ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC LÀ HOẠT ĐỘNG RẤT QUAN TRỌNG MÀ BẤT CỨ CÔNG TY NÀO CŨNG CẦN VÀ RẤT CHÚ TRỌNG, NGUỒN NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY LÀ ĐIỀU KIỆN SỐNG CÒN LÀ ĐIỀU KIỆN TIÊN QUYẾT ĐỂ PHÁT TRIỂN CỦA MỘT CÔNG TY, VIỆC CHÚ TRỌNG ĐẦU TƯ CHO NGUỒN NHÂN LỰC CHÍNH LÀ ĐẦU TƯ CHO CÔNG TY, CHO SỰ PHÁT TRIỂN LÂU DÀI
Trang 1BÁO CÁO LUẬN VĂN THẠC SỸ
HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC BƯU CHÍNH VIỄN
THÔNG VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Trang 2PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN
Trang 31 Cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển
NNL trong doanh nghiệp
2 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển
NNL tại Trường TH BCVT và CNTT 2
NỘI DUNG
Trang 4MỘT SỐ KHÁI
NIỆM
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN
NGUỒN
NHÂN
LỰC
ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN
Trang 5Đối với
tổ chức
1 Nâng cao năng suất LĐ và hiệu quả SX
2 Tránh tình trạng quản lý lỗi thời Tránh tình trạng quản lý lỗi thời
3 Giải quyết các vấn đề về tổ chức
4 Hướng dẫn công việc cho nhân viên mới Hướng dẫn công việc cho nhân viên mới
Ý NGHĨA CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NNL
Trang 6Đối với
người
lao động
lao động
1 Tạo tính chuyên nghiệp và gắn bó NLĐ với DN Tạo tính chuyên nghiệp và gắn bó NLĐ với DN
2 Giúp nhân viên thực hiện tốt công việc Giúp nhân viên thực hiện tốt công việc
3 Cập nhât kiến thức, kỹ năng mới cho NV
4 Đáp ứng nguyện vọng phát triển của NLĐ Đáp ứng nguyện vọng phát triển của NLĐ
Ý NGHĨA CỦA ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NNL
Trang 7NỘI DUNG ĐÀO TẠO NNL
Xác định nhu cầu đào tạo
Xác định mục tiêu đào tạo
Lựa chọn đối tượng đào tạo
Xây dựng chương trình và lựa chọn
phương pháp đào tạo
Dự tính chi phí đào tạo
Trang 8Năng lực của người lao động
Động cơ của người lao động
Trang 9PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
Trang 101 Các nhân tố thuộc môi
trường bên trong DN
2 Các nhân tố thuộc môi
trường bên ngoài DN
Trang 11THỰC TRẠNG CÔNG TÁC
ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL
TẠI TRƯỜNG TH BCVT VÀ CNTT2
CHƯƠNG 2
Trang 12- Chức năng, nhiệm vụ của Trường
Tình hình cơ bản của trường ảnh hưởng đến
công tác đào tạo và phát triển NNL
Trang 13THỰC TRẠNG VỀ CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC
NGUỒN NHÂN LỰC
Trang 14Cơ cấu lao động theo trình độ đào tạo năm 2009
THỰC TRẠNG VỀ CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC
Trang 15THỰC TRẠNG NHU CẦU ĐÀO TẠO
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
Chỉ được tiến hành
Trang 16CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
Không
có mục tiêu cụ thể cho từng khóa
Thiếu cán
bộ chuyên trách về việc xây dựng hệ thống mục
Trang 17LỰA CHỌN ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
Lao động
trực tiếp
là đối tượng cần
Lựa chọn đối tượng căn cứ vào nhu
Trang 18CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
Chương trình đào
tạo:
- Do Trung tâm đào tạo
của Tập đoàn thiết kế nên
mang tính chất chung
chung.
- Nhà trường chưa thực
Phương pháp đào tạo
-Đào tạo thường xuyên.
-Đào tạo nâng cao.
Trang 19KINH PHÍ ĐẦU TƯ CHO ĐÀO TẠO
Trang 20CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
Thực hiện chương
trình đào tạo:
- Căn cứ vào nhu cầu đào
tạo đã được phê duyệt
triển khai chương trình
đào tạo.
Đánh giá chương trình đào tạo:
- Chỉ dựa vào chứng chỉ, bằng được cấp và phiếu điểm của học viên.
- Chưa vận dụng các phương pháp khoa học
để đánh giá.
Trang 21Năng lực của NLĐ
Phát triển trình độ
Cơ cấu
trình độ
Sự phù hợp giữa
CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN NNL
Trang 22Động cơ thúc đẩy NLĐ
Chính sách tiền lương và chế độ
Chính sách thu hút, đề bạt và bổ
Trang 23GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC
ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL
TẠI TRƯỜNG TH BCVT VÀ CNTT2
CHƯƠNG 3
Trang 24MỤC TIÊU VÀ XU HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA VNPT
PHƯƠNG HƯỚNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NNL
1
2
3
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG
CƠ SỞ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP
Trang 25HOÀN THIỆN XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO
CÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
Trang 26HOÀN THIỆN XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
triển
CÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
Trang 27CÁC GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO
4 Sử dụng hiệu quả kinh phí đào tạo
CHI
CHI 3 Chọn phương pháp đào tạo phù hợp
Trang 28Nâng cao năng lực của người lao động
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
Hoàn thiện công tác
đào tạo
sẽ nâng
cao năng
Hợp lý hóa cơ cấu NNL
Trang 29Tăng cường động lực thúc đẩy người lao động
CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NNL
Nâng cao giá trị tinh thần bằng cách tôn
Trang 303 1 Đổi mới trong công tác tuyển dụng
CÁC GIẢI PHÁP KHÁC
Trang 31MỘT SỐ KIẾN NGHỊ
Đối với Tập đoàn BCVT Việt Nam
Đối với các Trung tâm đào tạo
Đối với nhà trường
Trang 32XIN CẢM ƠN SỰ QUAN TÂM CỦA QUÝ THẦY CÔ!