Cộng hai phân thức cùng mẫu thức: Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức.. - GV: Chốt lại sau khi thực hiện phép tính được kết quả - H[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu quy tắc công hai phân thức cùng mẫu, khác mẫu của phân thức.
2 Kỹ năng: - vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số.
3 Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II.
Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu, giáo án điện tử
- HS: SGK, bảng nhóm
III Phương p háp d ạy h ọc:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp:(1’) 8A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hãy quy đồng mẫu hai phân thức: 2
6
x 4x và
3 2x 8
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (15’)
- GV: Hãy nhắc lại quy tắc
cộng hai phân số cùng mẫu
- GV: Giới thiệu quy tắc cộng
hai phân thức cùng mẫu như
trong SGK
- GV: Thực hiện VD 1 cho HS
theo dõi
- GV: Cho HS thảo luận theo
nhóm làm bài tập ?1
- GV: Chốt lại sau khi thực
hiện phép tính được kết quả
nếu chưa thu gọn thì phải rút
gọn
- HS: Nhắc lại
- HS: Nhắc lại quy tắc
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: Thảo luận btập ?1 Sau
đó một học sinh lên bảng trình bày
- HS: Chú ý theo dõi
1 Cộng hai phân thức cùng mẫu thức:
Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức.
VD 1: Cộng hai phân thức: 2
3x 6 3x 6
Giải:
2
?1: Thực hiện phép cộng: 2 2
3x 1 2x 2 7x y 7x y
Giải:
3x 1 2x 2 3x 1 2x 2 5x 3
Ngày soạn: 20/ 11 / 2017 Ngày dạy: 23 / 11 / 2017
Tuần: 14
Ti
ế t: 28
§5 PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Trang 2Hoạt động 2: (10’)
- GV: Cộng hai phân thức có
mẫu khác nhau thì ta thực hiện
như thế nào?
- GV: Làm thế nào để mẫu
của hai phân thức bằng nhau
- GV: Giới thiệu quy tắc cộng
hai phân thức có mẫu thức
khác nhau
- GV: Yêu cầu HS quy đồng
mẫu thức hai phân thức
- GV: Sau khi quy đồng mẫu
thức thì ta sẽ được hai phân
thức mới bằng phân thức đã
cho và có cùng mẫu Đến đây,
ta thực hiện cộng như ở VD1
- GV: Chố lại ở phần này các
em chú ý quy đồng cho chính
xác
- HS: Suy nghĩ trả lời
- HS: Quy đồng mẫu hai phân thức đã cho
- HS: đọc quy tắc
- HS: Quy đồng mẫu thức
- HS: Theo dõi GV thực hiện phép cộng
2 Cộng 2 phân thức có mẫu khác nhau:
Muốn cộng hai phân thức có mẫu khác nhau, ta quy đồng mẫu rồi cộng các phân thức có cung mẫu vừa tìm.
VD 2: Thực hiện phép cộng
2
x 4x 2x 8 Giải:
Ta có: x2 + 4x = x(x + 4)
2x + 8 = 2(x + 4) MTC: 2x(x + 4)
x 4x 2x 8 x x 4 2 x 4
2x x 4 2x x 4 2x x 4
2x x 4 2x
4 Củng cố: (12’)
- GV cho HS thảo luận bài tập ?3 và làm bài tập 21(sgk)
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm các bài tập 22, 23, 25
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………