Yêu cầu: Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch, thực hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế tại đơn[r]
Trang 1UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Số: 21a/KH-PGD&ĐT-TCCB Tân Châu, ngày 12 tháng 8 năm
2016
KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên
Năm học 2016-2017
Căn cứ Kế hoạch số 1238/KH-SGD&ĐT ngày 04 tháng 07 năm 2016 của Sở GD&ĐT Tây Ninh về Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2016-2017;
Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2016-2017 của ngành như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Mục đích:
Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi mới căn bản
và toàn diện giáo dục
Phát triển kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng của đội ngũ giáo viên trong giảng dạy; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý của nhà trường
2 Yêu cầu:
Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐT chủ động lập kế hoạch, thực hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình thực tế tại đơn vị và theo đúng yêu cầu của ngành Đồng thời hướng dẫn giáo viên trong đơn vị thực hiện tốt các nội dung tự bồi dưỡng
Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT về nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên trong năm học Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản lý các lớp bồi dưỡng và rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho CBQL, giáo viên trong đơn vị tham gia các lớp bồi dưỡng
3 Đối tượng áp dụng:
Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy tại các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trong toàn huyện
II NỘI DUNG BỒI DƯỠNG:
1 Nội dung bồi dưỡng 1 (áp dụng chung cho cả 3 ngành học : MN, TH, THCS)
Trang 2STT Nội dung Thời gian thực hiện Đơn vị
Thành phần tham dự
Dự kiến kết quả thực hiện
1
Những nội dung cơ bản
của Báo cáo chính trị trình
Đại hội XII của Đảng
Từ 26/7/2016 đến 06/8/2016
Ban Tuyên giáo Huyện
Phòng GD&ĐT
CBQL, GV,NV các ngành học MN, TH,THCS
1379/1387 CB,GV,NV các ngành học MN,TH,THCS (tỉ lệ 99,42%)
2
Báo cáo đánh giá kết quả
thực hiện nhiệm vụ phát
triển kinh tế - xã hội 5 năm
2011-2015 và phương
hướng, nhiệm vụ phát
triển kinh tế - xã hội 5 năm
2016-2020 của cả nước;
những vấn đề kinh tế - xã
hội ở địa phương và nghị
quyết đại hội, chương
trình, kế hoạch hành động
của đảng bộ địa phương
3
Báo cáo tổng kết thực hiện
Nghị quyết Trung ương 4
(khóa XI) “Một số vấn đề
cấp bách về xây dựng
Đảng hiện nay”
4
Quán triệt Chỉ thị số
05-CT/TW, ngày 15/5/2016
của Bộ Chính trị (khóa
XII) về đẩy mạnh học tập
và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí
Minh
5
Thông tin thời sự trong
nước và quốc tế nổi bật
trong 6 tháng đầu năm
2016 (có cập nhật tình
hình đến thời điểm báo
cáo).
6
Báo cáo Tổng kết năm học
2015-2016 và phương
hướng nhiệm vụ năm học
2016-2017
2 Nội dung bồi dưỡng 2 cho từng ngành học như sau:
2.1 Mầm non: Thực hiện 30 tiết/năm học
gian
Đơn vị thực hiện
Thành phần tham dự
Dự kiến kết quả
Trang 3thực hiện
1 Tập huấn bồi dưỡng thường xuyên cho GV 8/2016Tháng
Phòng GDMN SGD&ĐT,
BP CM Mầm non Phòng GD&ĐT
CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2 Tập huấn 10 mô đun nâng cao 8/2016Tháng
Phòng GDMN (SGD&ĐT)
Cán bộ PGD&ĐT, CBQL,GV cốt cán
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra 3
Tân huấn hướng dẫn thực
hiện chương trình giáo
dục mầm non sau khi điều
chỉnh
Tháng 8/2016
Phòng GDMN (SGD&ĐT)
Cán bộ PGD&ĐT, CBQL,GV cốt cán
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra 4
Bồi dưỡng chuyên đềphát
triển ngôn ngữ cho trẻ
mầm non
Tháng 03/2017
Phòng GDMN (SGD&ĐT)
Cán bộ PGD&ĐT, CBQL,GV cốt cán
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra 5
Tổng kết chuyên đề nâng
cao chất lượng phát triển
vận động chotrẻ mầm non
giai đoạn 2013-2016
Tháng 03/2017
Phòng GDMN (SGD&ĐT)
Cán bộ PGD&ĐT, CBQL,GV cốt cán
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2.2 Tiểu học: Thực hiện 30 tiết/năm học
Thành phần tham dự
Kết quả thực hiện
1
Tập huấn dạy học theo
mô hình trường học mới
Việt Nam lớp 4 (VNEN)
Tháng 8/2016
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT),
BP CM Tiểu học PGD&ĐT
CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2
Tập huấn nâng cao năng
lực giáo dục hòa nhập học
sinh khuyết tật
Tháng 8/2016
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT), PGD&ĐT
CBQL,GV cốt cán
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
3
Tập huấn dạy học Tiếng
Việt 1 Công nghệ giáo
dục
Tháng 02/2017
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT),
BP CM Tiểu học PGD&ĐT (SGD&ĐT)
CBQL,GV cốt cán
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
Trang 4Tập huấn kỹ thuật và
phần mềm phổ cập giáo
dục, xóa mù chữ
Tháng 02/2017
Giáo dục Tiểu học (SGD&ĐT)
CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2.3 Trung học cơ sở: Thực hiện 30 tiết/năm học
1 Tâp huấn công tác giáo viên chủ nhiệm THCS 8/2016Tháng GDTX-CNPhòng
(SGD&ĐT)
GVCN
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2
Bồi dưỡng tập huấn tư
vấn học đường và hướng
nghiệp cho GV THCS
Tháng 8/2016
Phòng GDTX-CN (SGD&ĐT)
CBQL,GVCN
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
3
Tập huấn về kỹ thuật tổ
chức các hoạt động học
theo nhóm và tổ chức
sinh hoạt chuyên môn
dựa trên phân tích hoạt
động của HS THCS
Tháng 9/2016
Phòng GDTrH (SGD&ĐT) CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
4
Tập huấn triển khai mô
hình trường học mới đối
với học sinh lớp 7
Tháng 02/2017
Phòng GDTrH (SGD&ĐT) CBQL,GV
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
5
Tập huấn về võ cổ
truyền cho GV thể dục
cấp THCS
Tháng 02/2017
Phòng GDTrH (SGD&ĐT) GV dạy Thểdục
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
6 Tập huấn tăng cường về kỹ năng sống cho GV 02/2017Tháng
Phòng GDTrH (SGD&ĐT)
GV Ngữ văn, Địa, Sinh, GDCD
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
7
Tập huấn quản lý và
chuyên môn cho cán bộ
các Trung tâm
VHTT-HTCĐ
Tháng 02/2017
Phòng GDTX-CN (SGD&ĐT)
CB, GV làm Trung tâm VHTT-HTCĐ
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
8
Tập huấn kỹ năng sống
cho GV cốt cán
TTGDTX, TT
VHTT-HTCĐ
Tháng 02/2017
Phòng GDTX-CN (SGD&ĐT)
CB, GV làm Trung tâm VHTT-HTCĐ
Dự kiến đạt 100% so với
kế hoạch đề ra
2.4 Đối với cán bộ quản lý:
Trang 5- Nội dung: Bồi dưỡng CBQL trường THCS theo Quyết định số 382/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/01/2012 của Bộ GD & ĐT
- Thời gian: Quý III, IV năm 2016
- Đơn vị thực hiện: Trường CĐSP TN, Trường ĐHSP Huế
- Đối tượng: Tất cả CBQL trường THCS gồm 28 người
3 Nội dung bồi dưỡng 3 cho từng ngành học như sau:
* Thời lượng khoảng 60 tiết/ năm học
- Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã
ban hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của giáo viên, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các nội dung BDTX cho giáo viên Hiệu trưởng phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên
- Về tài liệu:
+ Đối với CBQL: Sử dụng tài liệu theo Quyết định số 382/QĐ-BGD&ĐT
ngày 20/01/2012 của Bộ GD & ĐT và những tài liệu liên quan khác
+ Đối với giáo viên: Tiếp tục thực hiện theo theo hướng dẫn tại công văn số 3160/SGD&ĐT-GDCN ngày 06/11/2013 của Sở GD&ĐT về việc Hướng dẫn khai thác tài liệu bồi dưỡng thường xuyên
- Về nội dung: Căn cứ nhu cầu của cá nhân, khối lượng kiến thức tự chọn
trong chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên ban hành kèm theo Thông tư tương ứng Giáo viên mầm non tự chọn từ mô đun MN 1 đến mô đun MN 44 Giáo viên Tiểu học tự chọn từ mô đun TH1 đến mô đun TH 45 Giáo viên THCS tự chọn
từ mô đun THCS 1 đến mô đun THCS 41
III HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:
1 Bồi dưỡng bằng tự học của CBQL, giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ (khối) bộ môn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường
2 BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu của giáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có
cơ hội được trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ năng
3 Việc triển khai công tác BDTX phải gắn kết chặt chẽ với việc triển khai đánh giá giáo viên và CBQL theo Chuẩn và theo chỉ đạo mới của Ngành để từng bước cải thiện và nâng cao năng lục đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục qua từng năm
4 Đối với nội dung tự chọn (đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục của giáo viên) phải được xây dựng trên cơ sở nhu cầu đề xuất của giáo viên và CBQL các đơn vị trường học, không được áp đặt mô đun bồi dương như một số đơn
vị trong thời gian qua
IV KINH PHÍ:
Trang 6Phòng GD&ĐT sẽ lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức các lớp BDTX (nếu tập trung học tại huyện) ngay sau khi có thông báo của Sở GD&ĐT Tây Ninh
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Phòng GD&ĐT:
- Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên mầm non, tiểu học, THCS trong huyện năm học 2016-2017
- Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện kế hoạch
- Kiểm tra, giám sát các đơn vị thực hiện tại cơ sở
-Tổng hợp kết quả BDTX và báo cáo về Sở GD&ĐT chậm nhất ngày 09/6/2017
2 Các đơn vị trường:
- Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên tại đơn vị trong năm học 2016-2017
- Căn cứ kế hoạch chung của ngành, tình hình thực tiễn của đơn vị và kế hoạch của giáo viên để xây dựng kế hoạch BDTX tại đơn vị năm học 2016-2017 Đồng thời tổ chức triển khai thực hiện cho phù hợp Hiệu trưởng phải phê duyệt kế hoạch BDTX của giáo viên, tổ chuyên môn Kế hoạch chung của đơn vị nộp về Phòng GD&ĐT (Bộ phận TCCB) để được phê duyệt và thực hiện
- Kiểm tra, giám sát việc thực hiện BDTX của giáo viên tại cơ sở
- Đánh giá công tác BDTX của giáo viên trong đơn vị và tổng hợp kết quả báo cáo về Phòng GD&ĐT (bộ phận TCCB) trước ngày 05/06/2017
Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm học 2016-2017 của Phòng GD&ĐT Tân Châu Trưởng Phòng GD&ĐT yêu cầu các trường trực thuộc thực hiện đúng nội dung kế hoạch này./
- Phòng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
- UBND huyện (để b/c);
- BLĐ Phòng GD&ĐT; ( Đã ký)
- Các đơn trường trực thuộc (th/h);
- Lưu VT, TCCB
Nguyễn Việt Quang