giáo an HDNGLL Lớp 6

Câu 2,3 .Ngời điều khiển chơng trình đa ra một số gợi ý để các bạn thảoluận sau đó chốt lại - Nhiệm vụ của học sinh lớp 6 là : + Hoàn thành chơng trình môn học có kết quả tốt +Tham gia

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng 9

Hoạt động 1 : Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh đầu cấp THCS

1 Yêu cầu : Giúp học sinh :

- Hiểu nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh đầu cấp THCS

- Tự xác định nhiệm vụ của bản thân phải hoàn thành tốt nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lý , hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của học sinh

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh đầu cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt nhiệm vụ đó

- Các biện pháp thực hiện

2 Hình thức :

- Trao đổi , thảo luận

3 Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phơng tiện :

- Điều 13 , 28 , 29 , 31 Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

- Một số câu hỏi thảo luận :

+ Trẻ em có những quyền gì ?

+ Là học sinh lớp 6 , bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì ?

+ để thực hiện tốt nhiệm vụ đó , cần có biện pháp gì ?

2 Tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu , nội dung kế hoạch hoạt động

- Cán bộ lớp phân công cụ thể :

+ Xây dựng chơng trình : Bạn Trần Thị Mai Phơng

+ Cử ngời điều khiển chơng trình : Đào Hải Yến

+ Mời đại biểu , phân công trang trí : Nam tổ 3

4 Tiến hành hoạt động :

1 Khởi động :

- Cả lớp hát bài : “ Bài ca đi học ”

2 Thảo luận : 1 bạn nêu các câu hỏi :

Câu 1 : Học sinh trong lớp thảo luận , nêu ý kiến

Câu 2,3 Ngời điều khiển chơng trình đa ra một số gợi ý để các bạn thảoluận

sau đó chốt lại

- Nhiệm vụ của học sinh lớp 6 là :

+ Hoàn thành chơng trình môn học có kết quả tốt

+Tham gia các hoạt động của trờng, lớp

+ Rèn luyện đạo đức tốt

3 Văn nghệ :

- Giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ ( đã phân công chuẩn bị )

5 Kết thúc hoạt động :

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét , đánh giá tiết học

- Rút kinh nghiệm cho học sinh

• Hớng dẫn về nhà :

- Thực hiện nghiêm túc nhiệm vụ học tập

- Chuẩn bị cho hoạt động 2

-Ngày soạn:

Ngày giảng

Tháng 9 Hoạt động 2 : Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trờng

1 Yêu cầu

Giúp học sinh nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý nghĩa của truyền thống đó

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

- Xây dựng trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

3 Chuẩn bị hoạt động :

- Sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà trờng

- Kết quả học tập, rèn luyện của học sinh trong trờng

- Thành tích nhà trờng

4 Tiến hành hoạt động :

* Hoạt động 1: Cơ cấu tổ chức của nhà trờng

- Toàn trờng có : 18 lớp trong đó : Khối 6 có 4 lớp

Khối 7 có 4 lớp

Khối 8 có 5 lớp

Khối 9 có 5 lớp

Có 58 cán bộ giáo viên nhân viên

- Hiệu trởng

- Phó hiệu trởng

- Tổng Phụ trách đội

- Chủ tịch công đoàn

- Tổ trởng chuyên môn

* Hoạt động 2: Truyền thống, lịch sử phát triển của trờng ta:

( Giáo viên nêu tó tắt những thành tích nổi bật của trờng trong những năm gần đây)

- Trờng ta luôn là trờng tiên tiến cấp tỉnh, dẫn đầu trong toàn huyện về phong trào

thi đua dạy tốt- học tốt

+ Đã đào tạo nhiều thế hệ các em học sinh trở thành những cán bộ công chức nhà

nớc, những chiến sỹ, bác sỹ , kỹ s

- Học sinh của trờng: Ngoan, học giỏi: Luôn có học sinh giỏi đạt giải cấp tỉnh , và

cấp thành phố

5

Kết thúc hoạt động

- Cho lớp hát 1 bài

- Với truyên thống tốt đẹp của trờng nh vậy bản thân em là1 học sinh của trờng

có suy nghĩ gì? (Cho 3 học sinh nêu suy nghĩ )

• Hớng dẫn về nhà :

- Chuẩn bị chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi "“ –

-Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng : 10

Hoạt động : 1 Lễ giao ớc thi đua giữa các tổ, cá nhân

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao

- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp , có động cơ học tập đúng đắn

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực , đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

2 Nội dung và hình thức hoạt động :

+Nội dung

- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp ,

các biện pháp thực hiện

- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi , đoàn kết

+Hình thức : - Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ

3 Chuẩn bị hoạt động :

1) Về phơng tiện :

- Bản đăng kí thi đua của cá nhân

- Bản đăng kí thi đua của lớp , tổ

2) Tổ chức :

Giáo viên chủ nhiệm :

+ Nêu yêu cầu , kế hoạch , thời gian tổ chức hoạt động “ Lễ đăng kí thi đua học tập tốt ” + Giao nhiệm vụ cho lớp trởng chuẩn bị và thực hiện chỉ đạo lớp thảo luận

+ Giúp học sinh bổ sung hoàn thiện kế hoạch chuẩn bị

- Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng kí thi đua của mình

- Các tổ trởng xây dựng bản đăng kí thi đua của tổ ( hội ý cùng tổ viên )

- Lớp phó dự thảo chơng trình hoạt động của lớp

- Lớp trởng chuẩn bị chơng trình điều khiển hoạt động

- Lớp phó văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ

- Mời đại biểu : GVCN + Tổng phụ trách

- Trang trí : tổ 1

4 Tiến hành hoạt động :

1) Khởi động : Cả lớp hát bài "Tiếng chuông và ngọn cờ"

2) Lễ đăng kí thi đua

- Giới thiệu các tổ trởng lần lợt đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình ( Nêu rõ các chỉ tiêu học tập nh : Học bài , làm bài đầy đủ , tích cực phát biểu trong giờ học , kết quả học tập các môn , tỉ lệ xếp loại hàng tháng , tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm , biện pháp thực hiện

- Lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chơng trình hành động của lớp , nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu học tập tốt và các biện pháp thực hiện

3)Thảo luận :

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết

* Văn nghệ :

- Hát bài hát tập thể “ Lớp chúng mình ”

- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

5 Kết thúc hoạt động :

- GVCN nhận xét buổi hoạt động,tuyên dơng và động viên những bạn tích cực.

• Hớng dẫn về nhà :

- Chuẩn bị hoạt động “ Tìm hiểu th Bác Hồ ”

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng : 10

Hoạt động : 2 Trao đổi kinh nghiệm học tập ở THCS

1 Yêu cầu :

- Giúp học sinh nâng cao quyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ , vận dụng tri

thức đã học để giải thích một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên , trong xã hội , trong đời sống

- Từ đó yêu thích các môn học , hăng say học tập , có thái độ học tập đúng đắn

- Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động vận dụng kiến thức đã học vào

thực tiễn

2.Nội dung và hình thức hoạt động

- Xây dựng nội dung câu hỏi

- Đa ra các kinh ngghiệm học tập và hoạt động của cá nhân

3 Chuẩn bị hoạt động : :

- Câu hỏi về một số hiện tợng trong tự nhiên , trong xã hội và trong đời sống ; một số bài toán vui , câu đố có nội dung khoa học ,

- Phiếu ghi câu hỏi ( câu hỏi gợi ý ở phần tham khảo trong SGV )

- Hộp đựng phiếu

- Đáp án và thang điểm cho ban giám khảo

- Điều 29, Khoản 1 , Mục a , Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

- - Lớp lựa chọn 4 nhóm “ Các nhà khoa học trẻ ”, mỗi nhóm từ 2 - 3 học sinh của 4

môn học : Toán , Lý , Sinh và gọi tên theo nhóm các nhà toán học trẻ tuổi Nhóm nhà vật lý trẻ tuổi, Nhóm nhà sinh học trẻ tuổi Ba nhóm có tên gọi chung là đội chơi

- Mời các giáo viên dạy môn Toán, Lý , Sinh làm cố vấn , làm giám khảo Yêu cầu họ

chuẩn bị giúp câu hỏi

- Mỗi học sinh su tầm các tài liệu,các câu đố có nội dung khoa học,để tham gia hoạtđộng

- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí

- Chuẩn bị mỗi tổ một tiết mục văn nghệ

- Phân công trang trí ( Tổ 2 ) Mời đại biểu ( Tổ 1 )

4 Tiến hành hoạt động :

1) Khởi động :

- Giới thiệu chơng trình , một tiết mục văn nghệ

2) Bắt thăm - Hỏi đáp :

- Bạn Dẫn chơng trình nêu thể lệ cuộc chơi : Ngoài đội chơi , học sinh khác đều là cổ

động viên ,các cổ động viên sẽ lên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội chơi.Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó sẽ giải đáp thời gian suy nghĩ là 10 giây

- Kết thúc mỗi câu hỏi giám khảo đánh giá cho điểm , th ký ghi điểm lên bảng

- Bạn Dẫn chơng trình cho các bạn cổ động viên lên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi

- Ban cố vấn có thể nêu câu hỏi phụ để các nhóm trả lời thêm

5 Kết thúc hoạt động :

- GVCN nhận xét buổi hoạt động , sự chuẩn bị của học sinh , ý thức tham gia của các

đội và các bạn học sinh

* Hớng dẫn về nhà :

Chuẩn bị hoạt động “ Thi hát dân ca ”

-Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng : 11

Chủ điểm : Tôn s trọng đạo Hoạt động : 1 Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô giáo

1 Yêu cầu :

- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Trân trọng , biết ơn các thày cô giáo

- Biết ứng xử có văn hoá với thày giáo , cô giáo

2 Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phơng tiện :

- Lời chúc mừng tập thể các thày cô giáo

- Một số kỷ niệm sâu sắc của lớp , tổ , cá nhân đối với các thày cô giáo đã giảng dạy

- Vật liệu để trang trí , làm báo tờng

2 Tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm

+ Thông báo nội dung , kế hoạch tổ chức hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam

+ Gợi ý cho học sinh các nội dung chính của hoạt động , theo dõi và điều chỉnh các hoạt

động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp

- Học sinh :

+ Họp tổ , chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình ( Bạn Phơng Thảo)

+ Phân công nhóm làm báo tờng , trang trí lớp

+ Mời ban giám hiệu , các thày cô giáo và đại diện ban phụ huynh học sinh

3.Tiến hành hoạt động :

- Thực hiện thao nội dung và chơng trình của đoàn đội Yêu cầu của tổng phụ trách đối với lớp và kế hoạch chung của trờng

4 Kết thúc hoạt động :

- GV nhận xét ý thức của HS

• Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới

-Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng : 11

Chủ điểm : Tôn s trọng đạo

1 Yêu cầu :

- Giúp học sinh :

+ Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống “ Tôn s trọng đạo ” của dân tộc Việt Nam

+ Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật

2 Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phơng tiện :

- Một số bài hát , bài thơ hoặc tiểu phẩm

- Các tài liệu học sinh su tầm đợc

- Báo tờng của lớp

1 Tổ chức :

- Giáo viên chủ nhiệm :

Gợi ý các nội dung trong hoạt động ( văn nghệ và triển lãm ) giúp học sinh định hớng

về khối lợng công việc và thời gian phù hợp để hoàn thành công việc đó

- Học sinh :

+ Các tổ đăng ký tiết mục văn nghệ

+ Cán bộ lớp sắp xếp nội dung cụ thể ( các tiết mục văn nghệ cần đa dạng về thể loại , xen kẽ với các tiết mục tự biên , tự diễn )

+ Luyện tập văn nghệ

+ Phân công học sinh thu thập các t liệu , thông tin , thành tích để trng bày trong triển lãm + Điều khiển chơng trình : Lớp trởng

+ Trang trí , khánh tiết : Tổ 1

+ Mời đại biểu : Bạn Mai Phơng Thảo + Bạn Tô Yến

3.Tiến hành hoạt động :

1 Khởi động : Bạn Phơng tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chơng trình

biểu diễn mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

2 Triển lãm : ( 20 phút )

Ngời điều khiển chơng trình ( bạn Phơng ) mời các đại biểu tham quan triển lãm các sản phẩm ( thành tích của học sinh lớp 6A1 ) chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Triển lãm đợc trình bày theo 3 khu :

+ Thành tích học tập của lớp

+ Truyền thống “ Tôn s trọng đạo ” của dân tộc Việt Nam

+ Thành tích của cá nhân

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

3 Văn nghệ : Bạn Phơng lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu diễn

4 Kết thúc hoạt động :

- GVCN nhận xét phát biểu ý kiến động viên phong trào học tập của lớp

• Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới

-Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng : 12

Hoạt động: 1 Hội vui học tập

1 Yêu cầu :

- Giúp học sinh :

+ Nắm vững đợc kiến thức cơ bản của các môn học

+ Hứng thú , vợt khó , quyết tâm học tập để đạt kết quả cao

+ Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội

2 Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phơng tiện :

+ Một số câu hỏi , bài tập , câu đố vui , của các môn học và đáp án

+ Giấy bút , bảng , dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời

+ Một số tiết mục văn nghệ

+ Phần thởng

2 Tổ chức :

+Lớp thảo luận thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán ,Văn,s ử ,NN , .) + GVCN liên hệ với GVBM nhờ họ tam mu giúp câu hỏi và đáp án

+ Mỗi tổ cử 1 bạn dự thi 1 môn

+ Các bạn khác cũng ôn tập để tham dự phần thi cho cổ động viên

+ Điều khiển chơng trình : Bạn Phơng Thảo

+ Ban giám khảo : Ngọc Anh, Tuấn linh, Lan Anh

+ Th ký : Thanh

+ Trang trí lớp : Tổ 3

3.Tiến hành hoạt động :

1 Khởi động :

Bạn Phơng Thảo cho lớp hát tập thể bài “ Bài ca đi học ”

2 Thi hỏi đáp giữa đại diện các tổ :

+ Đại diện đội thi của mỗi tổ bắt thăm câu hỏi của tổ mình của mỗi môn học sau đó thảo luận trả lời

+ Bạn Phơng đọc nội dung câu hỏi mà mỗi tổ bắt thăm đợc để tổ đó trả lời Nếu không trả lời

đợc thì nhóm khác và cổ động viên có thể trả lời Nếu không ai trả lời đợc thì bạn Phơng nêu

đáp án

+ Ban giám khảo theo dõi chấm điểm và công bố kết quả

3 Thi trả lời nhanh

+ Bạn Phơng lần lợt nêu câu hỏi hoặc câu đố ,

+ Cổ động viên xung phong trả lời Nếu không có ai trả lời đúng thì bạn Phơng Thảo nêu kết quả

+ Chú ý : Phần thi cho thí sinh có thể đọc câu hỏi lần lợt hết môn này đến môn khác

Phần thi của cổ động viên có thể xen kẽ vào phần thi của thí sinh

4 Văn nghệ :

+ Bạn Phơng lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị lên trình bày

4 Kết thúc hoạt động :

- GV CN lớp nhận xét ý thức chuẩn bị hoạt động của các tổ , đánh giá xếp loại và tuyên

d-ơng những bạn có ý thức tốt

• Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tháng : 12

Chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn Hoạt động:2 Tìm hiểu truyền thống cách mạng của địa phơng

1 Yêu cầu :

Giúp học sinh :

+ Biết hát và tập sáng tác bài hát , bài thơ ca ngợi con ngời , quê hơng đất nớc

+ Có lòng yêu thích văn nghệ , yêu con ngời , yêu quê hơng đất nớc , phát triển tình cảm thẩm

mĩ

+ Tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp , trờng

2 Chuẩn bị hoạt động :

1 Về phơng tiện :

+ Bài hát , bài thơ , câu chuyện về anh hùng , liệt sĩ , về quê hơng , đất nớc

+ Một số câu đố vui , câu hỏi về con ngời , quê hơng , đất nớc

+ Biểu điểm , giấy bút , nhạc cụ ( nếu có )

2 Tổ chức :

- Cán bộ lớp xây dựng chơng trình hoạt động

- Phân công ngời điều khiển chơng trình , ban giám khảo : Bạn Phơng Thảo + Mỗi tổ cử 1 bạn làm ban giám khảo

- Phân công mời đại biểu : Bạn Ngọc Anh

- Trang trí lớp : tổ 2

- Mỗi tổ chọn 3 thành viên để thi trả lời câu hỏi , thi hát , đọc thơ ,

- Chuẩn bị các câu đố vui cho khán giả

3.Tiến hành hoạt động :

1 Khởi động :

+ Cả lớp hát tập thể bài “ Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng”

2 Thi văn nghệ :

- Thi biểu diễn các tiết mục văn nghệ của tổ

+ Mỗi tổ cử 1 bạn biểu diến tiết mục văn nghệ của tổ mình đã chuẩn bị

+ Sau khi các tổ biểu diễn xong ban giám khảo cho điểm và công bố kết quả

- Thi hát , ngâm thơ , giữa các :

+ Mỗi tổ cử 3 ngời đại diện dự thi

+ Các tổ lần lợt bắt thăm câu hỏi và trả lời theo yêu cầu của câu hỏi

+ Ban giám khảo chấm điểm và công bồ kết quả

- Thi sáng tác thơ :

+ Mỗi tổ cử hai đại diện dự thi , tạo thành một nhóm

+ Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo chủ đề trong thời gian quy định

+ Hết thời gian em Mai Phơng lần lợt đọc bài thơ của từng nhóm cho cả lớp nghe Ban giám khảo cho điểm và công bố kết quả

- Thi giải câu đố , đố vui :

+ Bạn điều khiển chơng trình lần lợt nêu từng câu đố , đố vui , ô chữ , tên bài hát hoặc tên các anh hùng , liệt sĩ , địa chỉ lịch sử , cổ động viên xung phong trả lời Nếu không ai trả lời

đ-ợc bạn Mai Phơng đa ra đáp án

4 Kết thúc hoạt động :

- GVCN phát biểu ý kiến nhận xét buổi hoạt động , tuyên dơng những bạn tích cực và phê bình những bạn cha có ý thức hoạt động

• Hớng dẫn về nhà : Chuẩn bị hoạt động tới