Kiến thức: - HS hiểu được định nghĩa đđường tròn , các tính chất của đường tròn , sự khác nhau giữa đường tròn và hình tròn.. - HS hiểu được tâm đối xứng, trục đối xứng của đường tròn 2.[r]
Trang 1Trường THCS Đạ Long Giáo Aùn Hình Học 9
I.
Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu được định nghĩa đđường tròn , các tính chất của đường tròn , sự
khác nhau giữa đường tròn và hình tròn
- HS hiểu được tâm đối xứng, trục đối xứng của đường tròn
2 Kỹ năng: - HS biết cách vẽ đường tròn đi qua hai điểm cà ba điểmcho trước Biết cách
vẽ đường tròn ngoại tiếp của một tam giác
3 Thái độ: - Học sinh có thái độ ngiêm túc , tích cực, Tính thẫm mỹ của toán học II.
Chuẩn Bị:
- GV: Tấm bìa hình tròn, compa, thước thẳng, dụng cụ tìm tâm đường tròn
- HS: Tấm bìa hình tròn, compa, thước thẳng
III.Phướng Pháp Dạy Học:
- Quan sát, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
IV.
Tiến Trình Bài Dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) : 9A1……… 9A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (3’)
GV giới thiệu nội dung của chương II
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (8’)
GV vẽ và yêu cầu HS
vẽ đường tròn tâm O, bán
kính R
GV gọi một HS lên
bảng viết kí hiệu đường tròn
tâm O, bán kính R
GV yêu cầu HS nhắc
lại định nghĩa đường tròn tâm
O, bán kính R
GV cho HS làm ?1
Hoạt động 2: (10’)
GV cho HS suy nghĩ,
HS vẽ hình vào vở
HS lên bảng viết: kí hiệu (O;R) hoặc (O)
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách điểm O một khoảng bằng R
HS làm ?1
Có vô số đường tròn
đi qua hai điểm Tâm của
1 Nhắc lại về đường tròn:
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách điểm O một khoảng bằng R
Kí hiệu (O;R) hoặc (O)
?1: ˆ ˆ
OKH OHK
2 Cách xác định đường tròn:
Ngày Soạn: 24 /10 /2016 Ngày Dạy : 26 /10 /2016
Tuần: 10
Tiết: 19 CHƯƠNG II: ĐƯỜNG TRÒN
§1 SỰ XÁC ĐỊNH CỦA ĐƯỜNG TRÒN.
TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN.
Trang 2Trường THCS Đạ Long Giáo Aùn Hình Học 9
GV cùng HS làm ?3
GV giới thiệu sự xác định
của đương tròn
Thông qua đó, GV
giới thiệu về đường tròn
ngoại tiếp tam giác và tam
giác nội tiếp đường tròn
Hoạt động 3: (8’)
GV vẽ (O)
OA = OB?
Điểm B có thuộc (O)
không? Vì sao?
GV giới thiệu kết luận
như SGK
Hoạt động 4: (8’)
GV vẽ hình như trong
SGK Cho HS về nhà vẽ
AB là đường gì của
đoạn thẳng CC’?
Hãy so sánh OC và
OC’
OC = OC’ thì ta suy ra
được điều gì?
GV giới thiệu kết luận
như SGK
trung trực của đoạn thẳng nối hai điểm đó
HS theo dõi và vẽ hình vào vở
HS chú ý theo dõi
HS vẽ (O)
OA = OB vì B theo tính chất đối xứng
Điểm B thuộc (O) vì
OB = OA nên B cách O một khoảng bằng R
HS nhắc lại
HS chú ý theo dõi
AB chính là đường trung trực của CC’
OC = OC’ Suy ra C’thuộc (O)
HS nhắc lại
?3: Qua 3 điểm không thẳng hàng, ta
chỉ vẽ được một đường tròn
3 Tâm đối xứng:
?4:
Đường tròn là hình có tâm đối xứng Tâm của đường tròn là tâm đối xứng của đường tròn đó
4 Trục đối xứng:
?5:
Đường tròn là hình có trục đối xứng Bất kì đường kính nào cũng là trục đối xứng của đường tròn
4 Củng Cố: (5’)
- GV cho HS làm bài tập 1; 2.
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (2’)
- Về nhà học bài theo vở ghi
- Làm các bài tập đã giải 3; 4; 6; 7; 9 (SGK)
6.Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
Trang 3Trường THCS Đạ Long Giáo Aùn Hình Học 9
………
………