1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TUAN 10 TIET 19

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 50,76 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- So sánh số thực, sử dụng máy tính bỏ túi tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số không âm.. Rèn kĩ năng so sánh, nhận biết và tính toán đơn giản với số thực.[r]

Trang 1

Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số 7

I Mục tiêu:

1) Kiến thức: - Củng cố cho HS về kiến thức số thực.

2) Kỹ năng : - Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z , Q và R.

- So sánh số thực, sử dụng máy tính bỏ túi tìm giá trị gần đúng của căn bậc hai của một số không âm Rèn kĩ năng so sánh, nhận biết và tính toán đơn giản với số thực

3) Thái độ: - Học sinh có thái độ nghiêm túc , tích cực, nhanh nhẹn

II Chuẩn bị:

1 GV: Giáo án, SGK.

2 HS: Chuẩn bị bài tập về nhà.

III Phương pháp:

- Trực quan, đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện , nhóm

IV Tiến trình:

1 Ổn định lớp: (1’) 7A1………

7A2………

2 Kiểm tra bài cũ: (6’) - Thế nào là số thực? Em hãy cho ví dụ?

- GV cho hai HS lên bảng làm bài tập 91a,b

3 Bài mới:

Hoạt động 1: (7’)

GV cho HS thảo luận

theo nhóm câu c và d

Hoạt động 2: (12’)

GV cho một HS lên

bảng sắp xếp ở câu a

Với câu b, GV cho HS

tính giá trị tuyệt đối của từng

số rồi sắp xếp theo giá trị

tuyệt đối

HS thảo luận theo nhóm câu c và d

Một HS lên bảng làm câu a Các em khác theo dõi và nhận xét bài làm của bạn

HS lên bảng thực hiện câu b

Bài 91:

a) -3,02 < -3,01

b) -7,508 > -7,513

c) -0,49854 < -0,49826

d) -1,90765 < -1,892

Bài 92: Sắp xếp các số thực sau:

Ta có:

1 0,5 2

 

a) -3,2 < -1,5 <

1 2

< 0 < 1 < 7,4 b) Ta có: 3,2 3,2 ; 1,5 1,5

1 0,5 0,5 2

; 7,4 7,4

1 1 ; 0 0

Suy ra:

GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học: 2017- 2018

Ngày soạn: 20/10/2017 Ngày dạy : 23/10/2017

LUYỆN TẬP §12

Tuần: 10

Tiết: 19

Trang 2

Trường THCS Đạ Long Giáo án đại số 7

1

2

       

Hoạt động 3: (10’)

HD: lấy x làm thừa số

chung rồi cộng 3,2 và -1,2 lại

với nhau Đồng thời chuyển

vế 2,7 từ vế trái sang vế

phải Chú ý khi chuyển vế ta

phải đổi dấu

Thu gọn hai vế rồi lấy

kết quả thu gọn được ở vế

phải chia cho hệ số nhân với

x thì ta tìm được x

Sau khi HD, GV cho

hai HS lên bảng thực hiện

HS chú ý theo dõi

Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, chú ý theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

Bài 93: Tìm x, biết:

a) 3,2.x ( 1,2).x 2,7   4,9

3,2+( 1,2) x  4,9 2,7

2.x  7,6

7,6 x

2

x3,8

b) ( 5,6).x 2,9.x 3,86   9,8

( 5,6) 2,9 x   9,8 3,86

2,7.x 5,94

 

5,94 x

2,7

x = 2,2

4 Củng cố: (8’)

- GV hướng dẫn HS làm bài tập 95.

5 Hướng dẫn và dặn dị về nhà : (1’)

- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.

- Làm tiếp các bài tập còn lại

6.Rút kinh nghiệm:

………

………

………

………

GV: Hồ Viết Uyên Nhi Năm học: 2017- 2018

Ngày đăng: 11/11/2021, 09:51

w