+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính + HS: Thực hiện mở trang tính mới mới và nhập các dữ liệu như hình và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn 25a.. của giáo viên.[r]
Trang 1BÀI THỰC HÀNH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập, tự giác.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:………
7A2:………
2 Kiểm tra bài cũ: (7’)
Câu 1: Các bước nhập công thức vào trang tính?
Câu 2: Thực hiện nhập và tính biểu thức sau: 5+3; 77x2+18:3?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (16’) Nhập công thức.
+ GV: Yêu cầu HS khởi động
Excel Sử dụng công thức để tính
các giá trị bài tập 1
+ GV: Cho HS nhập thứ tự các
công thức tương tự như được minh
họa trên hình
+ GV: Tính các giá trị sau:
a 20+15; 20-15; 20x15; 20/5; 205;
b 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4;
20-(15x4);
c 144/6-3x5; (144/6-3)x5;
144/(6-3)x5;
d 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2-(6+5)3;
(188-122)/7;
+ GV: Làm mẫu các thao tác thực
hiện cho HS quan sát
+ GV: Cho một HS lên bảng thực
hiện thao tác
+ GV: Cho HS thực hành
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho các
em trong quá trình thực hiện
+ GV: Giúp đỡ các HS yếu trong
thao tác thực hiện
+ GV: Chú ý cho HS các nội dung
các em thường sai sót
+ HS: Khởi động Excel và thực hiện nhập các công thức vào trang tính theo yêu cầu
+ HS: Thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn của GV đưa ra, nhập và hoàn thành bảng tính
+ HS: Tính các giá trị:
a 20+15; 20-15; 20*15; 20/5;
20^5;
b 20+15*4; (20+15)*4; (20-15)*4;
20-(15*4);
c 144/6-3*5; (144/6-3)*5; 144/(6-3)*5;
d 15^2/4; (2+7)^2/7; (32-7)^2-(6+5)^2;(188-12^2)/7;
+ HS: Chú ý các bước thực hiện cho đúng
+ HS: Các bạn khác chú ý theo dõi nhận xét
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Lưu ý các hướng dẫn của
GV để thực hiện tốt
1 Bài tập 1:
Thực hiện bài tập 1 SGK
Ngày soạn: 09/10/2016 Ngày dạy: 11/10/2016 Tuần: 8
Tiết: 15
Trang 2+ GV: Yêu cầu một em HS lên
bảng thực hiện nhập công thức vào
trang tính
+ GV: Cho các bạn khác nhận xét
so sánh kết quả với mình
+ GV: Nhận xét sửa các lỗi của HS
trong quá trình thực hiện
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện thao tác, theo yêu cầu
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn, kết quả thực hiện
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa các lỗi
mà các em thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình
Hoạt động 2: (20) Tạo trang tính và nhập công thức.
+ GV: Yêu cầu HS tạo trang tính và
nhập công thức
+ GV: Làm mẫu các thao tác khó
trong bài để các em quan sát và
thực hiện theo
+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính
mới và nhập các dữ liệu như hình
25a
+ GV: Yêu cầu HS nhập các công
thức vào các ô tính như hình 25b
+ GV: Hướng dẫn những HS thực
hiện các thao tác khó, phức tạp
trong quá trình thực hành
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai
cho từng nhóm trong quá trình thực
hành
+ GV: Giải đáp các thắc mắc của
HS trong quá trình thực hành
+ GV: Cho một số HS lên thực hiện
theo yêu cầu
+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhận
xét kết quả
+ GV: Đánh giá, nhận xét, cho
điểm một số em
+ GV: Lưu ý một số lỗi thường gặp
của các em
+ GV: Lấy một bài thực hiện tốt
trình chiếu cho các em học tập
+ GV: Chốt nội dung
+ HS: Khởi động Excel và thực hiện nhập các công thức vào trang tính theo yêu cầu
+ HS: Quan sát thao tác của GV học tạp và làm theo hướng dẫn
+ HS: Thực hiện mở trang tính mới
và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn của giáo viên
+ HS: Thực hiện nhập công thức vào các ô tính như hình 25b
+ HS: Tập trung quan sát chú ý lắng nghe
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Nêu các vấn đề các em chưa hiểu
+ HS: Một số HS lên thực hiện các thao tác
+ HS: Nhận xét bài làm của bạn mình thực hiện
+ HS: Đánh giá bài của bạn và tự cho điểm
+ HS: Lưu ý và thực hiện sửa chữa các thao tác thường gặp
+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của bạn mình
+ HS: Chú ý lắng nghe
2 Bài tập 2:
Thực hiện bài tập 2 SGK
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Dặn dò: (1’)
- Xem trước các bài tập tiếp theo trong bài thực hành
IV RÚT KINH NGHIỆM :