VĂN 8- TUẦN 21- TIẾT 81-84

*Tích hợp kĩ năng sống - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng, tình cảm cá nhân trước nỗi nhớ, niềm khao khát hướng về quê hương của hồn thơ Tế Hanh; - Tư duy sáng tạo: phân tích, bình[r]

- C m nh n đả ậ ược v đ p tẻ ẹ ươi sáng, giàu s c s ng c a m t làng quê mi nứ ố ủ ộ ề

bi n để ược miêu t trong bài th và tình c m quê hả ơ ả ương đ m th m c a tácằ ắ ủ

+ Giao ti p: trình bày suy nghĩ v tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hế ề ương

đ t nấ ước được th hi n trong bài th ể ệ ơ

+ T duy sáng t o: Phân tích, bình lu n v đ p c a hình nh th ư ạ ậ ẻ ẹ ủ ả ơ

+ T nh n th c: bi t tôn tr ng, b o v thiên nhiên và có trách nhi m đ iự ậ ứ ế ọ ả ệ ệ ố

v i quê hớ ương, đ t nấ ước

3 Thái độ

- Giáo d c HS ụ tình yêu quê hương, đ t nấ ước Đây là truy n th ng t t đ pề ố ố ẹ

c a dân t c ta.ủ ộ

- B i dồ ưỡng lòng yêu quê hương, đ t nấ ước, nh ng nét đ p văn hóa ữ ẹ

* Tích h p giáo d c các giá tr : ợ ụ ị TÔN TR NG, YÊU THỌ ƯƠNG, GI N D Ả Ị

*Tích h p môi tr ợ ườ : qua c nh thiên nhiên vùng bi n v a đ p, v a lãng ng ả ể ừ ẹ ừ

m n trong n i nh c a T Hanh đã cho th y thiên nhiên g n v i tình yêuạ ỗ ớ ủ ế ấ ắ ớquê hương muôn đ i không th tách r i cu c s ng, tình c m c a conờ ể ờ ộ ố ả ủ

người

*Tích h p kĩ năng s ng ợ ố

- Giao ti p: trình bày suy nghĩ, ý tế ưởng, tình c m cá nhân trả ước n i nh ,ỗ ớ

ni m khao khát hề ướng v quê hề ương c a h n th T Hanh; ủ ồ ơ ế

- T duy sáng t o: phân tích, bình lu n v v đ p c a thiên nhiên, conư ạ ậ ề ẻ ẹ ủthuy n, cánh bu m, con ngề ồ ườ ủi c a mi n bi n, v đ p c a h n th Tề ể ẻ ẹ ủ ồ ơ ếHanh;

- T nh n th c v giá tr cu c s ng t cu c đ i và c m xúc th T Hanh ự ậ ứ ề ị ộ ố ừ ộ ờ ả ơ ế

*Tích h p giáo d c đ o đ c ợ ụ ạ ứ

- Tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương tha thi t, đ m th m;ế ằ ắ

- Trân tr ng nh ng hình nh gi n d , g n gũi nh t c a thiên nhiên, ọ ữ ả ả ị ầ ấ ủ

- Ni m h nh phúc vô b khi đề ạ ờ ượ ốc s ng trong quê hương và nh v nh ngớ ề ữ

k ni m quê hỉ ệ ương

4 Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c ể ự

- Năng l c gi i quy t v n đ , sáng t o, t qu n b n thân ự ả ế ấ ề ạ ự ả ả

- Năng l c giao ti p.ự ế

- Năng l c t h c.ự ự ọ

- Năng l c s d ng CNTT và truy n thông.ự ử ụ ề

- Năng l c thự ưởng th c văn h c/c m th th m mĩ.ứ ọ ả ụ ẩ

- Hs: chu n b bài nhà theo h th ng câu h i trong sách giáo khoa, tìmẩ ị ở ệ ố ỏ

hi u thông tin v bài th và nhà th T Hanh cùng m t s tác ph m c aể ề ơ ơ ế ộ ố ẩ ủông và 1 s tác ph m cùng đ tài.ố ẩ ề

III PH ƯƠ NG PHÁP – KĨ THU T Ậ

- Phân tích, bình gi ng, thuy t trình, g i m , đ c di n c m ả ế ợ ở ọ ễ ả

- Đ ng não: suy nghĩ v tâm s c a nhân v t tr tình trong văn b n.ộ ề ự ủ ậ ữ ả

- Th o lu n nhóm: trao đ i, phân tích giá tr n i dung, ngh thu t c a vănả ậ ổ ị ộ ệ ậ ủ

- HS đ c thu c và di n c m bài th (5 đi m)ọ ộ ễ ả ơ ể

- HS phân tích được 2 kh th (5 đi m)ổ ơ ể

nh ng cách th hi n khác nhau nh ng đ u gi ng nhau tình yêu đ mữ ể ệ ư ề ố ở ằ

th m T Hanh sinh ra m t làng chài nên đắ ế ở ộ ược m nh danh là “nhà thệ ơsông nước” Ông đã g i lòng mình qua bài th Quê hử ơ ương V i l i th trongớ ờ ơsáng, nhi u hình nh sáng t o, c m xúc n ng h u thi t tha, tình yêu quêề ả ạ ả ồ ậ ế

hương c a đ a con xa quê đủ ứ ược trang tr i qua nh ng v n th đ m đà, ýả ữ ầ ơ ậ

v …Hôm nayị , chúng ta cùng tìm hi u ể

Điều chỉnh, bổ sung giáo án

GV nói thêm: Đây là m t th th khá ph bi nộ ể ơ ổ ế

và quen thu c trong phong trào Th m i, m iộ ơ ớ ỗ

câu g m 8 ch ; 2 ho c 4,6,8 câu/ kh ; Nh pồ ữ ặ ổ ị

ch y u là 3/2/3, 3/5.ủ ế

I.Tìm hi u chung ể 1.Tác giả

- T Hanh ( 1921 – 2009),ếquê Qu ng Ngãi.ở ả

- Th c a ông trơ ủ ước và sauCách m ng tháng Tám g nạ ắ

bó tha thi t v i làng quê.ế ớÔng vi t v quê hế ề ương

b ng tình c m chân thành,ằ ả

đ m th m nh t.ằ ắ ấ

- Năm 1996, ông được Nhà

nước trao t ng Gi i thặ ả ưởngHCM v văn h c nghề ọ ệthu t.ậ

2 Tác ph m ẩ

- Bài th ơ Quê h ươ đ ng ượcrút trong t p “Ngh n ngào”ậ ẹ(1939), đây là sáng tác mở

đ u đ y ý nghĩa.ầ ầ

- Th th tám ch ể ơ ữ

Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ

GV nêu yêu c u đ c:ầ ọ Gi ng nh nhàng, trongọ ẹ

- Ph n 1: 8 câu th đ u :Gi i thi u chung vầ ơ ầ ớ ệ ề

làng quê và c nh đoàn thuy n ra kh i đánh cá.ả ề ơ

2 K t c u, b c c ế ấ ố ụ

- B c c: 3 ph n.ố ụ ầ

Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ

- Ngh c a làng: Chài lề ủ ưới

- V trí c a làng: C a sôngị ủ ử

g n bi nầ ể+Không gian bát ngát, th iờgian tính b ng “ngày sông”ằ+Bình d , chân th t nh b nị ậ ư ả

ch t dân làngấ

Bình d , chân th t nh b n ch t dân làngị ậ ư ả ấ

Tình c m trong tr o thi t tha, đ m th mả ẻ ế ằ ắ

v i quê hớ ương

? C nh đoàn thuy n cùng dân chài ra kh i đánh ả ề ơ

cá đ ượ c hi n lên nh th nào? ệ ư ế (Đ i t ố ượ ng

HSTB)

HS: Phát hi n, tr l i.ệ ả ờ

- C nh ra kh i: Tr i trong, gió nh , s m maiả ơ ờ ẹ ớ

h ng ồ  Thiên nhiên đ p, h a h n chuy n raẹ ứ ẹ ế

kh i may m n.ơ ắ

- Dân trai tráng: Kh e m nh, v m vỏ ạ ạ ỡ

? Ni m vui khi đi chinh ph c bi n và khí th ra ề ụ ể ế

kh i c a bà con dân chài đ ơ ủ ượ c th hi n qua ể ệ

các hình nh tiêu bi u nào? ả ể (Đ i t ố ượ ng HS khá,

gi i) ỏ

HS: Các hình nh đáng chú ý: con thuy n, cánhả ề

bu m và mái chèo đ y n tồ ầ ấ ượng

- GV: Các em chú ý vào 4 câu th :ơ

“Chi c thuy n nh hăng nh con tu n mã ế ề ẹ ư ấ

Phăng mái chèo m nh mẽ v ạ ượ t tr ườ ng giang.

Nhìn t xa, cánh bu m tr ng giừ ồ ắ ương cao trở

v th hi n chuy n đi bình an, may m n.ề ể ệ ế ắ Nó

tính t : hăng, phăng, vừ ượt, rướn, góp gió… đã

làm n i b t s c m nh,ni m tin tổ ậ ứ ạ ề ưởng t hàoự

vào khí th ra kh i c a đoàn thuy n đánh cá.ế ơ ủ ề

Tình c m trong tr o.ả ẻthi t tha, đ m th m v i quêế ằ ắ ớ

hươ ng

- C nh ra kh i: Tr i trong,ả ơ ờgió nh , s m mai h ng ẹ ớ ồ Thiên nhiên đ p, h a h nẹ ứ ẹchuy n ra kh i may m n.ế ơ ắ

? C m nh n c a em v b c tranh thiên nhiên ả ậ ủ ề ứ

và khí th ra kh i c a bà con làng chài qua kh ế ơ ủ ổ

th trên ơ ? (Đ i t ố ượ ng HSTB)

HS: Đ c l p suy nghĩ, rút ra ý nghĩa khái quát.ộ ậ

GV ch t ý ố

GV: hai câu th m đ u r t bình d , t nhiên, ơ ở ầ ấ ị ự

tác gi gi i thi u chung v làng quê c a mình ả ớ ệ ề ủ

Ti p đ n là 6 câu th miêu t c nh “trai tráng ế ế ơ ả ả

b i thuy n đi đánh cá” trong m t bu i “s m ơ ề ộ ổ ớ

mai h ng” Đó là nh ng câu th đ p, m ra ồ ữ ơ ẹ ở

c nh t ả ượ ng b u tr i cao r ng, trong tr o, ầ ờ ộ ẻ

nhu m n ng h ng bình minh; trên đó n i b t ố ắ ồ ổ ậ

lên hình nh đoàn thuy n băng băng ra kh i ả ề ơ

Hình nh so sánh (con tu n mã) và m t lo t t ả ấ ộ ạ ừ

ng : hăng, phăng, v ữ ượ t di n t th t n t ễ ả ậ ấ ượ ng

khí th băng t i dũng mãnh c a con thuy n ra ế ớ ủ ề

kh i, làm toát lên m t s c s ng m nh mẽ, m t ơ ộ ứ ố ạ ộ

v đ p hùng tráng đ y h p d n B n câu th ẻ ẹ ầ ấ ẫ ố ơ

v a là phong c nh thiên nhiên t ừ ả ươ i sáng, v a là ừ

b c tranh lao đ ng đ y h ng kh i và dào d t ứ ộ ầ ứ ở ạ

s c s ng Hai câu th ti p theo miêu t cánh ứ ố ơ ế ả

nghĩa l n lao Li u có hình nh nào di n t ớ ệ ả ễ ả

đ ượ c chính xác, giàu ý nghĩa và đ p h n đ ẹ ơ ể

nh c a T ớ ủ ế Hanh đã cho th y thiên nhiên g nấ ắ

v i tình yêu quê hớ ư ng muôn đ i không thơ ờ ể

tách r i cu c s ng, tình c m c a con ngờ ộ ố ả ủ ười

Kh th đ u s d ngổ ơ ầ ử ụhàng lo t các đ ng t , tínhạ ộ ừ

t , ngh thu t so sánh, nừ ệ ậ ẩ

d đã v lên m t b c tranhụ ẻ ộ ứthiên nhiên tươi sáng hòacùng không khí lao đ ngộ

kh n trẩ ương, th hi n khátể ệ

v ng v m no và h nhọ ề ấ ạphúc c a ngủ ười dân chài

Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ

3.4 Tìm tòi mở rộng

Thời gian : 2 phút.

- Mục tiêu : HDHS tìm tòi mở rộng kiến thức bài học

- Kĩ thuật : động não, trình bày miệng

-PP: vấn đáp, động não, thực hành.

- Cách tiến hành: làm việc cá nhân, trình bày trước lớp.

- GV hệ thống lại nội dung tiết 1 của bài.

Điều chỉnh, bổ sung giáo án

3.5 Hư ng d n HS h ớ ẫ ọ c bài và chu n b bài (3’) ẩ ị

- H c thu c và đ c di n c m bài th ọ ộ ọ ễ ả ơ

- N m ch c n i dung và ngh thu t c aắ ắ ộ ệ ậ ủ n i dung bài h c ti t 1.ộ ọ ế

- S u t m m t s bài th nói v ch đ quê hư ầ ộ ố ơ ề ủ ề ương

- Chu n b bài ẩ ị “ Quê hươ ” ( ti t 2)ng ế : theo h th ng câu h i sau đâyệ ố ỏ

PHI U H C T P Ế Ọ Ậ

GV h ướ ng d n ẫ HS tìm hi u ể

- Yêu c u HS đ c l i 8 câầ ọ ạ u thơ ti p.ế

? Không khí b n cá khi đoàn thuy n tr v đ ế ề ở ề ượ c tái hi n nh th nào? Em ệ ư ế

? Nhà th đã s d ng bi n pháp ngh thu t gì trong 2 câu th trên? Nêu tác ơ ử ụ ệ ệ ậ ơ

d ng c a nó ụ ủ ?

? C m nh n v b c tranh lao đ ng c a bà con dân chài ả ậ ề ứ ộ ủ ?

? Nh v làng quê mình, nhà th T Hanh đã nh nh ng gì? T i sao tác gi ớ ề ơ ế ớ ữ ạ ả

l i nh nh t cái mùi n ng m n c a quê mình ạ ớ ấ ồ ặ ủ ?

? Qua đó em th y tình c m c a nhà th dành cho quê h ấ ả ủ ơ ươ ng mình nh th ư ế nào?

Ti t trế ước cô trò chúng ta đã cùng tìm hi u kể h th đ u ổ ơ ầ c a bài th đãủ ơ

s d ng hàng lo t các đ ng t , tính t , ngh thu t so sánh, n d đã v lênử ụ ạ ộ ừ ừ ệ ậ ẩ ụ ẻ

m t b c tranh thiên nhiên tộ ứ ươi sáng hòa cùng không khí lao đ ng kh nộ ẩ

trương, th hi n khát v ng v m no và h nh phúc c a ngể ệ ọ ề ấ ạ ủ ười dân chài.…Hôm nay, chúng ta cùng tìm hi uể các n i dung ti p theo c a bàiộ ế ủ

Điều chỉnh, bổ sung giáo án

- Yêu c u HS đ c l i 8 câầ ọ ạ u thơ ti p.ế

- GV chi u hình nh: C nh đoàn thuy n tr vế ả ả ề ở ề

b n.HS chú ý quan sát GV h i:ế ỏ

? Không khí b n cá khi đoàn thuy n tr v ế ề ở ề

đ ượ c tái hi n nh th nào? Em có nh n xét gì ệ ư ế ậ

v chuy n ra kh i này ề ế ơ ? (Đ i t ố ượ ng HSTB)

HS: Phát hi n, trình bàyệ

- C nh dân làng đón thuy n cá tr v b n: nả ề ở ề ế Ồ

ào, t p n p ấ ậ  di n t không khí đông vui, náoễ ả

nhi t Hình nh “cá đ y ghe” ệ ả ầ  Cho th yấ

chuy n ra kh i may m n, thu n l i.ế ơ ắ ậ ợ

? Vì sao câu th : “Nh n tr i bi n l ng cá đ y ơ ờ ơ ờ ể ặ ầ

ghe” đ ượ c đ t trong ngo c kép ặ ặ ? (Đ i t ố ượ ng HS

khá, gi i) ỏ

HS: Câu th đơ ược đ t trong d u ngo c kép làặ ấ ặ

đ trích nguyên văn l i c m t tr i yên bi nể ờ ả ạ ờ ể

l ng cho dân chài tr v an toàn, cho chuy nặ ở ề ế

2 Tác ph m ẩ

II Đ c - hi u văn b n ọ ể ả

1 Đ c - tìm hi u chú thích ọ ể SGK

2 K t c u, b c c ế ấ ố ụ

3 Phân tích

a C nh dân chài b i ả ơ thuy n ra kh i đánh cá ề ơ

nh “cá đ y ghe”

th y chuy n ra kh i mayấ ế ơ

m n, thu n l i.ắ ậ ợ

HS: Đ c l p phát bi u.ộ ậ ể

- Người dân chài: “làn da ngăm rám n ng” ắ

“C thân hình n ng th v xa xăm” ả ồ ở ị Toát lên

v đ p kh e kho n, r n r i, m c m c, đ cẻ ẹ ỏ ắ ắ ỏ ộ ạ ặ

tr ng c a ngư ủ ười dân chài

 Hình nh ngả ười dân chài – nh ng đ aữ ứ

con c a bi n kh i, đủ ể ơ ược miêu t v aả ừ

- Gv bình thêm: Con thuy n đề ược nhân hóa v iớ

nhi u yêu thề ương Tác gi không ch th y conả ỉ ấ

thuy n đang n m im trên b n mà còn th y sề ằ ế ấ ự

“m t m i say s a” (Hoài Thanh) c a conệ ỏ ư ủ

thuy n, và còn c m th y con thuy n y nhề ả ấ ề ấ ư

đang l ng nghe “ch t mu i th m d n trongắ ấ ố ấ ầ

th v ” c a nó Con thuy n vô tri đã tr nên cóớ ỏ ủ ề ở

h n, m t tâm h n r t tinh t Cũng nh ngồ ộ ồ ấ ế ư ười

dân chài, con thuy n lao đ ng y cũng th mề ộ ấ ấ

đ m v m n c a bi n kh i V n th giàu c mẫ ị ặ ủ ể ơ ầ ơ ả

xúc mang nhi u tri t lí v lao đ ng trongề ế ề ộ

thanh bình Ch “nghe” (nghe ch t mu i ) thữ ấ ố ể

hi n s chuy n đ i c m giác r t tinh t và thiệ ự ể ổ ả ấ ế

v B n quê tr thành m t m nh tâm h n c aị ế ở ộ ả ồ ủ

đ a con li hứ ương…

? C m nh n v b c tranh lao đ ng c a bà con ả ậ ề ứ ộ ủ

dân chài? (Đ i t ố ượ ng HSTB)

- Nh : Màu nớ ước xanh; màu cá b c, màu vôiạ

- Người dân chài: “làn dangăm rám n ng” ắ

“C thân hình n ng th vả ồ ở ị

xa xăm” Toát lên v đ pẻ ẹ

kh e kho n, r n r i, m cỏ ắ ắ ỏ ộ

m c, đ c tr ng c a ngạ ặ ư ủ ườidân chài

“Chi c thuy n im b n m i ế ề ế ỏ

tr v n m ở ề ằ Nghe ch t mu i th m d n ấ ố ấ ầ trong th v ” ớ ỏ

Con thuy n đề ược nhânhóa đ c đáo, tr thành m tộ ở ộtâm h n tinh t , đang n mồ ế ằ

l ng nghe ch t m n mòiắ ấ ặ

c a bi n.ủ ể

Kh th vẽ lên m t b cổ ơ ộ ứtranh lao đ ng náo nhi t,ộ ệ

đ y p ni m vui c a bà conầ ắ ề ủlàng chài khi đón đoànthuy n tr v ề ở ề

c N i nh làng quê bi n ỗ ớ ể

 Tình c m g n bó sâu n ng v i quê hả ắ ặ ớ ương.

GV: kh th cu i bài, tác gi tr c ti p nói lênở ổ ơ ố ả ự ế

n i nh quê hỗ ớ ương khôn nguôi c a mình N iủ ỗ

nh chân thành, da di t nên l i th cũng th tớ ế ờ ơ ậ

gi n d , t nhiên, nh th t ra t trái tim “Tôiả ị ự ư ố ừ

th y nh cái mùi n ng m n quá” T Hanh –ấ ớ ồ ặ ế

đ a con hi u th o c a quê hứ ế ả ủ ương luôn nh t iớ ớ

c n cào cái “mùi n ng m n” đ c tr ng c a quêồ ồ ặ ặ ư ủ

hương V i T Hanh, cái hớ ế ương v lao đ ngị ộ

làng chài đó chính là hương v riêng đ y quy nị ầ ế

rũ Nhà th đã c m nh n đơ ả ậ ược ch t th trongấ ơ

đ i s ng lao đ ng h ng ngày c a ngờ ố ộ ằ ủ ười dân,

đó là m t đi u đáng quý Hình nh quê hộ ề ả ương

trong bài th th t tơ ậ ươi sáng, kh e kho n,ỏ ắ

mang h i th n ng m c a lao đ ng, c a sơ ở ồ ấ ủ ộ ủ ự

s ng.ố

*Tích h p kĩ năng s ng ợ ố

- Giao ti p: trình bày suy nghĩ, ý tế ưởng, tình

c m cá nhân trả ước n i nh , ni m khao khátỗ ớ ề

hướng v quê hề ương c a h n th T Hanh; ủ ồ ơ ế

GV chi u câu h iế ỏ / phông chi uế

Câu 1: Bài th có nh ng đ c s c ngh thu t gìơ ữ ặ ắ ệ ậ

n i b t? Theo em, bài th đổ ậ ơ ược vi t theoế

phương th c miêu t hay bi u c m, t s hayứ ả ể ả ự ự

tr tình?ữ

Câu 2: Nhà th T Hanh đã tái hi n b c tranhơ ế ệ ứ

trong sáng v mi n bi n – quê hề ề ể ương ông V yậ

mu n b o v đố ả ệ ược b c tranh tứ ươi đ p yẹ ấ

chúng ta c n có thái đ nh th nào đ i v iầ ộ ư ế ố ớ

môi trường bi n c a Vi t Nam?ể ủ ệ

N i nỗ h : Màu nớ ước xanh;màu cá b c, màu vôi c aạ ủcánh bu m; mùi m nồ ặ

n ng…N i nh đa d ng:ồ ỗ ớ ạmàu s c, c nh v t, th pắ ả ậ ấthoáng con thuy n k t đ ngề ế ọ

l i mùi v đ c tr ng c aạ ị ặ ư ủlàng chài.Th hi nể ệ tình c mả

g n bó sâu n ng v i quêắ ặ ớ

hươ ng

Quê

hương

Nội dung

Nghệ thuật Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá đặc sắc

Dùng từ ngữ điêu luyện, giọng văn giản dị, trong sáng

Bức tranh quê hương tươi sáng Tình cảm quê hương thiết tha của tác giả

Sau khi th o lu n xong, các nhóm đ i di n trả ậ ạ ệ ả

Câu 2: Môi trường bi n hi n nay đang b ôể ệ ị

nhi m b i ý th c c a con ngễ ở ứ ủ ười Chúng ta c nầ

? Em hãy khái quát giá tr n i dung và ngh thu t ị ộ ệ ậ

c a bài th ủ ơ? (Đ i t ố ượ ng HSTB)

HS: Khái quát theo ý hi u.ể

- GV yêu c u HS đ c ghi nh ầ ọ ớ

4 T ng k t ổ ế (s đ ) ơ ồ

A

Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ

- Tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương tha thi t, đ m th m; ế ằ ắ

- Trân tr ng nh ng hình nh gi n d , g n gũi nh t c a thiên nhiên.ọ ữ ả ả ị ầ ấ ủ

- Ni m h nh phúc vô b khi đề ạ ờ ượ ốc s ng trong quê hương và nh v nh ng kớ ề ữ ỉ

ni m quê hệ ương

? Sau khi h c xong bài th này, nh v quê h ọ ơ ớ ề ươ ng c a mình em nh nh t hình ủ ớ ấ

nh nào? Tình c m c a em đ i v i quê mình ra sao

HS: Tr l i t doả ờ ự

GV liên h giáo d c thêm.ệ ụ

Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ

3.4 Tìm tòi mở rộng

Thời gian : 3 phút.

- Mục tiêu : HDHS tìm tòi mở rộng kiến thức bài học

- Kĩ thuật : động não, trình bày miệng

-PP: vấn đáp, động não, thực hành.

- Cách tiến hành: làm việc cá nhân, trình bày trước lớp.

- GV hệ thống lại nội dung của bài.

BAI T P 1 Ậ

Nh n đ nh nào d ậ ị ướ i đây nói đúng nh t tình c m c a T Hanh đ i v i ấ ả ủ ế ố ớ

c nh v t, cu c s ng và con ng ả ậ ộ ố ườ i quê h ươ ng ông

( Hãy ch n đáp án đúng nh t)ọ ấ

A Nh v quê hớ ề ương v i nh ng k ni m bu n bã và đau xót, thớ ữ ỉ ệ ồ ương c mả

B Yêu th ươ ng, trân tr ng, t hào và g n bó sâu s c v i c nh v t, cu c ọ ự ắ ắ ớ ả ậ ộ

s ng và con ng ố ườ ủ i c a quê h ươ ng.

C G n bó sâu s c v i c nh v t, cu c s ng và con ngắ ắ ớ ả ậ ộ ố ườ ủi c a quê hương ông

3.5 Hư ng d n HS h ớ ẫ ọ c bài và chu n b bài ( ẩ ị 2’)

- H c thu c và đ c di n c m bài th ọ ộ ọ ễ ả ơ

- N m ch c n i dung và ngh thu t c a tác ph m.ắ ắ ộ ệ ậ ủ ẩ

- S u t m m t s bài th nói v ch đ quê hư ầ ộ ố ơ ề ủ ề ương

- Chu n b bài “Khi con tu hú”: theo h th ng câu h i sau đâyẩ ị ệ ố ỏ

PHI U H C T P Ế Ọ Ậ

GV h ướ ng d n ẫ HS: đ c chú thích *SGK - 5.ọ

? Nh ng hi u bi t c a em v tác gi T H u? Các sáng tác c a ông có đ c ữ ể ế ủ ề ả ố ữ ủ ặ

đi m gì? ể

? Nêu hoàn c nh sáng tác bài th ? Văn b n thu c th lo i nào? ả ơ ả ộ ể ạ

? Em hãy chia b c c c a văn b n cho h p lí ố ụ ủ ả ợ ?

? Em có nh n xét gì v nhan đ bài th ? ậ ề ề ơ

? Th th l c bát có tác d ng gì trong vi c chuy n t i ý nghĩa bài th ? ể ơ ụ ụ ệ ể ả ơ

GV yêu c u HS đ c 6 câu th đ u: ầ ọ ơ ầ

? Khúc ca vào hè, b n nh c mùa hè đ ả ạ ượ c g i t t nh ng âm thanh nào? Em ợ ả ừ ữ

có nh n xét gì v nh ng âm thanh này? ậ ề ữ

? T i sao tác gi l i c m nh n b c tranh mùa hè b ng ti ng tu hú kêu? ạ ả ạ ả ậ ứ ằ ế

? B c tranh mùa hè còn đ ứ ượ c kh i g i trong tâm t ơ ợ ưở ng ng ườ i tù cách m ng ạ

b ng nh ng màu s c và h ằ ữ ắ ươ ng v nh th nào? ị ư ế

? Em có nh n xét gì v âm thanh, màu s c, h ậ ề ắ ươ ng v c a b c tranh vào hè? ị ủ ứ

? B c tranh mùa hè không tĩnh l ng mà ta nh còn nghe đ ứ ặ ư ượ ự ậ c s v n đ ng ộ

c a s v t, s s ng trong câu th : “Lúa chiêm đang chín, trái cây ng t d n” ủ ự ậ ự ố ơ ọ ầ

Em hãy trình bày c m nh n c a mình v cái hay, cái đ p c a câu th trên? ả ậ ủ ề ẹ ủ ơ

? B c tranh vào hè r n rã âm thanh, r c r s c màu, ng t ngào h ứ ộ ự ỡ ắ ọ ươ ng v ị

t ưở ng ch ng nh đang thu d n l i thì b ng đ ừ ư ầ ạ ỗ ượ c m ra b ng m t không ở ằ ộ gian r ng l n h n: ộ ớ ơ

Tr i xanh càng r ng càng cao ờ ộ

Đôi con di u sáo l n nhào t ng không ề ộ ừ