ưưưưưưưPhươngưphápưthuyếtưminh I- T×m hiÓu c¸c ph¬ng ph¸p thuyÕt minh: 1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh 2, Ph¬ng ph¸p thuyÕt minh a, Phơng pháp nêu định[r]
Trang 2Bài 12 – Tiết 47
Phươngưphápưthuyếtưminh
Trang 3I- Tìm hiểu các ph ơng pháp thuyết minh:
Cácưvănưbản
Cây dừa Bình định
Tại sao lá cây có màu xanh
lục và Con giun đất
Trang 4I- Tìm hiểu các ph ơng pháp thuyết minh.
1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.
Muốn có tri thức để làm tốt bài thuyết minh, ng ời viết phải:
- Quan sát, tìm hiểu sự vật, hiện t ợng cần thuyết minh
- Nắm bắt đ ợc bản chất, đặc tr ng của chúng, để tránh sa vào trình bày các biểu hiện không tiêu biểu, không quan trọng.
2, Ph ơng pháp thuyết minh.
a, Ph ơng pháp nêu định nghĩa, giải
thích
Trang 5Ph ơng pháp nêu định nghĩa, giải thích là chỉ ra đặc điểm riêng nổi bật
của đối t ợng cần thuyết minh
Trang 6Cho các ví dụ
sau:
Sách là đồ dùng thiết yếu của học sinh.
Sách là ph ơng tiện giữ gìn và truyền bá kiến thức.
Sách là ng ời bạn tốt của con ng ời.
Hãy lựa chọn chính xác định nghĩa về sách
Trang 7Xét ví dụ
1, Cây dừa cống hiến tất cả của cải của mình cho con ng ời: thân cây làm máng, lá làm tranh, cọng lá chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa giả làm chõ đồ xôi, n ớc dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm n ớc mắm
(Cây dừa Bình Định)
Hãy kể ra cụ thể lần l ợt các đặc điểm của cây dừa Bình Định:
Thân làm máng Lá làm tranh Cọng lá chẻ nhỏ làm vách
Gốc dừa giả làm chõ đồ xôi
N ớc dừa để uống, để kho cá, kho thịt, nấu canh, làm n ớc mắm
Trang 8Ví dụ:
2, Theo các nhà khoa học, bao bì ni lông lẫn vào đất làm cản trở quá trình sinh tr ởng của các loài thực vật bị nó bao quanh, cản trở sự phát triển của cỏ dẫn đến hiện t ợng xói mòn ở các vùng đồi núi Bao bì ni lông bị vứt xuống cống làm tắc các đ ờng dẫn n ớc thải, làm tăng khả
năng ngập lụt của các đô thị về mùa m a Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh làm cho muỗi phát sinh, lây truyền dịch bệnh Bao bì ni lông trôi ra biển làm chết các sinh vật khi chúng nuốt phải
(Thông tin về Ngày trái đất năm 2000)
Bao bỡ ni lụng lẫn vào đất,
nước gõy những tỏc hại nào?
Ph ơng pháp liệt kê là kể ra các thuộc tính, biểu hiện cùng loại của
đối t ợng cần thuyết minh.
Trang 9I- Tìm hiểu các ph ơng pháp thuyết minh.
1, Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.
2, Ph ơng pháp thuyết minh:
a, Ph ơng pháp nêu định nghĩa, giải thích.
b, Ph ơng pháp liệt kê.
Phân biệt ph ơng pháp nêu định nghĩa giải thích và ph ơng pháp liệt kê.
Ph ơng pháp nêu định nghĩa, giải
thích: Nêu đặc điểm riêng nổi
bật đối t ợng cần thuyết minh
một cách rõ ràng, ngắn gọn.
Ph ơng pháp liệt kê: Trình bày lần l ợt, các thuộc tính, biểu hiện của đối t ợng thuyết ninh.
Trang 10I- Tìm hiểu các ph ơng pháp thuyết minh:
Ngày nay, đi các n ớc phát triển, đâu đâu cũng nổi lên chiến dịch chống
thuốc lá Ng ời ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng
những ng ời vi phạm ? ( ở Bỉ Từ năm 1987, vi phạm lần thứ nhất phạt 40
đôla, tái phạm phạt 500 đôla).
(Ôn dịch, thuốc lá)
- Số liệu rõ ràng, chính xác.
- Thuyết phục ng ời đọc, làm ng ời đọc tin vào những
điều ng ời viết đã cung cấp.
Trang 11141 n ớc trên thế giới tham gia
Ta đến bệnh viện K sẽ thấy rõ: Bác sỹ viện tr ởng cho biết 80%
ung th vòm họng và ung th phổi
là do thuốc lá
Phương phỏp nờu vớ dụ, dựng số liệu : nờu vớ dụ, dẫn ra cỏc con số cụ thể
để thuyết minh, làm cho văn bản thờm tin cậy.
Trang 12I- T×m hiÓu c¸c ph ¬ng ph¸p thuyÕt minh.
Trang 13Phương pháp so sánh : đối chiếu hai hoặc hơn hai sự
vật để làm nổi bật tính chất của đối tượng thuyết minh.
Trang 14HUế Huế là một trong những trung tâm văn hoá, nghệ thuật lớn của Việt Nam Huế là một thành phố đẹp Huế đẹp của thiên nhiên Việt Nam Huế đẹp thơ Huế đẹp của những con đ ờng sáng tạo, anh dũng.
Huế là sự kết hợp hài hoà của núi, sông và biển Chúng ta có thể lên núi Bạch Mã
để đón gió biển Từ đèo Hải Vân mây phủ, chúng ta nghe tiếng sóng biển rì rào.Từ
đây, buổi sáng chúng ta có thể lên Tr ờng Sơn, buổi chiều tắm biển Thuận An và ban
đêm ngủ thuyền trên sông H ơng.
Huế đẹp với cảnh sắc sông núi Sông H ơng đẹp nh một dải lụa xanh bay l ợn trong tay nghệ sĩ múa Núi Ngự Bình nh cỏi yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế Chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng l ớt trên dòng n ớc hiền dịu của sông H ơng Những mái chèo thong thả buông, những giọng hò Huế ngọt ngào bay l ợn trên mặt sóng, trên những ngọn cây thanh trà, ph ợng vĩ.
Huế có những công trình kiến trúc nổi tiếng đ ợc Liên hợp quốc xếp vào hạng di sản văn hoá thế giới Huế nổi tiếng với các lăng tẩm của các vua Nguyễn, với chựa Thiên
Mụ, Chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh, điện Hòn Chén, Chợ Đông Ba
Huế đ ợc yêu vì những sản phẩm đặc biệt của mình Huế là thành phố của những
mảnh v ờn xinh đẹp Những hoa, cây cảnh, những v ờn chè, v ờn cây ăn quả của sông H
ơng xanh m ớt nh những viên ngọc Những chiếc nón Huế làm cho các cô gái Huế đẹp hơn, duyên dáng hơn.
Huế còn nổi tiếng với những món ăn mà chỉ riêng Huế mới có.
Huế còn là thành phố đấu tranh kiên c ờng Tháng Tám năm 1945, Huế đã đứng lên cùng cả n ớc, chế độ phong kiến ngàn năm sụp đổ d ới chân thành Huế.
Huế đẹp và thơ đã đi vào lịch sử của những thành phố anh hùng.
(Dẫn theo Tiếng Việt thực hành)
Trang 15Huế đẹp bởi các mặt:
Trang 16Huế đẹp bởi các mặt:
Trang 17Huế đẹp bởi các mặt:
Trang 18Huế đẹp bởi các mặt:
Trang 19+ Lịch sử đấu tranh và con ng ời : Thành phố đấu
tranh kiên c ờng
Phương phỏp phõn loại phõn tớch : chia đối tượng ra từng loại, từng mặt
để thuyết minh làm cho đối tượng trở nờn cụ thể, rừ ràng hơn.
Trang 20I- T×m hiÓu c¸c ph ¬ng ph¸p thuyÕt minh:
Trang 21Phương phỏp nờu định nghĩa
Huế là một trong những trung tâm văn hoá nghệ thuật lớn của Việt Nam
Ph ơng pháp so
sánh
Sông H ơng đẹp nh một dải lụa xanh bay l ợn trong tay nghệ sĩ múa Núi Ngự Bình nh cái yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế.
Ph ơng pháp liệt
kê.
Huế nổi tiếng với các lăng tẩm của các vua Nguyễn, với chùa Thiên Mụ, chùa Trúc Lâm, với đài Vọng Cảnh,
điện Hòn Chén, Chợ Đông Ba
Ph ơng pháp phân loại, phân
tích
*Đẹp với cảnh sắc sông ,núi
* Những công trình kiến trúc nổi tiếng
*Những sản phẩm đặc biệt :v ờn ,nón ,cô gái Huế, những món ăn …
* Truyền thống lịch sử…
Trang 22II Ghi nhớ
Muốn có tri thức để làm tốt bài thuyết minh, ng ời viết phải quan sát, tìm hiểu sự vật, hiện th ợng cần thuyết minh, nhất là phải nắm bắt đ ợc bản chất, đặc tr ng của chúng, để tránh sa vào trình bày các biểu hiện không tiêu biểu, không quan trọng.
Để bài văn thuyết minh có sức thuyết phục, dễ hiểu, sáng rõ, ng ời ta có thể sử dụng phối hợp nhiều ph ơng pháp thuyết minh nh : Nêu định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng số liệu so sánh, phân tích, phân loại
Trang 23Bài tập nhanh: Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để có nội dung của ph ơng pháp thuyết minh.
a Là ph ơng pháp thuyết minh chia đối t ợng ra từng
mặt, từng khía cạnh, từng vấn đề để lần l ợt thuyết minh giúp ng ời đọc hiểu đầy đủ, toàn diện về đối t ợng.
b Là ph ơng pháp đ a ví dụ cụ thể, những số liệu
chính xác rõ ràng theo thứ tự Thuyết phục ng ời đọc tin vào những điều mà ng ời viết cung cấp.
c Là ph ơng pháp thuyết minh đem cái ch a biết đối
chiếu so sánh với cái đã biết để làm nổi bật cái ch a biết.
d Là ph ơng pháp kể ra lần l ợt, rõ ràng, chính xác
nhiều thuộc tính, biểu hiện của đối t ợng cần thuyết minh
e Là ph ơng pháp thuyết minh nêu đặc điểm riêng
nổi bật của đối t ợng một cách ngắn gọn, chính xác.
Trang 24a, Ph ơng pháp nêu định nghĩa, giải thích.
c, Ph ơng pháp nêu ví dụ, dùng số liệu (con số).
Trang 25Luyện tập
Bài tập 1
Tác giả bài Ôn dịch thuốc
lá đã nghiên cứu, tìm hiểu
rất nhiều để nêu lên yêu
Kiến thức của ng ời quan sát đời sống xã hội.
Kiến thức của một ng ời
có tâm huyết với những vấn đề xã hội bức xúc.
Trang 26+ Tác hại của thuốc lá với giặc gặm nhấm.
+ Thanh niên Việt Nam bằng thanh niên Mĩ.
Ph ơng pháp phân loại, phân tích.
+ Tác hại đối với ng ời hút.
+ Tác hại đối với ng ời bên cạnh.
Trang 27Bài tập
3
Đọc văn bản sau
NGãưBAưđồngưlộc Ngã ba Đồng Lộc là giao điểm giữa hai đ ờng tỉnh lộ 8 và 15 thuộc vùng đất đồi
Hà Tĩnh Trên một đoạn đ ờng khoảng 20km mà có những 44 trọng điểm đánh phá của giặc Mỹ và đã phải chịu đựng hơn 2057 trận bom ở đây có một tập thể kiên c ờng gồm 10 cô gái tuổi đời từ 17 đến 20 làm nhiệm vụ san lấp hố bom, làm đ ờng,
đào hầm trú ẩn, bảo đảm an toàn cho xe và ng ời qua lại Ngày 24-7-1968, sau 18 lần giặc Mỹ cho máy bay đánh phá vào khu vực này, cả 10 chị em vẫn trụ lại kiên
c ờng , bất khuất, giữ vững mạch đ ờng đến hơi thở cuối cùng.
Cũng trên mảnh đất anh hùng này đã sinh ra những ng ời anh hùng trẻ tuổi La Thị Tám, một cô gái đầy nhiệt tình cách mạng, gan dạ, m u trí Liên tục 116 ngày
đêm làm nhiệm vụ, chị đã quan sát, đánh dấu những quả bom ch a nổ ở các trọng
điểm địch bắn phá ác liệt Ba lần bị bom nổ vùi lấp, chị vẫn kiên c ờng bám sát
trận địa, đánh dấu đủ, rõ các hút bom, phục vụ đắc lực cho việc phá bom, đảm bảo giao thông thông suốt.
Ngày nay Ngã ba Đồng Lộc trở thành một nơi t ởng niệm những tấm g ơng oanh liệt của các cô gái thanh niên xung phong trong thời kháng chiến chống Mỹ
(Báo Quân đội nhân dân,1975)
Trang 28Địa lý: Ngã ba Đồng Lộc là giao điểm giữa hai đ ờng
tỉnh lộ 8 và 15 thuộc vùng đất đồi Hà Tĩnh.
Lịch sử Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu n ớc;
những cô gái thanh niên xung phong.
Khoa học quân sự
Về các loại máy bay, bom.
Đời sống xã hội
Về đời sống, cuộc sống của các nữ thanh niên xung phong thời kỳ chống Mỹ cứu n ớc.
Trang 30Phương
ph¸p
thuyÕt
minh
1 Phương pháp nêu định nghĩa
2 Phương pháp liệt kê
3 Phương pháp nêu ví dụ, dùng số liệu
4 Phương pháp so sánh
5 Phương pháp phân loại, ph©n tích