Le Van LuongKHGD Chu de nganh nghe

PTTC PTNT PTNN PTTM PT TCHoạt Trèo lên xuống Nhận biết, Làm Cắt dán XH động có thang, chạy phân biệt nghề hình vuông Trò chủ đích nhấc cao đùi khối cầu, như bố to - nhỏ chuyện Cs 04 khối[r]

Trang 1

CHỦ ĐỀ IV: NGHÀNH NGHỀ

Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13 / 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)

Lĩnh vực

Phát triển

thể chất

* Dinh dưỡng sức khoẻ

- Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày Cs 16

- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ Cs 20

- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm Cs 23

* Phát triển vận động:

- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.Cs 04

- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay Cs 10

- Phối hợp chính xác giữa tay mắt

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp “Đi, chạy, nhảy ”

Phát triển

nhận thức

+ Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống Cs 98.

+ Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ

theo yêu cầu Cs 107.

-Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ

theo yêu cầu Cs 106 + Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra Cs 95.

Phát triển

ngôn ngữ

+ Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức,

giận, ngạc nhiên, sợ hãi Cs 61.

+ Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn

giản, gần gũi trẻ Cs 63.

+ Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh

nghiệm của bản thân Cs 68

+ Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu

được Cs 70.

+ Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành

cho lứa tuổi của trẻ Cs 64.

Phát triển

tình cảm,

kĩ năng xã

hội

+ Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân Cs 28 + Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân Cs 34

+ Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ

hãi, tức giận, xấu hổ của người khác Cs 35 + Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, nét mặt Cs36 + Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi Cs 43

Phát triển

thẩm mĩ

+ Nhận ra giai điệu (Vui, êm dịu, buồn) của BH hoặc BN Cs 99.

- Sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo ra sản phẩm đơn giản về các nghề qua vẽ, nặn, xé, dán…

- Trưng bày và giữ gìn sảm phẩm do mình và các bạn tạo ra

Trang 2

MẠNG NỘI DUNG

CÔ CHÚ CÔNG NHÂN,NÔNG DÂN

Tuần 1(Từ 13/11 -> 17/11/2017)

- Dạy trẻ biết những công việc của các cô chú công nhân

- Trẻ biết về một số sản phẩm công nghiệp, so sánh phân biệt các sản phẩm đó

- Biết một số nhà máy ở Sơn La: Nhà máy chè, công ty sữa, xưởng sản xuất nhỏ…

- Dạy trẻ những bài hát, bài thơ ca ngợi cô chú công nhân

- Giáo dục trẻ yêu qúy cô chú công nhân

NGHỀ CỦA BỐ MẸ

Tuần 2(Từ 20/11 -> 24/11/2017)

- Dạy trẻ gọi tên nghề của bố mẹ, 1 số sản phẩm của nghề nông, những tác dụng từ nghề nông trong đời sống KNS

-Trẻ thuộc nhừng bài thơ, bài hát về nghề nông

-Thể hiện thình cảm qua các sản phẩm nghệ thuật về nghề nông, biết giữ gìn sản phẩm của bố mẹ làm ra

-Giáo dục trẻ yêu qúy bác nông dân và những người lao động

NGHÀNH

Tuần 3(Từ 27/11 -> 01/12/2017)

- Dạy trẻ biết một số công việc hàng ngày của cô giáo

- Đọc thơ, hát, kể chuyện về cô giáo

- Thực hiện một số động tác của cô giáo dạy học

- Trẻ biết nêu ý kiến của bản thân và chủ động các hoạt động của cô giáo trong trò chơi đóng vai

- Trẻ yêu quí cô giáo, thích đến lớp

CHÚ BỘ ĐỘI

Tuần 4(Từ 04/12 -> 08/12/2017)

- Dạy trẻ biết nhiệm vụ và những công việc tập luyện vất vả của chú bộ đội

- Thể hiện tình cảm đối với chú bộ đội qua trò chơi đóng vai, qua các tác phẩm nghệ thuật hát múa, tạo hình…

- Trẻ biết ngày thành lập quân đội 22-12, ngày Thương binh liệt sĩ 27-7

- Dạy trẻ cách cư sử giao tiếp, sáng tạo cái đẹp

Trang 3

MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất

- Trèo lên xuống thang, chạy nhấc

cao đùi Cs 04

- Đập bóng xuống sàn và bắt bóng

Cs10

- Bật liên tục 4 – 5 vòng thể dục

- Chuyền, bắt bóng qua đầu

- Biết và không ăn, uống một số thứ

có hại cho sức khoẻ

Cs 20

- Không chơi ở những nơi mất vệ

sinh, nguy hiểm Cs23

- Chơi vận động các trò chơi: Bịt

mắt bắt dê, mèo đuổi chuột, hái táo,

tung bóng…

Phát triển tình cảm xã hội

- Trò chuyện về nghề nghiệp của

bố mẹ

Cs 98

- Trò chuyện về nghề nông Cs 63

- Hát “Cháu yêu cô chú công

nhân” Cs 35

- Dạy hát “Cô giáo”

- Dạy hát “Cháu thương chú bộ

đội” Cs 99

NGHÀNH NGHỀ

4 Tuần (Từ 13 / 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)

Phát triển nhận thức.

- NB, phân biệt khối cầu, khối trụ Cs 107

- Nhận biết phân biết khối chữ nhật, khối vuông Cs 107

- Nhận biết mục đích phép đo

- Thao tác đo độ dài một đối tượng Cs 106

- Trò chuyện về nghề bộ đội ĐĐHCM Cs 43

Phát triển ngôn ngữ

- Thơ “Làm nghề như

bố” Cs 70

- Làm quen chữ cái u,ư

- Thơ “Em cũng là cô

giáo” KNS

- Thơ “Chú bộ đội hành

mưa”.ĐĐHCM, BHĐ

- Chơi đóng vai: Bác sĩ,

cô giáo, nấu ăn…Cs

20, 23.

Phát triển thẩm mĩ

Cắt dán hình vuông to -nhỏ

- Nặn sản phẩm nghề nông Cs 34

- Vẽ trang trí hình vuông

- Vẽ trang trí hình tròn

- Tô màu tranh chú bộ đội BHĐ

- Cắt dán hoa tặng cô

(CS 07)

Trang 4

CHỨC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ IV: NGHÀNH NGHỀ

Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13/ 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)

Bước 1: Mở chủ đề:

- Đàm thoại với trẻ nghề nghiệp của bố mẹ trẻ, đàm thoại với trẻ về các ngành nghề trong xã hội

- Đàm thoại với trẻ về các ngày lễ lớn của một số ngành nghề: Ngày quốc

tế lao động 1/5, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập quân đội nhân dân 22/12, ngày thương binh liệt sĩ 27/7, ngày thầy thuốc Việt Nam 27/2…

- Cho trẻ nói lên ước mơ của trẻ sau này muốn làm nghề gì

- Giáo dục trẻ biết quý trọng các ngành nghề của bố mẹ và các ngành nghề trong xã hội Biết giữ gìn các sản phẩm của các ngành nghề

Bước 2: Khám phá chủ đề:

* Hoạt động có chủ đích:

- Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn

- Dạy hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”,“Cô giáo,“Cháu thương chú bộ đội”

- Xem băng hình, tranh ảnh, quan sát đàm thoại với trẻ về nghề nghiệp của bố

mẹ, về các ngành nghề trong xã hội

- Cho trẻ tham gia các hoạt động tạo hình, tạp sản phẩm theo mục đích của chủ đề

- Trẻ biết ý nghĩa của mỗi ngành nghề trong xã hội

- Biết kính trọng và giữ gìn những sản phẩm của các ngành nghề

- Biết kể tên các ngành nghề có trong xã hội

- Giáo dục trẻ ngoan nghe lời bố mẹ

* Hoạt động góc:

- Cho trẻ chơi đóng vai: Bán hàng, nấu ăn, cô giáo dạy học, bác sĩ khám bệnh

- Xây dựng các công trình nhà ở, trường học, bệnh viện, nhà máy

- Xem tranh ảnh, đọc truyện, thơ ca, hát múa các bài trong chủ điểm

- Chăm sóc cây xanh, chơi với nước, cát, sỏi

* Hoạt động chiều:

- Trẻ cùng cô biểu diễn văn nghệ

- Ôn củng cố những kiến thức đã được học

Bước 3: Đóng chủ đề:

- Đàm thoại với trẻ về chủ đề vừa học

- Trẻ cùng cô biểu diễn văn nghệ.

- Trưng bày sản phẩm tạo hình: vẽ, tô màu, xé dán, nặn

Bước 4: Chuẩn bị học liệu:

- Tranh ảnh về một số ngành nghề phổ biến trong xã hội

- Bút màu, giấy vẽ, bút chì, kéo, keo dán, đất nặn

- Nội dung và lời bài hát, một số trò chơi liên quan đến chủ điểm dạy trẻ

- Đồ chơi đầy đủ ở các góc

- Thẻ chữ đủ cho mỗi trẻ, sách tập tô, bút chì đủ cho mỗi trẻ

Trang 5

CHỦ ĐỀ IV : NGHÀNH NGHỀ NHÁNH: CÔ CHÚ CÔNG NHÂN, NÔNG DÂN

Thời gian: Tuần1 (Từ ngày 13/ 11 / 2017 - 17 / 11 / 2017)

N

Đón trẻ

Điểm danh

- Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ

- Trò chuyện với trẻ về chủ điểm đang học

- Điểm danh trẻ đến lớp

TDS Hô hấp: 2, tay: 2, chân: 2, bụng: 2, bật: 2

Hoạt động

có chủ

đích

PTTC

Đập bóng xuống sàn và bắt bóng

(Cs10)

PTNT

Nhận biết mục đích phép đo

(Cs 106)

PTNN

Làm quen chữ cái u, ư

PTTM

Vẽ trang trí hình vuông

(Cs 6)

PT TC-XH

Cháu yêu

cô chú công nhân

(Cs 35)

Hoạt động

ngoài trời

1.HĐCCĐ * Quan sát trang phục của cô chú công nhân thợ xây.

* Quan sát trò chuyện về nghề thợ may * Quan sát thời tiết * Vẽ trang phục của cô chú công nhân

2.TCCL: * Lộn cầu vồng * Cửa hàng bán hoa * Người đư thư 3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường.

Hoạt động

góc

1 Góc PV: Nấu ăn, bán hàng.

2 Góc XD: Xây dựng nhà cửa, trường học, bệnh viện.

3 Góc HT: Xem tranh ảnh về các ngành nghề

4 Góc NT: Đọc thơ “Chiếc cầu mới”

5 Góc TN: Chơi với cát, sỏi.

Vệ sinh, ăn

trưa - ngủ

trưa

Rèn kỹ năng vệ sinh: + Rửa tay bằng xà phòng theo đúng quy +

Rửa mặt và đánh răng đúng cách

Kỹ năng tự phục vụ: + Trẻ biết tự cất dọn quần áo đồ dùng cá

nhân.+ Tự kê bàn ghế và tự xúc cơm ăn không vãi

Hoạt động

chiều Đọc thơ

“Chiếc cầu mới”

Đọc thơ

“Bé làm bao nhiêu nghề”

Bé tập làm các chú thợ mộc đo bàn ghế

Trang trí hình vuông

Hát

“Cháu yêu cô chú công nhân”

Vệ sinh trả

trẻ

- Cho trẻ sắp xếp tư trang và tổ chức vệ vinh cá nhân cho từng

trẻ.Cùng trẻ trò chuyện về cá nhân trẻ

Phê duyệt của BGH Người xây dựng

Đinh Thị Lượng Ngần Thị Tiên

Trang 6

CHỦ ĐỀ III : NGHÀNH NGHỀ NHÁNH: NGHỀ CỦA BỐ MẸ

Thời gian: Tuần2(Từ ngày 20/ 11 / 2017 - 24/ 11 / 2017)

N

Đón trẻ

Điểm

danh

Hoạt

động có

chủ đích

PTTC

Trèo lên xuống thang, chạy nhấc cao đùi

Cs 04

PTNT

Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ,

Cs 107

PTNN

Làm nghề như bố

PTTM

Cắt dán hình vuông

to - nhỏ

(Cs 7)

PT TC-XH

Trò chuyện

về cô bác nông dân

Cs 63 Hoạt

động

ngoài trời

1.HĐCCĐ: * Trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ trẻ.* Quan

sát tranh và trò chuyện về nghề nông nghiệp* Quan sát và trò chuyện về dụng cụ nghề nông nghiệp

2.TCCL: Lộn cầu vồng Người làm vườn Nhảy ra, nhảy vào 3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường.

Hoạt

động góc

1 Góc PV: Bán hàng, bác sĩ khám chữa bệnh.

2 Góc XD: Xây dựng bệnh viện, trường học

3 Góc HT: Tô màu tranh một số ngành nghề.

4 Góc NT: Đọc các bài thơ có trong chủ điểm.

5 Góc TN: Tập đong nước vào các chai.

Vệ sinh,

ăn trưa

-ngủ trưa

Rèn kỹ năng vệ sinh: + Rửa tay bằng xà phòng theo đúng quy

trình.+ Rửa mặt và đánh răng đúng cách

nhân.+ Tự kê bàn ghế và tự xúc cơm ăn không vãi

Hoạt

động

chiều

Giải câu đố

về các ngành nghề

Tập viết bảng chữ e, ê

Làm nghề như bố”

Đọc thơ

“Uớc mơ của Tý”

Ôn kĩ năng vệ sinh răng miệng

Vệ sinh

trả trẻ

Trang 7

CHỦ ĐỀ III : NGHÀNH NGHỀ NHÁNH: CÔ GIÁO CỦA EM

Thời gian: Tuần 3(Từ ngày 27/ 11 / 2017 - 01/ 12 / 2017)

N

Đón trẻ

Điểm

danh

TDS Hô hấp: , tay: 4, chân: 4, bụng: 2, bật: 2

Hoạt

động có

chủ đích

PTTC

Bật liên tục

4 - 5 vòng thể dục

PTTM

Bé cắt dán hoa tăng cô

( CS 07 )

PTNN

Bé tài năng (Em cũng là

cô giáo)

PTNT

Thao tác

đo độ dài một đối tượng)

(Cs 106)

PT TC-XH

Trò chuyện

về công việc hàng ngày của cô giáo

Hoạt

động

ngoài trời

1.HĐCCĐ * Trò chuyện về công việc của cô giáo * Kể tên các

đồ dùng học tập, đồ chơi hàng ngày của trẻ Vẽ quyển vở, cái bút

* Quan sát thời tiết

2.TCCL: Lộn cầu vồng Kéo co Nhảy ra, nhảy vào.

3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường.

Hoạt

động góc

1 Góc PV: Đóng vai làm cô giáo.

2 Góc XD: Xây dựng trường học với các lớp học và nhà ở cho

hs

3 Góc HT: Tô mầu một số đồ dùng học tập.

4 Góc NT: Biếu diễn bài hát có trong chủ điểm:

5 Góc TN: Chăm sóc cây xanh

Vệ sinh,

ăn trưa

-ngủ trưa

trình Rửa mặt và đánh răng đúng cách

nhân Tự kê bàn ghế và tự xúc cơm ăn không vãi

Hoạt

động

chiều

Cháu yêu

cô chú công nhân

Đọc thơ

“Cô giáo của em”

Chơi ở các góc

Em cũng là cô giáo

Hát

“Cô giáo”

Vệ sinh

trả trẻ

Trang 8

CHỦ ĐỀ III : NGHÀNH NGHỀ NHÁNH: CHÚ BỘ ĐỘI

Thời gian: Tuần 4 (Từ ngày 04/ 12 / 2017 - 08/ 12 / 2017)

N

Đón trẻ

Điểm

danh

Hoạt

động có

chủ đích

PTTC

Chuyền, bắt bóng qua đầu

PTNT

Trò chuyện

về nghề bộ đội

PTNN

Chú bộ đội hành quân trong mưa

PTTM

Tô màu tranh chú bộ đội

( CS 6)

PT TC-XH

Cháu thương chú

bộ đội

( CS 99) Hoạt

động

ngoài

trời

1.HĐCCĐ: * Quan sát tranh và trò chuyện về chú bộ đội * Bé tập

làm chú bộ đội hành quân * Quan sát thời tiết Bé tô mầu trang phục của các chú bộ đội

2.TCCL: Chạy tiếp cờ Tung bóng Nhảy ra, nhảy vào.

3.Chơi tự do: Chơi tự do trên sân trường.

Hoạt

động góc

1 Góc PV: Bác sĩ khám bệnh, nấu ăn.

2 Góc XD : Xây dựng doanh trại quân đội

3 Góc HT : Xem tranh ảnh chú bộ đội

4 Góc NT : Hát “Cháu thương chú bộ đội”

5 Góc TN : Chơi với cát, sỏi, nước.

Vệ sinh,

ăn trưa

-ngủ trưa

trình

+ Rửa mặt và đánh răng đúng cách

nhân

+ Tự kê bàn ghế và tự xúc cơm ăn không vãi

Hoạt

động

chiều

Giải câu

đố về các ngành nghề

Tô màu áo chú bộ độ

Chú bộ đội hành quân trong mưa

Tập viết các chữ số

1, 2, 3, 4, 5 vào bảng

Biểu diễn

“Cháu thương chú

bộ đội”,

“Cô giáo”

Vệ sinh

trả trẻ

Trang 9

PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ III

Lớp mẫu giáo lớn: Bản thín

Tổng số trẻ : 13 cháu

CHỦ ĐỀ III: NGHÀNH NGHỀ

Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13/ 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)

Lĩnh vực

PTTC

* Dinh dưỡng sưc khoẻ

- Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày Cs 16

- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ Cs 20

- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm Cs 23

* Phát triển vận động:

- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.Cs 04

- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay Cs 10

- Phối hợp chính xác giữa tay mắt

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp “Đi, chạy, nhảy ”

PTNT

+ Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống Cs 98.

+ Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu

cầu Cs 107.

-Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu

cầu Cs 106 + Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra Cs 95.

PTNN

+ Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc

nhiên, sợ hãi Cs 61.

+ Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần

gũi trẻ Cs 63.

+ Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của

bản thân Cs 68

+ Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được Cs 70.

+ Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa

tuổi của trẻ Cs 64.

PTTCXH

+ Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân Cs 28 + Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân Cs 34

+ Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức

giận, xấu hổ của người khác Cs 35 + Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, nét mặt Cs36.

+ Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi Cs 43

PTTM

+ Nhận ra giai điệu (Vui, êm dịu, buồn) của BH hoặc BN Cs 99.

- Sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo ra sản phẩm đơn giản về các nghề qua vẽ, nặn, xé, dán…

- Trưng bày và giữ gìn sảm phẩm do mình và các bạn tạo ra

II MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC

Trang 10

1 Phản ánh nội dung chủ đề

và sự xắp xếp bố trí các

khu vực hoạt động theo

chủ đề

- Bố trí lớp học phù hợp với đặc điểm tình hình lớp

2 Đồ dùng, đồ chơi, tư liệu

cho trẻ sử dụng an toàn đa

dạng, hấp dẫn, có tác dụng

đối với trẻ,

- Đồ dùng ,đồ chơi tương đối đầy đủ cho các hoạt đọng

3 Các sản phẩm của trẻ

được trưng bày và sử dụng

ở những góc khác nhau

- Các sản phẩm của trẻ được trưng bày

4 Có nơi cung cấp thông tin

trao đổi với phụ huynh

phù hợp với chủ đề

- Nơi cung cấp thông tin trao đổi với phụ huynh kịp thời phù hợp với đặc điểm của lớp

III NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH

1 Lập kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ

rõ ràng

- Kế hoạch phù hợp với đặc điểm của

lớp

2 Tổ chức hợp lý các hoạt động giáo

dục Phù hợp với mục tiêu chủ đề,

bài học và khẳ năng của trẻ Phản

ánh rõ nội dung và tích hợp chủ đề

- Tổ chức hợp lý các hoạt động giáo dục Phù hợp với mục tiêu chủ đề, bài học và khẳ năng của trẻ Phản ánh rõ nội dung tích hợp và các nội dung lồng ghép

3 Quan tâm và tạo cơ hội cho mọi trẻ

đều được tham gia các hoạt động

trong lớp

- 100% Trẻ có cơ hội tham gia các hoạt động

4 Khuyến khích trẻ sáng tạo, chia sẻ ý

kiến, đặt các câu hỏi, dành thời gian

cho trẻ suy nghĩ, tự lựa chọn, tự

quyết định và thể hiện ý định cá

nhân Can thiệp hợp lý khi trẻ gặp

trở ngại

- Cô tạo điều kiện cho trẻ được hoạt động

- Giúp đỗ nhừng trẻ còn nhút nhát

IV NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA TRẺ

1 Trẻ hứng thú, tích cực với những

hoạt động cụ thể

- Đa số trẻ tích cực tham gia các hoạt động

2 Trẻ có kỹ năng sử dụng các đồ

dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu cho

các hoạt động của chủ đề

- Kỹ năng tô vẽ của trẻ còn lúng túng chưa thạt thành thạo, chính xác

3 Trẻ chủ động giao tiếp với nhau,

với giáo viên, với những người

xung quanh Tự lập, tự tin và sáng

tạo

- Trẻ chủ động giao tiếp với nhau với cô giáo với những người xung quanh

4 Trẻ sạch sẽ, hoạt bát, có nề nếp,

thói quen tốt

- Đa số trẻ có nề nếp có thói quen vệ sinh tốt

KẾT QUẢ HỌC SINH CÁC LĨNH VỰC

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	26,46 KB