Khi giao tiếp, cần nãi cho cã nội dung; nội dung của lời nãi phải đ¸p ứng đóng yªu cầu của cuộc giao tiếp, kh«ng thiếu, kh«ng thừa - Ph¬ng ch©m vÒ chÊt.. Trong giao tiếp, đừng nãi những [r]
Trang 1Kiểm tra tiếng việt
Họ và tên Lớp
Đề 01 Câu 1: (3,0 điểm)
a.Thế nào là phơng châm về lợng? Phơng châm về chất?
b Các câu sau không tuân thủ phơng châm hội thoại nào?
1 Cô giáo nhìn em bằng đôi mắt
2 Tôi nhìn thấy một con lợn to bằng con trâu
3 Bạn ấy đá bóng chỉ bằng chân
4 ăn nhiều rau quả xanh sẽ chữa đợc một số bệnh về tim mạch
Câu 2 (1,0 điểm)
“ Gần miền cú một mụ nào Đưa người viễn khỏch tỡm vào vấn danh Hỏi tờn rằng : “ Mó Giỏm Sinh”
Hỏi quờ, rằng: “ Huyện Lõm Thanh cũng gần”
Trong đoạn thơ trên, những câu nào sử dụng lời dẫn trực tiếp? Nhờ dấu hiệu nào mà
em biết đợc đó là lời dẫn trực tiếp
Câu 3: (3, 0 điểm)
Từ Chân trong các tr“ ” ờng hợp sau đc sử dụng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển, chuyển theo phơng thức nào?
a Đề huề lng túi gió trăng
Sau chân theo một vài thằng con con
b Năm hs lớp 9a chó chân trong đội tuyển bóng đá của trờng.
c Dù ai nói ngã nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững nh kiềng ba chân
Câu 4 (3,0 điểm)
Viết đoạn văn từ 4 đến 6 câu (Nội dung tự chọn) có sử dụng lời dẫn trực tiếp
Đề 02 Câu 1 (3,0 điểm)
a Thế nào là phơng châm quan hệ? Phơng châm cách thức?
b Xỏc định phương chõm hội thoại liờn quan đến mỗi thành ngữ: (0,5 điểm)
a Núi cú sỏch, mỏch cú chứng
b ễng núi gà, bà núi vịt
c Dõy cà ra dõy muống
d Núi như đấm vào tai
Câu 2 (1,0 điểm) Chuyển câu nói trực tiếp sau thành câu nói gián tiếp.
Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên cời hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?
Câu 3 (3,0 điểm)
Từ đầu trong các ví dụ sau đc sử dụng theo nghĩa chuyển hay nghĩa gốc, “ ”
nếu là nghĩa chuyển thì chuyển theo phơng thức nào?
1 Đầu con ngời, đầu con ngựa.
2 Anh ta có cái đầu tuyệt vời, nhớ đến từng chi tiết.
3 Sản lợng tính theo đầu ngời.
Câu 4 (3,0 điểm)
Viết đoạn văn từ 4 đến 6 câu (Nội dung tự chọn) có sử dụng lời dẫn trực tiếp
Trang 2* Đáp án
Đề 01
Câu 1
a. Phơng châm về lợng.
Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa
- Phơng châm về chất.
Trong giao tiếp, đừng nói những Trong giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin l à đúng hoặc không có bằng chứng xác thực Nói đúng sự thật là phương châm về chất trong hội thoại
b
1.P/c về lợng 3 p/c về lợng
2.p/c về chất 4 p/c về chất
Câu 2 – Lời dẫn trực tiếp:
“ Hỏi tờn rằng : “ Mó Giỏm Sinh”
Hỏi quờ, rằng: “ Huyện Lõm Thanh cũng gần”
- Dựa vào dấu hiệu: Lời dân bỏ trong dấu ngoặc kép và trớc lời dẫn có dấu hai
chấm
Câu 3
a nghĩa gốc
b nghĩa chuyển-> phơng thức hoán dụ
c nghĩa chuyển->phơng thức ẩn dụ
Câu 4
- Học sinh viết đợc đoạn văn có sử dụng lời đãn trực tiếp
Đề 02
Câu 1
a Phơng châm quan hệ.
- Khi giao tiếp cần nói đúng v o à đề t i m hà à ội thoại đang đề cập, tránh nói lạc đề
- Phơng châm cách thức.
Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, r nh mà ạch ; tránh cách nói mơ hồ
a - Liờn quan phương chõm về chất
b - Liờn quan phương chõm quan hệ
c - Liờn quan phương chõm cỏch thức
d - Liờn quan phương chõm lịch sự
Câu 2: Chuyển câu gián tiếp
- Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên cời hỏi tôi rằng có muốn vào Thanh Hoá
chơi với mẹ tôi không?
Câu 3
1 Nghĩa gốc
2 Nghĩa chuyển -> hoán dụ
3 Nghĩa chuyển-> hoán dụ
Câu 4 (3,0 điểm)
Viết đoạn văn từ 4 đến 6 câu (Nội dung tự chọn) có sử dụng lời dẫn trực tiếp