Vì số cây xanh tỉ lệ với số hoïc sinh neân ta coù daõy tæ soá naøo baèng nhau?.. Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên ta coù:.[r]
Trang 1Mục Tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố về đại lượng tỉ lệ thuận.
2 Kỹ Năng: - Rèn kĩ năng giải được một số bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận.
3 Thái độ: - HS có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, nghiêm túc, cẩn thận
II.
Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, SGK
- HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà
III Phương Pháp Dạy Học:
- Trực quan, nhóm
IV.
Tiến trình bài dạy
1
Ổn định lớp: (1’)7A1………
7A2………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)? GV cho hai HS lên bảng giải bài tập 5.
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: (12’)
- GV: cho HS đọc đề bài
- GV: 1 mét dây nặng 25g
Vậy, x mét dây nặng bao
nhiêu gam?
- GV: Vậy ta có hệ thức nào
giữa x và y?
- GV: 4,5 kg ta giữ nguyên
đơn vị hay phải đổi ra gam?
- GV: 4500 là giá trị của x
hay giá trị của y?
- GV: Hãy thay y = 4500 vào
y = 25x và tính x
Hoạt động 2: (8’)
- GV: cho HS đọc đề
- GV: Lượng đường và lượng
dâu là hai đại lượng như thế
nào với nhau?
- GV: Cứ 2 kg dâu thì cần 3
kg đường Vậy, 2,5 kg dâu thì
cần x kg đường Vậy, ta suy
ra được tỉ lệ thức nào?
- HS: đọc đề bài
- HS: x mét dây có khối lượng là 25x
- HS: y = 25x
- HS: 4,5 kg = 4500 gam
- HS: y = 4500
- HS: thay vào tính x và cho
GV biết kết quả
- HS: đọc kĩ đề bài
- HS: Là hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau
2 3 2,5 x
- HS: tìm x và trả lời
Bài 6:
a) 1 mét dây nặng 25 gam
x mét dây có khối lượng là 25x
Ta có: y = 25x
b) Ta có: 4,5 kg = 4500 gam Như vậy: 4500 = 25x
x = 4500:25
x = 180
Vậy, cuộn dây dài 180 mét
Bài 7:
Cứ 2 kg dâu thì cần 3 kg đường
Vậy, 2,5 kg dâu thì cần x kg đường.
Suy ra:
2 3 2,5 x 2.x = 2,5.3 2x = 7,5
x = 3,75 Vậy, bạn Hạnh đã đúng
Ngày Soạn: 12/11/2016 Ngày Dạy : 14/11/2016
LUYỆN TẬP §2
Tuần: 13
Tiết: 25
Trang 2- GV: cho HS đọc kĩ đề.
- GV: Gọi số cây xanh của
lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và
chăm sóc lần lượt là a, b, c
Vì số cây xanh tỉ lệ với số
học sinh nên ta có dãy tỉ số
nào bằng nhau?
- GV: Đến đây, GV cho HS
thảo luận theo nhóm để tìm
ra số cây xanh phải trồng và
chăm sóc của các lớp
- GV: Sau khi HS thảo luận
xong, GV cho đại diện các
nhóm lên trình bày, GV cho
cả lớp nhận xét và GV chốt
lại cuối cùng
- HS: đọc kĩ đề bài
a b c
32 28 36
- HS: thảo luận theo nhóm trong 7 phút
- HS: Đại diện nhóm lên trình bày, các em khác theo dõi và nhận xét bài làm của các nhóm
Gọi số cây xanh của lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc lần lượt là a, b, c
Vì số cây xanh tỉ lệ với số học sinh nên
ta có:
a b c
32 28 36
Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:
a b c a b c 24 1
32 28 36 32 28 36 96 4
Suy ra:
a 1 a 32.1 8
32 4 4
b 1 b 28.1 7
28 4 4
c 1 c 36.1 9
36 4 4
Vậy: Lớp 7A, 7B, 7C phải trồng và chăm sóc số cây xanh lần lượt là 8, 7, 9
4 Củng Cố (8’)
- Xen vào lúc làm bài tập
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 9
5 Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nha : (1’)
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- làm bài tập 10
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………