* Ghi chú: Học sinh làm bài theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa.[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2016- 2017
Môn Toán - Lớp 9
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thấp
Vận dụng cao
Tổng
1) Hệ pt bậc
nhất 2 ẩn
Số câu
Số điểm
Biết giải hệ pt
Câu 2b
2) Hàm số
y = ax 2
Số câu
Số điểm
Biết tìm hệ
số a
Câu 1a 0,5 điểm
vẽ đồ thị hàm số
Câu 1b
3) Phương
trình bậc
hai-Hệ thức vi -et
Số câu
Số điểm
Biết dùng công thức giải pt Câu 2a 1,0 điểm
giải được bài toán bằng lập pt Câu 3 1,5 điểm
Tìm GTNN trong pt tham số.
Câu 4 1,0 điểm
2,5 3,5 4) Đường
tròn
Số câu
Số điểm
Chứng minh
tứ giác nội tiếp
Câu 5a 0,5 điểm
Tính s hình quạt
Câu 5d 0,5 điểm
Chứng minh
hệ thức , đường thẳng //
Câu 5b, 5c
5) Hình
không gian
Số câu
Số điểm
Tính S, V theo công thức Câu 6 1,0 điểm
1 1,0 Tổng
Số câu
Trang 2PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Toán - LỚP 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1,5 điểm) Biết đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(1; 2)
a) Tìm hệ số a;
b) Vẽ đồ thị của hàm số y = 2x2
Câu 2: (2,0 điểm)
a) Giải phương trình: x2 - 6x - 7 = 0;
b) Giải hệ phương trình:
8
x y
x y
Câu 3: (1,5 điểm)
Một ô tô đi từ A đến B cách nhau 100 km Lúc về vận tốc ô tô tăng 10 km/h,
do đó thời gian về ít hơn thời gian đi là 30 phút Tính vận tốc ô tô lúc đi
Câu 4: (1,0 điểm) Cho phương trình: x2 – mx + m –1 = 0 (m là tham số)
Tìm các giá trị của m để hai nghiệm x1, x2 của phương trình thỏa mãn
A = x 12 x22 6x x 1 2 đạt giá trị nhỏ nhất, tìm giá trị đó
Câu 5: (3,0 điểm)
Cho ABC nhọn nội tiếp đường tròn (O; R), AB<AC, các đường cao BD, CE cắt nhau tại I
c) Vẽ đường thẳng xy tiếp xúc (O) tại A Chứng minh xy // ED
d) Cho BAC 600, R = 2 cm Tính diện tích hình quạt tròn OBC
Câu 6: (1,0 điểm)
a) Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ có bán kính đường tròn đáy là 6 cm, chiều cao 9cm
b) Tính thể tích của một hình nón có chiều cao 4cm, độ dài đường sinh bằng 5cm ( Lấy 3,14và kết quả làm tròn đến hàng đơn vị)
Hết
Trang 3PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 -2017
Môn Toán - lớp 9
1
1,5
điểm
a Đồ thị hàm số y = ax2 đi qua điểm A(1; 2), nên ta có:
a.12 =2 => a = 2
0,5
b Lập bảng giá trị
2
2
y = 2x2
2
vẽ đồ thị
2
0,5
0,5
2
2,0
điểm
a Phương trình x2 - 6x - 7 = 0 (1)
Có: a = 1; b = -6; c = -7 suy ra: 1 - (-6) + (-7) = 0 nên phương trình (1) có hai nghiệm:
x1 = -1; x2 = 7
0,5
0,5
x y
3 5
x y
Vậy hệ phương trình trên có 1 nghiệm (x; y) = (3; 5)
0,5 0,25 0,25 3
1,5
điểm
Gọi vận tốc lúc đi là x ( km/h) ( x > 0) Thì vận tốc lúc về là x + 10 ( km/h)
Thời gian ô tô đi từ A đến B là
100
x ( h) thời gian ô tô từ B về A là
100 10
x (h)
0,5
Trang 4do thời gian về ít hơn thời gian đi 30' =
1
2( h), ta có phương trình:
10 2
x x
=> 200x + 2000 - 200x = x2 + 10x
x2 + 10x - 2000 = 0
Giải phương trình được x1 = 40 ( TMĐK) ; x2 = - 50 ( Loại) Vậy vận tốc ô tô lúc đi là 40 km/h
0,25
0,5 0,25
4
1
điểm
x2 – mx + m –1 = 0 (m là tham số)
∆ = m2 - 4m + 4 = ( m -2)2 0 với mọi m, do đó phương trình luôn có hai nghiệm x1 , x2 Theo hệ thức Vi-ét ta có:
x1 + x2 = m ; x1.x2 = m - 1
A = x 12 x22 6x x 1 2 x1 x22 8x 1 2x
= m2 - 8(m - 1) = m2 - 8m + 8 = (m - 4)2 - 8 - 8 với mọi m
MinA = -8 m = 4.
0,25
0,5
0,25 5
3,0
điểm
I
O
A
x
y
B
C
D
E
0,25
a Xét tứ giác BEDC
Có BD AC, CE AB ( gt)
=> BDC BEC 900
=> Hai điểm D, E cùng nhìn đoạn BC dưới một góc 900
=> Tứ giác BEDC nội tiếp
0,25 0,25
b Xét ∆ EID và ∆ BIC có:
D
EI BIC ( đối đỉnh)
DEC DBC ( hai góc nt cùng chắn cung DC của đường tròn ngoại tiếp tứ giác BEDC )
Trang 5=> ∆ EID ∆ BIC ( g.g)
=>
D BC
EI E
BI
=> EI BC = ED BI
0,5 0,25
0,25
c xy là tiếp tuyến của đường tròn (O) tại A
ta có xABACB ( =
1 dAB
2s )
Tứ giác BEDC nội tiếp nên BED BC D= 1800
mà AED BE D 180 0( kề bù)
=> DCB AE D
do đó xAB ACB , mà hai góc ở vị trí so le trong
=> xy // ED
0,25
0,5 0,25
d BAC 60 0=> sđ BC= 1200
hình quạt BOC có diện tích S =
2
2 120 4
6
1
điểm
a S xq
= 2r h 2.3,14.6.9 = 339 cm2
V = r2h 3,14.62.9 = 1017 cm3
0,25 0,25 b
bán kính đáy r = 52 42 = 3cm
V =
2
1
3r h=
1
3.3,14.32.4 = 38 cm3
0,25 0,25
* Ghi chú: Học sinh làm bài theo cách khác nếu đúng vẫn cho điểm tối đa.
Hết