Loài người đã trải qua hai cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật, cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện nay vẫn đang tiếp diễn với những thành tựu to lớn của nó, bên cạnh những hệ quả tích cự[r]
Trang 1Tuần: 14 Ngày soạn : 19/ 11/ 2017 Tiết: 14 Ngày dạy : 22/ 11/ 2017
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Sau khi hoàn thành bài học, HS cần nắm được:
Biết được những thành tựu chủ yếu của cách mạng khoa học –kĩ thuật
Đánh giá được ý nghĩa, những tác động tích cực và hậu quả tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật
2 Thái độ
Qua những kiến thức lịch sử trong bài, giúp học sinh nhận rõ ý chí vươn lên không ngừng, cố gắng không mệt mỏi, sự phát triển không giới hạn của trí tuệ con người nhằm phục vụ cuộc sống ngày càng đòi hỏi cao của con người qua các thế hệ
3 Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng phân tích, tư duy và khái quát, đánh giá
II
CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Tranh ảnh một số thành tựu khoa học kĩ thuật, đồ dùng trực quan (máy tính sách tay)
2 Học sinh
- Sách giáo khoa.Vở bài soạn, vở bài học
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định: 9A1……….9A2……… 9A3………9A4………
1 Kiểm tra bài cũ – Kiểm tra 15’
Câu hỏi:
Câu 1: Vì sao trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ hai được gọi là trật tự hai cực I-an-ta? (4đ)
Câu 2: Thế nào là chiến tranh lạnh? Hậu quả của chiến tranh lạnh? (6đ)
Đáp án:
Câu 1: Trật tự thế giới mới sau chiến tranh được gọi là trật tự hai cực I-an-ta là vì: (4đ)
11/2/1945, nguyên thủ ba nước Liên xô, Mĩ, Anh, có cuộc hội nghị tại I-an-ta
Hội nghị đã thông qua những quyết định quan trọng về phân chia khu vực ảnh hưởng ở châu
Âu, Á giữa hai cường quốc Liên Xô và Mĩ
Câu 2: Chiến tranh lạnh là chính sách thù địch của Mĩ và các nước đế quốc trong quan hệ với Liên xô và các nước xã hội chủ nghĩa (3đ)
Hậu quả: thế giới luôn trong tình trạng căng thẳng, chi phí khổng lồ, tốn kém cho chạy đua vũ trang và chiến tranh, (3đ)
2.Giới thiệu bài mới
Các em biết gì về cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật trên các phương tiện thông tin đại chúng? Những thành tựu to lớn và ý nghĩa tác động của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã
và đang diễn ra trong lịch sử loài người như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu:
Họat động 1: Tìm hiểu về những thành tựu chủ I NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU
Chương V: CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN
NAY BÀI 12: NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA
CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC KĨ THUẬT
Trang 2yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật từ
năm 1945 đến nay
- GV: Từ những năm 40 của thế kỉ XX, cuộc cách
mạng khoa học – kĩ thuật đã diễn ra trong xã hội
loài người, với những kết quả đạt được không
lường hết được
? Em hãy khái quát những thành tựu khoa học – kĩ
thuật đạt được trên lĩnh vực các ngành khoa học
cơ bản?
GV: Giải thích ngành khoa học cơ bản, đó là toán
học, vật lí, sinh học,
HS: Dựa vào SGK, trả lời
GV: Chuẩn kiến thức, giới thiệu thành tựu ra đời
phương pháp sinh sản vô tính (cừu Đô Li), bản đồ
gen người,
? Em hãy khái quát các thành tựu cơ bản của cuộc
cách mạng khoa học kĩ thuật trong các ngành khoa
học kĩ thuật?.
HS (yếu): Dựa vào SGK, trả lời
GV: chuẩn kiến thức
Giáo viên sử dụng ví dụ, hình ảnh minh họa – máy
vi tính, công dụng của nó
? Nêu những nguồn năng lượng mới được sử
dụng? Em biết gì về nguồn năng lượng vô hạn và
hữu hạn? Lấy ví dụ?
HS: Dựa vào SGK, suy nghĩ, trả lời
GV: Liên hệ lấy ví dụ thực tiễn
Em hiểu thế nào là cuộc “cách mạng xanh”?Nước
nào em học đã thành công trong thực hiện cuộc
“cách mạng xanh”?
HS: Dựa vào SGK, và kiến thức đã học trình bày
GV: chuẩn kiến thức
GTVT: Những con tàu cao tốc mới, những máy
bay mới
Những điện thoại thông minh
GV: Hiện nay con người đang lên khám phá sao
hỏa
? Em hãy chọn một thành tựu mà em cho là quan
trọng nhất và giải thích tại sao?
HS: Chọn một thành tựu và giải thích tại sao
GV: chốt, tất cả các thành tựu đều quan trọng
? Em hãy đánh giá chung về các thành tựu của
cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật?
HS: Suy nghĩ, trả lời
GV: Những thành tựu to lớn, nội dung phong phú,
toàn diện trên tất cả các lĩnh vực, tốc độ nhanh
chóng và những hệ quả nhiều mặt
Họat động 2: Tìm hiểu về thành tựu khoa học kĩ
thuật ở nước Mĩ
? Nước Mĩ bước vào cách mạng khoa học kĩ thuật
CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Thành tựu:
+ Những phát minh to lớn trong lĩnh vực khoa học cơ bản
+ Những phát minh lớn về công cụ sản xuất mới như: Máy tính điện tử, máy tự động và hệ thống máy tự động,
+ Tìm ra nguồn năng lượng mới phong phú
+ Sáng chế ra những vật liệu mới
+ Tiến hành cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp
+ Những tiến bộ thần kì trong giao thông vật tải, thông tin liên lạc
+ Những thành tựu kì diệu trong du hành
vũ trụ
II SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KHOA HỌC – KĨ THUẬT CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH
Trang 3từ khi nào? Những thành tựu khoa học kĩ thuật ở
nước Mĩ?
HS: Dựa vào SGK (bài 12-phần II), trả lời
GV: chốt, theo chuẩn kiến thức
Hướng dẫn học sinh quan sát hinhf16- Tàu con thoi
của Mĩ đang được phóng lên
? Em hãy nhận xét về sự phát triển khoa học kĩ
thuật của Mĩ sau chiến tranh?
HS: Đạt được những thành tựu to lớn, toàn diện
GV: Chính những thành tựu về khoa học kĩ thuật
giúp Mĩ luôn là nước đứng đầu thế giới về tốc độ
phát triển kinh tế
Họat động 3: Đánh giá về ý nghĩa, tác động tích
cực và hậu quả tiêu cực của cách mạng khoa học
kĩ thuật
GV: Nêu câu hỏi, chia nhóm, hướng dẫn học sinh
thảo luận
? Đánh giá tác động tích cực của cách mạng khoa
học - kĩ thuật đối với xã hội loài người?(nhóm1, 3)
? Đánh giá hậu quả tiêu cực của cách mạng khoa
học - kĩ thuật đối với xã hội loài người?(nhóm2, 4)
HS: Thảo luận, ghi vào phiếu học tập
GV: Tổ chức cho học sinh trình bày lần lượt, các
nhóm, thành viên trong nhóm khác bổ sung, hoàn
thiện, GV nhận xét, bổ sung, chốt hoàn thiện
GV: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
? Em hãy nêu tác động của khoa học kĩ thuật tới
môi trường? Suy nghĩ của em về tình trạng ô
nhiễm môi trường? Ở địa phương em mức độ ô
nhiễm môi trường như thế nào? Nguyên nhân?
Biện pháp để khắc phục?
GV: GD ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
- Là nước khởi đầu cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật
- Là nước đi đầu về khoa học kĩ thuật và công nghệ, thu được thành tựu to lớn trên tất cả các lĩnh vực
III Ý NGHĨA VÀ TÁC ĐỘNG CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT
- Cho phép thực hiện những bước nhảy vọt về sản xuất và năng xuất lao động, nâng cao đời sống
- Đưa đến thay đổi lớn về cơ cấu dân cư lao động trong các ngành nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ
- Mang lại nhiều hậu quả tiêu cực: chế tạo vũ khí hủy diệt, ô nhiễm môi trường, tai nạn, dịch bệnh,
4 Củng cố:
Loài người đã trải qua hai cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật, cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật hiện nay vẫn đang tiếp diễn với những thành tựu to lớn của nó, bên cạnh những hệ quả tích cực thì cách mạng khoa học kĩ thuật cũng gây ra những hệ quả tiêu cực
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
Làm các bài tập trang 52, sưu tầm một số hình ảnh về cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật
Chuẩn bị bài 13
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………