TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM KIỂM TRA 1 TIẾT 1.MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức: Học sinh biết cách trang trí đường diềm theo trình tự và bước đầu tập tô màu theo hoà sắc nóng lạnh.. 1.2.Kĩ năng: Học sinh[r]
Trang 1Ngày soạn: 29/10 /2020 Tiết thứ: 9
Bài: 14
Vẽ trang trí:
TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM
(KIỂM TRA 1 TIẾT)
1.MỤC TIÊU
1.1.Kiến thức: Học sinh biết cách trang trí đường diềm theo trình tự và bước đầu
tập tô màu theo hoà sắc nóng lạnh
1.2.Kĩ năng: Học sinh vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý mình.
1.3.Thái độ: Học sinh hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của
đường diềm vào đời sống
1.4 Các năng lực được phát triển:
- Năng lực quan sát, đánh giá
- Năng lực hợp tác
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực tư duy, sáng tạo
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ
2 CHUẨN BỊ
2.1.Giáo viên:
2.1.1 Tài liệu tham khảo:
2.1.2 Đồ dùng dạy học:
- Một số bài vẽ trang trí đường diềm
2.2.Học sinh:
- Màu vẽ, thước, bút chì, tẩy
2.3 PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp trực quan
- Luyện tập
3 TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
3.1 Ổn định tổ chức: 1’
- Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng.
3.2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3.3.Kiểm tra: 40’
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
GHI BẢNG
Trang 2- Giới thiệu một số bài trang
trí đường diềm với họa tiết
khác nhau
- Hướng dẫn học sinh chọn
nội dung trang trí
GV: ra đề
* Thu bài
HS: quan sát
- HS Làm bài
- HS nộp bài
- Đề bài: Trang trí đường diềm có kích thước: 20x5cm Hoạ tiết tự chọn, màu sắc: 4 màu 40’
3.4: Đánh giá kết quả học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh biết cách trang trí đường diềm
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Thời gian: 3’
- Cách thức thực hiện:
+ GV nhận xét một số bài
3.5 Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Bài tập về nhà:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài mới: Trang trí hình vuông.
4 RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY:
- Nội dung:
- Phương pháp:
- Thời gian: