*Liên hệ thực tế: Qua hoạt động vừa rồi các em cần làm gì để cho ngôi trường luôn xanh, sạch, đẹp,... IV.[r]
Trang 1TUẦN 4
Thứ 4 ngày 27 tháng 9 năm 2017
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU
VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
I MỤC TIÊU:
- Qua những bức tranh tự vẽ, HS thể hiện được tình cảm của mái với trường
- Giáo dục HS tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình
- Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của mình qua tranh vẽ
II CHUẨN BỊ:
- Các bức tranh vẽ về đề tài nhà trường trường của HS năm trước
- Giấy vẽ, bútt màu,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động 1: Khởi động: (5 phút)
- GV cho cả lớp hát bài hát “Em yêu trường em”
- Cả lớp hát và vận động theo lời bài hát
- Nội dung bài hát này muốn nói đến ai?
- Bài hát muốn nới đến thầy cô giáo, bạn bè, quê hương,
- Để tìm hiểu về chủ đề mái trường mến yêu ta chuyển sang hoạt động khám phá
Hoạt động 2: Khám phá: (10 phút)
- GV chia lớp thành 4 nhóm và thảo luận các câu hỏi sau:
+ Khung cảnh chung của trường?
+ Hình dáng cổng trường, sân trường, hàng cây,
+ Kể tên một số hoạt động ở trường? Hoạt động học tập, vui chơi, lao
động,
+ Cảnh vui chơi ở sân trường?
+ Kể tên một số trò chơi trong giờ ra chơi ở sân trường? Nhảy dây, chơi trốn tìm, kéo co,
+ Các ngày lễ được tổ chức ở sân trường?
- Lần lượt GV gọi đại diện nhóm trả lời
- GV cùng HS khác nhận xét
- GV kết luận: Để vẽ được bức tranh về đề tài nhà trường, em cần chú ý tới hình ảnh, hoạt động nêu trên và lựa chọn nội dung phù hợp, yêu thích để thể hiện
Hoạt động 3: Trải nghiệm: (15 phút)
- GV nêu yêu cầu và nội dung vẽ tranh: Nội dung nói về mái trường thân yêu, hình thức trình bày trên giấy A4
- GV gợi ý hướng dẫn HS chọn nội dung để vẽ tranh
- Học sinh thực hành cá nhân
- GV theo dõi, nhận xét, bổ sung kịp thời những thiếu sót của HS
- GV cho HS lên trưng bày sản phẩm ở bảng
- Từng cá nhân nhận xét đánh giá
Trang 2- HS tìm ra sản phẩm đẹp nhất.
- GV nhận xét chung Tuyên dương những em có bài vẽ đẹp
*Liên hệ thực tế: Qua hoạt động vừa rồi các em cần làm gì để cho ngôi trường luôn xanh, sạch, đẹp,
IV ĐÁNH GIÁ; (5 phút)
- GV nhận xét chung tiết học
- Tuyên dương tinh thần học tập của cá nhân, nhóm.
* Dặn dò: - Chuẩn bị cho tiết học sau.