- Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu thụ là công tơ điện và mỗi số đếm của công tơ là 1 kWh.. - Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện : Dền đ
Trang 1Tuần 7 Ngày soạn:
Tiết 14
Bài 13 ĐIỆN NĂNG – CÔNG CỦA DÒNG ĐIỆN
I Mục tiêu
1.Về kiến thức:
- Nêu được ví dụ chứng tỏ dòng điện có năng lượng
- Nêu được dụng cụ đo điện năng tiêu thụ là công tơ điện và mỗi số đếm
của công tơ là 1 kWh
- Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng trong hoạt động của các dụng cụ điện : Dền điện, bàn là, nồi cơm điện, quạt điện, máy bơm nước
2.Về kĩ năng:
- Vận dụng công thức A = Pt = UIt để tính được một đại lượng khi biết các đại lượng còn lại
3.Về thái độ
- Tích cực hoạt động tư duy, hợp tác thảo luận
II.Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Giáo án lên lớp
- Công tơ điện
2 Học sinh:
- Học bài cũ và chuẩn bị trước bài 13
III Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ::
Viết công thức tính công suất của đoạn mạch ? (4đ) Chỉ rõ các đơn vị liên quan ? (6đ)
Đáp án: + Công suất tiêu thụ có công thức sau :
P = U.I Với P công suất (W),
U hiệu điện thế (V),
I Cường độ dòng điện (A)
2 Bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu năng
lượng của dòng điện
- GV Yêu cầu học sinh quan
sát h.13.1 và cho biết :
+ Dòng điện thực hiện công
cơ học trong hoạt động của
các dụng cụ và thiết bị điện
nào ?
+ Dòng điện cung cấp nhiệt
lượng trong hoạt động của
- HS hoạt động nhóm cử đại diện trả lời :
+ Dòng điện thực hiện công cơ học trong hoạt động của máy khoan, máy bơm nước
+ Dòng điện cung cấp nhiệt lượng trong hoạt
I Điện năng
1
Dòng điện có mang năng lượng :
Dòng điện có năng lượng vì nó có khả năng thực hiện công cũng như
có thể làm thay đổi nhiệt năng của các vật.
Trang 2các dụng cụ và thiết bị điện
nào ?
+ Qua các ví dụ trên, dòng
điện có năng lượng không ?
vì sao?
+ Nêu kết luận và thông báo
kn điện năng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự
chuyển hoá điện năng thành
các dạng năng lượng khác.
- GV yêu cầu các nhóm hoạt
động chỉ ra các dạng năng
lượng được biến đổi từ điện
năng trong hoạt động của mỗi
dụng cụ ở Bảng 1 ?
- GV yêu cầu HS trả lời phần
điện năng nào biến đổi trong
C2 là năng lượng có ích , vô
ích ?
+ Nhắc lại khái niệm hiệu
động của mỏ hàn, nồi cơm điện, bàn là
+ Qua các ví dụ trên,
chứng tỏ dòng điện có năng lượng Vì nó có khả năng thực hiện công hoặc thay đổi nhiệt năng của vật.
- HS hoạt động nhóm cử đại diện trả lời:
+ Bóng đèn dây tóc :
Nhiệt năng và năng lượng ánh sáng.
+ Đèn LED : Năng lượng ánh sáng và nhiệt năng.
+ Nnòi cơm điện và bàn
là : Nhiệt năng và năng lượng ánh sáng.
+ Quạt điện, máy bơm
nước : Cơ năng và nhiệt năng.
- HS hoạt động cá nhân trả lời :
+ Đèn dây tóc và đèn LED :
- Có ích : Phần năng lượng ánh sáng.
- Vô ích : Nhiệt năng.
+ Nồi cơm điện, bàn là :
- Có ích : Nhiệt năng.
- Vô ích : Phần năng lượng ánh sáng.
+ Quạt điện, máy bơm nước :
- Có ích : cơ năng.
- Vô ích : Nhiệt năng.
+ Nhắc lại kn hiệu suất ở
2
Sự chuyển hoá điện năng thành các dang naăng lượng khác
Điện năng có thể chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác như cơ năng, nhiệt năng, quang năng
3
Hiệu suất sử dụng điện năng :
Là tỉ số phần năng
lượng có ích được chuyển hoá từ điện năng và toàn bộ điện năng tiêu thụ :
H =
tp
i
A A
Trang 3suất ở VL8 ?
+ Tương tự : Điện năng tiêu
thụ Atp chuyển hoá thành
năng lượng có ích Ai thì hiệu
suất : H = ?
công suất P đặc trưng cho đại
lượng nào? Nêu công thức
tính P?
+ Thông báo về công của
dòng điện.
Hoạt động 3: Tìm hiểu công
của dòng điện Công thức
tính và dụng cụ đo công
+ GV yêu cầu HS trả lời từ
VL8 cho biết mối quan hệ
công A và P : P = ?
+ Chứng tỏ rằng Công A = Pt
= UIt ?
+ Nêu đơn vị các đại lượng ?
+ 1J = 1W.1s = 1V.1A.1s
+ Ngoài ra : kWh, 1kWh =
3,6.106J
+ Đọc mục II.3 SGK
câu C6 :
+ GV yêu cầu từ bảng 2 SGK
cho biết mỗi số đếm của công
tơ ứng với lượng điện năng
đã sử dụng là bao nhiêu ?
Hoạt động 4: Vận dụng
GV hướng dẫn phần vận
dụng + Đèn 220V – 75W
thắp sáng liên tục với hđthế
220v trong 4h Tính điện
năng đã sử dụng và số đếm
của công tơ ?
VL8
+ Hiệu suất : H =
tp
i
A A
+ công suất P đặc trưng cho tốc độ thực hiện công : P =
t
A
(1) Lắng nghe
Trả lời câu C5
P =
t
A
+ Từ (1) ⇒ A = Pt
+ Mặc khác : P = UI
⇒ A = UIt.
+ A : Đo bằng vôn (V)
I : Đo bằng ampe (A)
t : Đo bằng giây (s)
A : Đo bằng Jun
- HS trả lời C6 : + Mỗi số đếm của công tơ ứng với lượng điện năng
đã sư dụng là 1kWh
C7(cá nhân) : Trả lời : C8(cá nhân) : Trả lời :
II Công của dòng điện.
1.
Công của dòng điện
Công của dòng điện sản ra trong một đoạn mạch là số đo lượng điện năng mà đoạn mạch đó tiêu thụ để chuyển hoá thành các dạng năng lượng khác
2
Công thức tính công của dòng điện
A = Pt = UIt
3
Đo công của dòng điện.
Dùng công tơ điện
III Vận dụng.
BT C5 và C8
Trang 4C8: - Bếp điện hoạt động 2h
ở hđthế 220V Khi đó số chỉ
của công tơ điện tăng thêm
1,5 số Tính lượng điện bếp
đã sử dụng, công suất của bếp
và dòng điện qua bếp ?
3/.Củng cố-Luyện tập::
- Vì sao ta nói dòng điện có năng lượng?
- Nêu các dạng chuyển hóa từ điện năng?
- Nêu công thức tính công của dòng điện?
- GV Gọi HS phát biểu ghi nhớ
- Gọi HS Đọc phần có thể em chưa biết
* Vận dụng: HS trả lời các câu hỏi C7,C8
Trả lời
C7: + U = Uđm nên P = Pđm= 75W= 0,075W
+ A = Pt = 0,075.4 = 0,3(kWh)
+ Số đếm của công tơ : 0,3 số
C8: + Số đếm tăng 1,5 số nên điện năng đã sử dụng : A = 1,5kWh = 5,4.106J
+ P =
t
A
= 0,75(kW) = 7500(W)
+ I =
220
7500
=
U
P
≈3,41(A).
4/.Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Làm bài tập trong sách bài tập
- Học thuộc phần ghi nhớ trong SGK và chuẩn bị trước bài 14 : BÀI TẬP VỀ CÔNG SUẤT ĐIỆN VÀ ĐIỆN NĂNG SỬ DỤNG
5/ Rút kinh nghiệm, bổ sung:
………
………
………