- GV: Vẽ hình và chỉ lên đó, - HS: Theo dõi và trả lời khi Hai điểm C và B nằm cùng phía so giải thích các khái niệm: hai nhìn vào hình vẽ.. điểm cùng phía, khác phía, điểm Hai điểm A và[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng, biết
khái niệm điểm nằm giữa hai điểm Hiểu tính chất “trong ba điểm thẳng hàng có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại”
2 Kỹ năng: - HS biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết sử dụng các thuật ngữ: nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa
3 Thái độ: - Thái độ sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cẩn thận,
chính xác
II.
Chuẩn bị:
- GV: Phấn màu, thước thẳng
- HS: Thước thẳng
III Phương pháp dạy học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, thảo luận nhóm
IV.
Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) 6A1
6A2
2.Kiểm tra bài cũ: (7’)
- Vẽ điểm M, đường thẳng b sao cho M b
- Vẽ đường thẳng a, điểm A sao cho M a ; A b; A a
- Vẽ điểm N a và N b
- Hình vẽ có đặc điểm gì?
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (10’)
- GV: Cho HS quan sát hình vẽ
rồi viết quan hệ , giữa các
điểm A, B, D với a.
- GV: Giới thiệu thế nào là 3
điểm thẳng hàng
- GV: Cho HS quan sát hình vẽ
rồi viết quan hệ , giữa các
điểm A, B, C với a.
- GV: Giới thiệu thế nào là 3
điểm không thẳng hàng
- GV: Chốt và chuyển ý
- HS: A, B, D đều thuộc a
- HS: Chú ý theo dõi
- HS: A, C thuộc a, B không thuộc a
- HS: Chú ý theo dõi
1 Thế nào là ba điểm thẳng hàng?
a C
a B
a A
A, B, C thẳng hàng
a C
a B
a A
A, B, C không thẳng hàng
Tuần: 2
Ti
§2 BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
Trang 2Hoạt động 2: (10’)
- GV: Vẽ hình và chỉ lên đó,
giải thích các khái niệm: hai
điểm cùng phía, khác phía, điểm
nằm giữa
- GV: Trong ba điểm thẳng
hàng thì có mấy điểm nằm giữa
hai điểm còn lại?
- GV: Giới thiệu nhận xét như
SGK
- GV: Chốt ý
- HS: Theo dõi và trả lời khi nhìn vào hình vẽ
- HS: Chỉ có một điểm nằm giữa hai điểm còn lại
- HS: Nhắc lại nhận xét như SGK
2.Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng
Hai điểm C và B nằm cùng phía so với điểm A
Hai điểm A và C nằm cùng phía so với điểm B
Hai điểm A và B nằm khác phía so với điểm C
Điểm C nằm giữa hai điểm A và B
Nhận xét: Trong ba điểm thẳng hàng, có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
4 Củng cố: ( 15’)
- GV cho HS làm bài tập 10, 11, 12 (thảo luận).
- GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải và làm các bài tập 13, 14 SGK.
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: