Kiến thức: - Học sinh biết được số thực là tên gọi chung cho số hữu tỉ và số vô tỉ.. Kĩ năng: - Biết biểu diễn của số thực, hiểu ý nghĩa của trục số thực sự tương ứng 1-1.. Nội dung bài
Trang 1TRƯỜNG THCS ĐA M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
I Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết được số thực là tên gọi chung cho số hữu tỉ và số vô tỉ
2 Kĩ năng:
- Biết biểu diễn của số thực, hiểu ý nghĩa của trục số thực (sự tương ứng 1-1)
- Thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N đến Z , Q và R
3 Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác và cẩn thận khi tính toán, vẽ hình
II Chuẩn Bị:
- GV: SGK, giáo án, com pa, thước thẳng
- HS: Xem bài ở nhà
III Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề
IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào là số vô tỉ, cho VD
- Tìm căn bậc hai của 36
3 Nội dung bài mới:
Hoạt động 1:
GV giới thiệu các số
như thế nào được gọi là số
thực và kí hiệu
GV cho VD và cho HS
biết: mọi số các em đã được
học đều là số thực
Ta có thể so sánh hai số
hữu tỉ bằng cách viết chúng
dưới dạng số thập phân hữu
hạn hoặc vô hạn
GV giới thiệu VD
HS chú ý theo dõi
HS chú ý và cho VD
HS chú ý theo dõi
1 Số thực:
Số hữu tỉ và số vô tỉ được gọi chung là số thực.
Tập hợp các số thực kí hiệu là R.
VD: 2; 3; -3,24; 31
2
− ; 5; … ∈R
Với a và b là hai số thực dương ta có:
a > b thì a> b
VD: So sánh a) 0,3192 … < 0,32(5) b) 1,24598 … > 1,24596 …
ĐẠI SỐ 7 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
§12 SỐ THỰC
Ngày Soạn: 02 / 10 / 2010 Ngày dạy :
Tuần: 1
Tiết: 1
Trang 2TRƯỜNG THCS ĐA M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
GV cho HS làm câu c,
d Câu d: GV HD HS chuyển
phân số về số thập phân
Hoạt động 2:
Trong bài toán ở §11,
2 là độ dài đường chéo của
hình vuông có cạnh bằng 1
GV vẽ hình vuông có
cạnh là 1 và hướng dẫn HS
cách biểu diễn số 2 lên trục
số
GV nói: tập số hữu tỉ Q
là không lấp đầy trục số Tập
hợp R mới lấp đầy trục số
nghĩa là mọi điểm trên trục số
đều được biểu diễn một số
thực và ngược lại
GV giới thiệu chú ý
HS chú ý theo dõi
HS đọc trong SGK
c) 2,(35) < 2,369121518 …
d) –0,(63) = 7
11
−
2 Trục số thực:
Biểu diễn 2 trên trục số
Mỗi số thực được biểu diễn bởi một điểm trên trục số
Mỗi điểm trên trục số đều biểu diễn một số thực
Chú ý: Trong tập hợp các số thực cũng
có các phép toán với các tính chất tương
tự như các phép toán trong tập hợp số hữu tỉ.
4 Củng Cố:
- GV cho HS làm bài tập 87, 88, 89.
5 Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải
- Làm bài tập 91, 92, 94
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
ĐẠI SỐ 7 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN -2 -1 0 1 2 3 4
