Bài tập: Viết chương trình tính chỉ + HS: Đọc và tìm hiểu các thông số khối cơ thể BMI theo công thức tin và nội dung liên quan đến bài w toán được đưa ra.. của một người tính bằng kilôg[r]
Trang 1BÀI TẬP
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Luyện tập nội dung khái báo và sử dụng biến.
2 Kĩ năng:
- Sửa các lỗi trong quá trình khai báo và sử dụng biến
- Viết được chương trình Pascal đơn giản, khai báo đúng biến, câu lệnh vào ra để nhập thông tin từ bàn phím hoặc đưa thông tin ra màn hình
3 Thái độ: Nghiêm túc trong quá trình làm bài tập, có ý thức học tập, sáng tạo, tự chủ.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
8A1:………
8A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (11’) Tìm hiểu bài tập 1.
+ GV: Tìm lỗi sai trong các lệnh
khai báo sau và sửa lại cho đúng:
a) var start, begin: real;
b) const x:=3.14; y:=1000;
c) var a:=5;
d) const ten lop = ‘8A 2’;
e) var HS, TB: integer, real;
f) const ten = Tin hoc;
g) var a; b: integer;
+ HS: Thực hiện theo cá nhân thực hiện vào vở học
a) var start: real;
b) const x=3.14; y=1000;
c) const a=5;
d) const ten_lop = ‘8A 2’;
e) var HS: integer; TB: real;
f) const ten = ‘Tin hoc’;
g) var a, b: integer;
1 Bài tập 1
a) var start: real;
b) const x=3.14; y=1000; c) const a=5;
d) const ten_lop = ‘8A 2’; e) var HS: integer; TB: real; f) const ten = ‘Tin hoc’; g) var a, b: integer;
Hoạt động 2: (16’) Tìm hiểu bài tập 2.
+ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội
dung bài tập
Bài tập: Viết chương trình tính chỉ
số khối cơ thể BMI theo công thức
BMI= 2
w
H , trong đó w là cân nặng
của một người (tính bằng kilôgam),
H là chiều cao của người đó (tính
bằng mét)
+ GV: Cho biết biến cần khai báo
trong chương trình là gì?
+ GV: Mỗi biến này tương ứng với
từng loại dữ liệu gì?
+ GV: Giải thích lí do lựa chọn dữ
+ HS: Ghi bài vào vở, nghiên cứu tìm hiểu nội dung bài
+ HS: Đọc và tìm hiểu các thông tin và nội dung liên quan đến bài toán được đưa ra
+ HS: Trình bày Input và Output
- Input: cân nặng, chiều cao của một người
- Output: Chỉ số BMI
+ HS:Khai báo biến chiều cao và cân nặng và chỉ số BMI
+ HS: Kiểu dữ liệu Real
+ HS: Cân nặng và chiều cao có
2 Bài tập 2
* Bài giải:
Program chiso;
Uses Crt;
Var BMI, h, w: Real;
Begin Write(‘nhập h’);
Readln(h);
Write( ‘nhập w’);
Readln(w);
BMI := w/(h*h);
Writeln(‘BMI= ’,BMI); End
Ngày soạn: 15/10/2016 Ngày dạy: 17/10/2016 Tuần: 9
Tiết: 18
Trang 2liệu trên.
+ GV: Gọi một HS trả lời các bạn
khác lắng nghe nhận xét
+ GV: Cho HS thảo luận nhóm lớn
+ GV: Yêu cầu HS viết đoạn
chương trình này ra giấy để minh
họa
+ GV: Vấn đáp các dữ liệu nào được
nhập từ bàn phím
+ GV: Dữ liệu nào dùng để xuất kết
quả tình toán
+ GV: Cho HS thực hiện trên máy
tính, viết chương trình theo cá nhân
+ GV: Chỉnh sửa sai xót và hoàn
chỉnh nội dung
số lẽ nên khai báo kiểu Real để có thể tính được phần thập phân phù hợp với yêu cầu bài toán
+ HS: Thảo luận theo yêu cầu
+ HS: Viết chương trình minh họa và tìm hiểu về chương trình thưc hiện
+ HS: Chiều cao và cân nặng được nhập từ bàn phím
+ HS: Chỉ số BMI
+ HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra
+ HS: Lắng nghe, chú ý theo dõi bài học
Hoạt động 3: (16’) Tìm hiểu bài tập 3.
+ GV: Yêu cầu HS tìm hiểu nội
dung bài tập
Bài tập: Tính cước phí sử dụng các
dịch vụ internet qua đường truyền
ADSL hàng tháng với cách tính
cước phí là trả theo lưu lượng sử
dụng, được cho như sau:
Tổng số tiền=tiền thuê bao hàng
tháng + đơn giá 1MB * số MB dữ
liệu đã sử dụng.
+ GV: Hãy cho biết biến cần khai
báo trong chương trình là gì?
+ GV: Biến này tương ứng với từng
loại dữ liệu gì?
+ GV: Giải thích lí do lựa chọn kiểu
dữ liệu trên
+ GV: Nhận xét và bổ sung
+ GV: Yêu cầu hoàn thành đoạn
chương trình này ra giấy
+ GV: Chỉnh sửa sai xót và hoàn
chỉnh nội dung
+ GV: Hướng dẫn HS làm một bài
toán đơn giản trong Pascal
+ HS: Ghi bài vào vở, nghiên cứu tìm hiểu nội dung bài
+ HS: Đọc và tìm hiểu các thông tin và nội dung liên quan đến bài toán được đưa ra
+ HS: Trình bày Input và Output tương tự như bài toán trên
+ HS: Thực hiện các bước lập chương trình thực hiện tương tự
sự hướng dẫn của bài tập trên
+ HS: Phát biểu:
A: Tiền thuê bao hằng tháng, b:
Đơn giá 1MB, c: Số MB dữ liệu
đã sử dụng, T: Tổng số tiền Kiểu
dữ liệu Real
+ HS: Chú ý lắng nghe phần giải thích sử dụng biến
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
+ HS: Viết chương trình theo nhóm lớn
+ HS: Thực hiện dưới sự hướng dẫn của GV
+ HS: Lắng nghe, chú ý theo dõi
và thực hiện theo hướng dẫn
3 Bài tập 3
* Bài giải:
Program ADSL;
Var a,b,c,T: Real;
Begin Write(‘Nhap tien thue bao hang thang: ’);
Readln(a);
Write(‘Nhap don gia 1 MB: ’);
Readln(b);
Write(‘Nhap MB du lieu
da su dung ’);
Readln(s);
T:= a+b*s;
Write(‘Tong so tien phai thanh toan: ’,T:5:2);
Readln;
End
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Dặn dò: (1’)
- Ôn lại bài đã học Chuẩn bị các bài tập tiếp theo
IV RÚT KINH NGHIỆM :