HS yếu Ảnh 1: Di tích Mĩ Sơn là công trình kiến trúc phản ánh tư tưởng xã hội văn hoá, nghệ thuật, tôn giáo… Ảnh 2: Vịnh Hạ Long là danh lam thắng cảnh, là cảnh đẹp tự nhiên đã được xếp[r]
Trang 1Tuần: 23 Ngày soạn: 04/ 02/ 2017 Tiết : 24 Ngày dạy : 07/ 02/ 2017.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Nêu được thế nào là di sản văn hóa
- Kể được tên một số di sản văn hóa nước ta
2 Kỹ năng:
- Nhận biết được hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa; biết đấu tranh ngăn chặn hành vi đó hoặc báo cho những người có trách nhiệm xử lí
- Tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ, tôn tạo các di sản văn hoá
3.Thái độ:
Tôn trọng và tự hào các di sản văn hóa của quê hương đất nước
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng phân tích so sánh về sự giống và khác nhau giữa di sản văn hóa vật thể và phi vật thể
- Kĩ năng giải quyết vấn đề trong các tình huống liên quan đến di sản văn hóa
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
2.
Kiểm tra bài cũ : (5’)
Em hãy nêu những biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ở địa phương mình, đặc biệt là bảo vệ tài nguyên rừng?
3 Bài mới: (38’)
GV: Đặt câu hỏi: (2’)
Em hãy nêu 1 số địa danh du lịch nổi tiếng ở nước ta?
HS: Vịnh Hạ Long, Cố Đô Huế, bảo tàng Hồ Chí Minh…
GV: Những địa danh ấy là di sản văn hoá nước ta Vậy em hiểu thế nào là di sản văn hoá? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay
Hoạt động 1: nhận xét ảnh (10’)
Gv: Hướng dẫn học sinh quan sát các bức tranh ở
SGK
GV: Đặt câu hỏi:
1 Em hãy nhận xét đặc điểm và phân loại 3 bức ảnh
I Nhận xét ảnh
Xem ảnh
Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ (tiết 1)
Lớp 7A1… Lớp 7A2… Lớp 7A3… Lớp 7A4 … Lớp 7A5 … Lớp 7A6
Trang 2trên? (HS yếu)
Ảnh 1: Di tích Mĩ Sơn là công trình kiến trúc phản
ánh tư tưởng xã hội ( văn hoá, nghệ thuật, tôn
giáo…)
Ảnh 2: Vịnh Hạ Long là danh lam thắng cảnh, là
cảnh đẹp tự nhiên đã được xếp hạng là thắng cảnh
đẹp thế giới
Ảnh 3: Bến Nhà Rồng là di tích lịch sử vì nó đánh
dấu sự kiện Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước
2 Từ việc phân loại trên, em hãy nêu một số ví dụ về
danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử văn hoá ở địa
phương và cả nước ta?
* Di sản văn hoá:Cố Đô Huế, phố cổ Hội An, Văn
Miếu Quốc Tư Giám, áo dài truyền thống, bài hát
quan họ…
* Di tích lịch sử cách mạng: Bến Nhà Rồng, bảo tàng
Hồ Chí Minh, Nhà tù Hoả lò, Côn Đảo, Pắc Pó…
* Danh lam thắng cảnh : Vịnh Hạ Long, Sầm Sơn,
Động Phong Nha, rừng Cúc Phương…
3 Việt Nam có những di sản văn hoá nào UNESCO
xếp hạng là di sản văn hoá thế giới? (gọi HS yếu)
HS: Thảo luận nhóm và cử đại diện lên trình bày
Cố Đô Huế
Phố cổ Hội An
Thánh địa Mĩ Sơn
Vịnh Hạ Long
Gv: Định hướng
Gv: Chốt lại vấn đề
Hoạt động 2: Mở rộng, khắc sâu khái niệm (5’)
GV: Để học sinh hiểu rõ hơn khái niệm, GV cho HS
đọc nội dung SGK
HS: Đọc phần a, SGK (gọi HS yếu)
GV: Giải thích:
1 Di sản văn hoá bao gồm văn hoá phi vật thể và văn
hoá vật thể
2 Di tích lịch sử văn hoá (gọi HS yếu)
3 Danh lam thắng cảnh
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ về:
- Di sản văn hoá
- Di tích lịch sử văn hoá
- Danh lam thắng cảnh
GV: Ghi nhanh ý kiến HS và giải thích cách phân
loại 3 nội dung trên
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung khái niệm:
(14’)
Hãy nêu khái niệm về di sản văn hoá, di tích lịch sử,
danh lam thắng cảnh?
II Nội dung bài học
1 Khái niệm :
a Di sản văn hoá bao gồm văn hoá vật thể và văn hoá phi vật thể, là sản phẩm vật chất, tinh thần có ý nghĩa lịch sử, văn hoá, khoa học
Trang 3Lồng ghép tích hợp (2’)
Tích hợp thực hiện tốt luật lệ an toàn giao
thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó
với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai và giữ
gìn bảo vệ môi trường.
được lưu truyền từ đời này sang đời khác,
b Di tích lịch sử văn hoá: Là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc công trình địa điểm có giá trị lịch
sử, văn hoá, khoa học
c Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có
sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học
2 Một số các di sản.
Áo dài, lễ hội Đền hùng, múa rối nước, Cổ đô Huế, Phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long
4.Củng cố: (2’)
1 Lấy ví dụ về di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh
2 Phân biệt di sản văn hoá vật thể và phi vật thể
5 Đánh giá: (2’)
HS: Lấy các ví dụ về di sản văn hóa vật thể và phi vật thể
GV: Nhận xét, phân tích kết luận
6 Hoạt động nối tiếp: (1’)
- Học nội dung bài học
- Chuẩn bị phần tiếp theo của bài này
7 Rút kinh nghiệm:
………
………
………