Không những giỏi Toán, không những iỏi vê môn Văn.. Thầy giáo rất khen Nam..[r]
Trang 1Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô vê
dự giờ thăm lớp.
Môn: Ngữ văn
Lớp 7D
GV: Đàm Thị Hà
Trang 2Stt Loại lỗi Cách sửa Câu đúng
Trang 3Thảo luận nhóm
Nhóm 1: - Đừng nên nhìn hình thức đánh giá kẻ khác
- Câu tục ngữ này chỉ đúng xã hội xưa, còn ngày nay thì không đúng
Nhóm 2: - Nhà em ở xa trường va bao giờ em cũng đến trường đúng giờ
- Chim sâu rất có ích cho nông dân đê nó diệt sâu phá hoại mùa màng
Nhóm 3: - Qua câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong
nguồn chảy ra” cho thấy công lao to lớn đối với con cái
- Vê hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng thời hình thức có thể làm
thấp giá trị nội dung
Nhóm 4: - Nam là một học sinh giỏi toàn diện Không những giỏi Toán, không những
giỏi vê môn Văn Thầy giáo rất khen Nam
- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích với chị.
Nội dung thảo luận : - Xác định lỗi sai vê quan hệ từ
- Trình bày cách sửa
- Chữa lại thành câu đúng
Trang 4Stt Loại lỗi Cách sửa Câu đúng
1
2
3
4
Thừa quan hệ
từ
- Câu ca dao “Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra” cho ta thấy công lao to lớn của cha mẹ
- Hình thức có thể làm tăng giá trị nội dung đồng
thời có thể làm thấp giá trị nội dung
Bỏ quan hệ từ bị
thừa
- Câu tục ngữ này chỉ đúng đối với xã hội xưa, còn
đối với xã hội ngày nay thì không đúng
- Đừng nên nhìn hình thức mà (để) đánh giá kẻ khác Thêm quan
hệ từ thích hợp
Thiếu quan hệ từ
Dùng quan
hệ từ không
thích hợp vê
nghĩa
Thay quan hệ
từ cho phù
hợp với ý
nghĩa của câu
- Nhà em ở xa trường nhưng bao giờ em cũng đến trường đúng giờ
- Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu
phá hoại mùa màng
Dùng quan
hệ từ mà
không có tác
dụng liên kết
Thêm quan hệ
từ, từ liên kết phù hợp với ý
nghĩa của câu
- Không những giỏi vê môn Toán, không những giỏi vê môn Văn mà còn giỏi vê nhiêu môn khác nữa
- Nó thích tâm sự với mẹ, không thích tâm sự với
chị
Trang 5Bai tập tổng hợp
c Qua văn bản “Dế Mèn phiêu lưu kí” cho ta thấy Dế Mèn biết phục
thiện.
b Mặc dù em có sự thay đổi vê phương pháp học tập nhưng em đã tiến bộ.
a Thầy giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng vì học sinh thân yêu được nhiêu học sinh quý mến.
* Chỉ ra lỗi vê dùng quan hệ từ va sửa lại cho thanh câu đúng.
Thiếu quan hệ từ :
Thầy giáo chủ nhiệm lớp em hết lòng vì học sinh thân yêu nên được nhiêu học sinh quý mến.
dùng quan hệ từ không thích hợp:
Vì em đã có sự thay đổi vê phương pháp học tập nên em đã tiến bộ.
Thừa quan hệ từ :
Văn bản “Dế Mèn phiêu lưu kí” cho ta thấy Dế Mèn biết phục thiện.
Trang 6II Luyện tập:
Bài tập 1( SGK- 107):
Thêm quan hệ từ thích hợp để hoàn chỉnh các câu sau:
- Nó chăm chú nghe kể chuyện đầu đến cuối.
- Con xin báo một tin vui cha mẹ mừng.
Đáp án:
-> Nó chăm chú nghe kê chuyện từ đầu đên cuối -> Con xin báo một tin vui đê cho cha mẹ mừng.
Trang 7Bai tập 2: SGK- 107:
Thay các quan hệ từ dùng sai trong các câu sau bằng những quan hệ từ thích hợp
a.Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm với cha ông ta ngày
xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.
b.Tuy nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bên được.
Đáp án:
a Thay với bằng như
b Thay tuy bằng dù
Trang 8Bai tập 3 SGK- 108:
Chữa các câu văn sau cho hoàn chỉnh:
a Đối với bản thân em còn nhiêu thiếu sót, em hứa sẽ tích cực sửa chữa.
b Với câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” cho em hiểu đạo lí làm người là phải giúp đỡ người khác.
Đáp án:
a Bỏ quan hệ từ “đối với”
b Bỏ quan hệ từ “với”
Trang 9Bai tập 4:
Cho biết các quan hệ từ in đậm dưới đây được dùng đúng hay sai?
a Nhờ cố gắng học tập nên nó đạt thành tích cao
c Chúng ta phải sống cho thế nào để chan hoà với mọi người.
Đáp án:
- Câu a dùng đúng quan hệ từ
- Câu c dùng sai quan hệ từ
Trang 10CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ
QUAN HỆ TƯ
Thiếu quan hệ từ
Thừa quan hệ từ
Dùng quan hệ từ không thích hợp vê nghĩa
Dùng
quan hệ
từ mà
không có
tác dụng
liên kết
Trang 11Hướng dẫn vê nhà:
- Học bài và hoàn thành các
bài tập còn lại.
- Chuẩn bị bài: “Từ đồng âm”
Trang 12Chao tạm biệt !