản xuất cho côngnhân

2 Chống thù trong giặc ngoài.

- Cuối 1918 Nga bị các nước

Đế quốc và bọn phản động baovây chống phá

- Đảng và nhân dân kiên quyếtđấu tranh từ 1918, 1919, 1920

và đánh tan ngoại xâm

3 Ý nghĩa lịch sử.

- Trong nước: Làm thay đổi vậnmệnh đất nước và số phận conngười, đưa nhân dân lao độnglên nắm chính quyền, thiết lập

Trang 24

? Cách mạng tháng Mười Nga

có ý nghĩa như thế nào đối với

nước Nga và thế giới?

nhà nước XHCN

- Thế giới: Có ảnh hưởng to lớnđến toàn thế giới, đây là biến cốlịch sử trọng đại nhất ở thế kỉXX

-Viết một đoạn văn ngắn nói về tình cảm của em dành cho nước Nga

- Soạn bài 16 : Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội ( 1921 – 1941 )

Ngày soạn: 15/11/2017

Ngày dạy: 18/11/2017

TIẾT 24 - BÀI 15 LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921 - 1941) A/ MỤC TIÊU

- Chính sách kinh tế mới 1921 - 1925 được đề ra trong hoàn cảnh nào? Nộidung chủ yếu và tác động của Chính sách mới đối với nông nghiệp

- Những thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt được trong công cuộc xây dựngCNXH

2 Tư tưởng:

? Nêu vài nét về Xây dựng chính quyền Xô Viết

? Ý nghĩa cách mạng tháng Mười Nga?

Quan sát

I Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế ( 1921-1925)

a Nước Nga sau chiến tranh

- Kinh tế kiệt quệ, nạn đói, cướp

- Bọn phản cách mạng điên cuồng

Trang 25

trong SGK

- Bức áp phích nói lên điều gì?

- Gv: Là bức tranh của một họa

sĩ vô danh : C - N giơ cao tay

búa liềm quyết tâm tuyên chiến

với những khó khăn trên

hóa nông nghiệp? (Gv giải

thích - sử dụng câu hỏi trong

SGK)

? Kết quả to lớn của công cuộc

xây dựng CNXH ở Liên Xô? 

- Gv nêu một số thiếu sót và sai

lầm của Liên Xô trong công

HS thảo luận

Đại diện trả lời,

bổ sung, nhậnxét

Mở lại các chợ, cho phép tư nhânđược mở các xí nghiệp vừa và nhỏ,khuyến khích các nước TB nướcngoài đầu tư kinh doanh ở Nga)

 kinh tế phục hồi và phát triểnnhanh chóng, đời sống nhân dânđược cải thiện

- 1925: Công nghiệp đạt xấp xỉtrước chiến tranh

- 12-1922: Liên bang cộng hòaXHCN Xô viết được thành lập

II Công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1925 - 1941)

- Xã hội: Xóa bỏ giai cấp bóc lột, ccòn lại giai cấp công nhân, nôngdân, tầng lớp trí thức mới

 Liên Xô biến đổi mọi mặt trởthành cường quốc kinh tế

1 ) Đánh dấu X vào ô trống trước câu chỉ những biến đổi về mọi mặt ở Liên Xô

trong công cuộc xây dựng từ 1924 – 1941 :

a) Về xã hội : các giai cấp bóc lột bị xoá bỏ, chỉ còn hai giai cấp chính là : côngnhân , nông dân & tầng lớp trí thức mới XHCN

b) Về văn hoá & giáo dục: Liên Xô đã thanh toán nạn mù chữ, thực hiện xong phổcập giáo dục tiểu học cho tất cả mọi người & phổ cập THCS ở các thành phố

Trang 26

c) Các lĩnh vực KHKT, VHNT : cũng đạt được nhiều thành tựu rực rỡ

2) Qua Chính sách kinh tế của Lê-nin năm 1921, em có suy nghĩ gì về đường lối kinh tế trong thời kỳ đổi mới hiện nay của nước ta ?

Hướng dẫn về nhà :

- Hãy viết những đánh giá của em về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô

Soạn bài 17 : Châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh Thế giới

Sưu tầm tài liệu về đất nước Liên Xô , cuộc chiến tranh thế giới lần thứ hai

Ngày soạn: 18/11/2017

Ngày dạy: 21/11/2017

CHƯƠNG II: CHÂU ÂU VÀ MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939) TIẾT 25 -BÀI 17: CHÂU ÂU GIỮA 2 CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI

(1918 – 1939)

A MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Giúp Hs nắm được:

- Những nét khái quát về châu Âu trong những năm 1918 - 1939

- Sự phát triển của phong trào cách mạng ở Châu Âu và sự thành lập quốc tế cộng sản

- Cuộc đại khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 và tác động của nó đối với kinh tế châu

Bài mới : Gv gi i thi u b i m i ớ ệ à ớ

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

NỘI DUNG GHI BẢNG

nắm vài nét về Châu Âu trong

những năm 1918 - 1929

? Sau chiến tranh tình hình Châu

Âu thay đổi như thế nào?

I CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM 1918 - 1929

1 Những nét chung

- Sau CTTGI: Châu Âu có nhiều biếnđổi

Trang 27

GV giảu thích thêm: các nước

mới thành lập là Áo, Ban Lan,

Tiệp Khắc, Nam Tư, Phần Lan…

? Vì sao sau chiến tranh các nước

châu Âu đều bị suy sụp về kinh

Thảo luận, trảlời

-Pháp thắngtrận nhưng1,4triệu ngườichết, 10 tỉnh

CN bị tàn phá,thiệt hại 200 tỉfrăng

-Đức bại trận,1,7 tỉ ngườichết, mất hếtthuộc địa, cắt1/8 lónh thổcho nướcthắng trận, bồithường chi phíchiến tranh

(Do sản xuất ồ

ạt chạy đua

nhuận, hànghóa ế thừa,cung vượtcầu)

- Xuất hiện một số quốc gia mới

- Hầu hết các nước Châu Âu đều bịsuy sụp về kinh tế

 Phong trào cách mạng bùng nổ

- chính trị bất ổn định

- 1924 - 1929: Kinh tế phục hồi vàphát triển Chính quyền tư bản châu

Âu ổn định, đẩy lùi cao trào cáchmạng và cũng cố nền thống trị

II CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM 1929 - 1933.

1 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929

-1933

* Nguyên nhân: Đây là cuộc khủng

hoảng thừa do sản xuất ồ ạt, chạy đuatheo lợi nhuận, dẫn đến tình trạng ếthừa hàng hóa, trong khi người laođộng không có tiền mua

* Giải pháp:

- Anh - Pháp: Cải cách KT - XH

Tiêu đề	Các Nước Đông Nam Á Cuối Thế Kỉ XIX - Đầu Thế Kỉ XX
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2017

Định dạng
Số trang	54
Dung lượng	97,34 KB

Giao an hoc ki 1

Khác: Nhật khủng hoảng tài chính

PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở ĐÔNG