+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính + HS: Thực hiện mở trang tính mới và nhập các dữ liệu như mới và nhập dữ liệu theo sự hình 25a.. hướng dẫn của giáo viên.[r]
Trang 1Bài thực hành 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết nhập và sử dụng cơng thức trên trang tính
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính
3
Thái đo ä :
- Sách giáo khoa, máy tính điện tử
II Chuẩn bị:
- Gv: SGK, giáo án, phịng máy
- Hs: Vở ghi, sách giáo khoa
II I Phương pháp :
- Gv thao tác hướng dẫn, Hs quan sát làm theo, Gv sửa sai cho Hs
IV Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A1 :……… 7A2 :……….
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu hỏi: Cách nhập cơng thức vào trang tính? Thực hiện tính tốn: 5+3; 77x2+18:3.
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’) Nhập cơng
thức
+ GV: Yêu cầu Hs khởi động
Excel Sử dụng cơng thức để tính
các giá trị bài tập 1
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa
sai cho Hs
Hoạt động 2: (22’) Tạo trang
tính và nhập cơng thức
+ GV: Yêu cầu HS tạo trang tính
và nhập cơng thức
+ GV: Yêu cầu HS mở trang tính
mới và nhập các dữ liệu như
hình 25a
+ GV: Yêu cầu HS nhập các
cơng thức vào các ơ tính như
hình 25b
+ HS: Khởi động Excel và thực hiện nhập các cơng thức vào trang tính theo yêu cầu
+ HS: Thực hành dưới sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Khởi động Excel và thực hiện nhập các cơng thức vào trang tính theo yêu cầu
+ HS: Thực hiện mở trang tính mới và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn của giáo viên
+ HS: Thực hiện nhập cơng thức vào các ơ tính như hình 25b
1 Bài tập 1:
Thực hiện bài tập SGK
1 Bài tập 1:
Thực hiện bài tập SGK
Ngày soạn: 13/10/2012 Ngày dạy: 15/10/2012
Tuần: 8
Tiết: 15
Trang 2+ GV: Hướng dẫn những HS
thực hiện các thao tác khĩ, phức
tạp trong quá trình thực hành
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa
sai cho từng nhĩm trong quá
trình thực hành
+ GV: Giải đáp các thắc mắc của
HS trong quá trình thực hành
+ GV: Gọi một số Hs lên thực
hiện
+ GV: Đánh giá, nhận xét, cho
điểm và sửa sai cho các em
+ GV: Lưu ý một số lỗi thường
gặp của các em
+ HS: Tập trung quan sát chú ý lắng nghe
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của Gv
+ HS: Nêu các vấn đề các em chưa hiểu
+ HS: Một số Hs lên thực hiện các thao tác
+ HS: Đánh giá bài của bạn và
tự cho điểm
+ HS: Chú ý quan sát
5
6
Hình 25a
2 = A1 + 5 = A1*5 = A1 + B2
3 = A1*C1 = B2 – A1 = (A1 + B2) – C4
4 = B2*C4 =(C4 – A1)/B2 = (A1 + B2)/2
5
6
Hình 25b
4 Củng cố: (3’)
- Giáo viên nhận xét đánh giá giờ thực hành của học sinh
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà : (2’)
- Xem trước các bài tập tiếp theo trong bài thực hành
6 Rút kinh nghiệm: