- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến bạn gái - Reøn phaùt trieån khả năng quan sát và ngoân ngöõ cho treû. - Giaùo duïc treû quí mến, hòa thuận các bạn với [r]
Trang 1- Trẻ biết múa hát, đọc thơ, kể chuyện về ngày 8-3
- Trẻ làm hoa, làm bưu thiếp, làm tranh, ảnh để làm quà tặng người thân trong ngày8-3
- Luyện khả năng quan sát và chú ý ghi nhớ có chủ định
- Luyện kỹ năng vẽ, nặn, xé dán, xếp hình , làm hoa, làm bưu thiếp
- Luyện kỹ năng múa hát, về ngày 8-3
- Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ
- Trẻ biết quan tâm đến những người thân: bà, mẹ, cô giáo, bạn gái, chị gái, em gái
- Có tâm thế hào hứng làm những công việc để chào mừng ngày 8-3
II MẠNG NỘI DUNG:
- Ý nghĩa ngày quốc tếphụ nữ 8-3
- Ngày 8-3 là ngàydành riêng cho các bà,
mẹ, cô giáo, các chị vàcác bạn gái
Trang 2III MẠNG HOẠT ĐỘNG:
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
+ KPXH:
Trò chuyện về ngày 8-3
LỄ HỘI 8-3
- VĐ: “ Qùa ngày 8/3”
- Dán thiệp hoa
PHÁT TR IỂN THỂ CHẤT
+ Dinh dưỡng:
- Hình thành một số thói quentốt trong sinh hoạt hàng ngày,
có hành vi vệ sinh trong ănuống, ăn quả được rửa sạch, gọt
vỏ, thức ăn chín đã được chếbiến…
+ Vận động:
- Tập bài tập phát triển chung
- Bò thấp chui qua cổng – bật ô
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI
- Trò chơi đóng vai: Thể
hiện công việc thao tác
của cô bán hàng, các
thao tác nấu ăn,
- Trẻ biết quan tâm đến
những người thân: bà,
mẹ, cô giáo, bạn gái, chị
gái, em gái
Trang 3Thứ tư 11/3/2017
Thứ năm 12/3/2017
Thứ sáu 13/3/2017
Đĩn
trẻ
- Đĩn trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ chơi cá nhân đúng nơi quy định
- Trị chuyện về ngày 8/3, các hoạt động trong ngảy 8/3
Thể
dục
sáng
- Hơ hấp 2: Ngửi hoa
- Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước, sau
- Bụng lườn 1: Đứng cúi về trước
- Chân 1 : Khụy gối
- Bật 1: Bật tại chỗ
Hoạt
động
ngồi
trời
- Quan sát: Quan sát các hoạt động chào mừng ngày 8-3
- Chơi: Nhảy tiếp sức, chuyền bĩng nhanh, chi chi chành chành,
- Chơi tự do: Chơi tự do, vẽ quà lưu niệm
KPXH:
Trị chuyện vềngày 8-3
PTTM:
VĐ: “ Qùa 8/3”
PTVĐ:
Bị thấp chui qua cổng – bật ơ
Hoạt
động
gĩc
- Gĩc phân vai: Gia đình, bán hàng
- Gĩc xây dựng: Xây vườn hoa
- Gĩc nghệ thuật: Tơ màu hoa , biểu diễn văn nghệ
- Gĩc học tập: Làm album tranh về mẹ, cơ, bạn gái, xem truyện tranh liên quan chủ đề
- Gĩc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, chăm sĩc cây, trồng cây
Hoạt
động
chiều
- Trị chơi: Nhảy tiếp sức, chuyền bĩng nhanh, chi chi chành chành
- Đọc thơ, kể chuyện, hát về chủ đề giao thơng
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
HOẠT ĐỘNG GĨC
Trang 4Tên góc Yêu cầu Chuẩn bị Gợi ý hoạt động
- Trẻ biết côngviệc của ngườibán hàng là giao hàng và nhận tiền
- Biết vườn hoa có nhiều loại hoa đẹp Trẻ xây dựng
có rào bảo vệ, bảo quản côngtrình
- Biết cách lật sách, giữ gìn sách Cắt tranhảnh dán làm sách tranh
- Trẻ biết sử dụng bút màu
để tô tranh, biết cách bôi
hồ và dán hoa
Hát được những bài hát
đã học
- Biết trồng cây, chăm sóc Khi chơi nhớ rửa tay sạch sẽ
- Đồ dùng nấu ăn,…
- 1 số đồ chơi bán hàng
- 1 số loại hoa, hàng rào, cây xanh
- Các loại sách, ảnh
- Truyện tranh
- Bút màu , tranh hoa, nhạc
cụ, mũ múa
- Cây, nước, cát,bình tưới, 1 số cây con
- Xây vườn hoa trồng nhiều loại hoa, có rào bảo vệ vườn hoa khi xây nhớ xây cho đẹp
- Cô nhắc nhở trẻ cách lật sách, hướng dẫn trẻ xem, tư thế ngồi
- Cô gợi ý tô màu sau đó cắt dánlàm sách tranh
- Tô màu tranh hoa Dán hoa
- Biễu diễn văn nghệ, biết giới thiệu mình khi lên biễu diễn
- Chơi với cát, nước, trồng cây, chăm sóc cây
Trang 5THỂ DỤC SÁNG
I Yêu cầu :
- Trẻ tập đúng các động tác theo hướng dẫn của cơ
- Giúp trẻ phát triển tốt các cơ
- Giáo dục trẻ cĩ ý thức tổ chức kỷ luật khi tập luyện
- Trẻ xếp hàng dọc: Trẻ đi thường, xen kẻ đi mũi
chân, gĩt chân, chạy, chuyển hàng ngang
* Hoạt động 2: Trọng động
+ Hơ hấp 2: “ ngửi hoa”
- TTCB : Đứng chân rộng bằng vai, tay thả xuôi
- TH: Hít vào thật sâu hai tay dang ngang, đưa tay
phía trước, giơ lên cao
- Thở ra từ từ hai tay thả xuôi xuống, đưa tay ra
trước bắt chéo trước ngực
+ Tay vai 1: Tay đưa ra phía trước, sau
- TTCB: Đứng thẳng, tay thả xuơi
- Nhịp 1: Đưa 2 tay lên cao quá đầu
- Nhịp 2: Đưa thẳng hai tay ra phía trước, cao
- Nhịp 1:Hai chân đứng dang rộng bằng vai, 2
tay giơ cao quá đầu
- Nhịp 2: Cúi xuống, 2 chân thẳng, tay chạm đất
- Nhịp 3 : Như nhịp 1
- Nhịp 4: về TTCB
- Nhịp 5,6,7,8 đổi chân
+ Chân 1 : Khụy gối
- TTCB: Đứng thẳng, 2 gót chân chụm vào nhau,
2 tay chống hông
- Nhịp 1: Nhún xuống, đầu gối hơi khuỵu
- Trẻ thực hiện theo hiệu trốngcủa cơ, xếp 3 hàng ngang
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
- Thực hiện 2 lần 8 nhịp
Trang 6- Nhịp 2: Đứng thẳng lên
- Nhịp 3: Như nhịp 1
- Nhịp 4: về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 như trên
+ Bật 1: Bật tại chỗ
- TTCB: Đứng khép chân tay chống hông
- TH: Bật tại chỗ
Trang 7Ngày dạy: Thứ hai, 9/3/2017
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
Quan sát tranh bé tặng tranh cho bà
I Yêu cầu:
- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến bà
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ kính yêu bà
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ bé tặng tranh cho bà
- Cờ, ống cờ
III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Quan sát
- Cơ cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nĩi về gì?
- Ngày 8/3 là ngày gì?
- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cơ,
các bạn gái, vào ngày hội này các bà, các mẹ, các
cơ, các bạn gái thường nhận được quà tặng từ tay
các cháu làm ra, cơ cĩ tranh vẽ về ngày 8/3, các
cháu xem là gì?
- Bạn vẽ gì?
- Các cháu cĩ định làm gì để tặng bà nhân ngày 8/3
sắp tới?
- Ở nhà con cĩ ngoan khơng? Cĩ vâng lời bà chưa?
- Con cĩ giúp mẹ cơng việc gì khơng?
- Vì sao con giúp bà? Con cĩ thương bà khơng?
- Con thể hiện tình yêu thương với bà như thế nào?
- Các con ơi, bà là người sinh ra ba hoặc mẹ của
mình và bà luơn yêu thương, dạy dỗ các cháu nên
người vì thế các con phải yêu kính bà, vâng lời bà
và biết giúp bà những cơng việc nhẹ phù hợp với
sức của mình, như là: lấy tăm cho bà, lấy nước mời
bà uống,…như vậy mới là bé ngoan!
* Hoạt động 2: Chơi vận động
Trị chơi: Nhảy tiếp sức
- Cô nhắc lại cách chơi
- Tổ chức trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô theo dõi trẻ chơi
Trang 8HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MI
Trang 9DÁN THIỆP HOA
- Mẫu dán thiệp hoa
- Máy casseet,hoa, hồ, thiệp cho trẻ
III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cơ,
vào ngày hội này các bà, các mẹ, các cơ, các bạn
gái thường nhận được quà tặng từ tay các cháu
làm ra, vậy các cháu định làm gì để tặng mẹ nhân
ngày 8/3?
*Hoạt động 2:
- Cơ đã chuẩn bị quà tặng mẹ cơ nhân ngày 8/3
rồi, các cháu xem là gì?
- Trong tấm thiệp cơ tặng mẹ cơ cĩ gì?
- Hoa cĩ ích lợi gì?
- Hoa cĩ nhiều ích lợi, vậy các cháu phải biết
chăm sĩc bảo vệ hoa: tưới nước, khơng hái hoa…
- Cơ cho trẻ xem thiệp của cơ
- Cơ dán bơng hoa cĩ màu gì?
- Đây là gì của hoa?
- Cơ dán bơng hoa cĩ mấy cánh?
- Bơng hoa cĩ loại cĩ 4 cánh, 5 cánh, 6,7,8 cánh,
cĩ loại cĩ nhiều cánh nữa, mỗi loại cĩ hình dạng,
màu sắc riêng rất đẹp
- Cơ dán nhị hoa cĩ hình gì? Cĩ màu gì?
- Con cĩ nhận xét gì về cánh, cuống, lá hoa?
- Cơ dán hoa vào cành hoa cĩ sẵng kết hợp giải
- Trẻ quan sát và lắng nghe
Trang 10*Hoạt động 3: Bé dán thiệp hoa
- Trẻ dán, cô bao quát trẻ gợi ý thêm cho trẻ bố
cục màu sắc, hình ảnh, phối màu để tấm thiệp
sinh động hơn ( cô mở nhạc nhẹ để tạo cảm xúc
phẩm chưa hoàn chỉnh của trẻ
- Nghe nhạc: “Bông hoa mừng cô”
- Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
Ngày dạy: Thứ ba, 10/3/2017
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trang 11Quan sát tranh bé tặng tranh cho mẹ
I Yêu cầu:
- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến mẹ
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ kính yêu mẹ
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ bé tặng tranh cho mẹ
- Cờ, ống cờ
III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Quan sát
- Cơ cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nĩi về gì?
- Ngày 8/3 là ngày gì?
- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cơ,
các bạn gái, vào ngày hội này các bà, các mẹ, các
cơ, các bạn gái thường nhận được quà tặng từ tay
các cháu làm ra, cơ cĩ tranh vẽ về ngày 8/3, các
cháu xem là gì?
- Bạn vẽ gì?
- Các cháu cĩ dịnh làm gì để tặng mẹ nhân ngày 8/3
sắp tới?
- Ở nhà con cĩ ngoan khơng? Cĩ vâng lời mẹ chưa?
- Con cĩ giúp mẹ cơng việc gì khơng?
- Vì sao con giúp mẹ? Con cĩ thương mẹ khơng?
- Con thể hiện tình yêu thương với mẹ như thế nào?
- Các con ơi, mẹ là người sinh ra con, yêu thương,
dạy dỗ con nên người vì thế các con phải yêu kính
mẹ, vâng lời mẹ và biết giúp mẹ những cơng việc
nhỏ phù hợp với sức của mình, như là: quạt cho mẹ
khi mẹ làm về mệt, lấy nước mời mẹ uống,…như
vậy mới là bé ngoan!
* Hoạt động 2: Chơi vận động
Trị chơi: Nhảy tiếp sức
- Cô nhắc lại cách chơi
- Tổ chức trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô theo dõi trẻ chơi
Trang 12DÁN HOA TẶNG MẸ
I- Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Rèn luyện phát âm, cung cấp vốn từ cho trẻ
- Giáo dục cháu kính yêu cô giáo
- Giáo dục BVMT
II- Chuẩn bị:
-Tranh minh họa, tranh dán bơng hoa
- Trống lắc , cây hoa bằng muss
III- Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Hát : “ Qùa 8/3”
- Cơ cho cả lớp hát bài : “ Qùa 8/3”
- Các con ơi ! các con vừa hát bài gì thế?
- Vậy các con cĩ biết ngày 8/3 là ngày gì khơng?
- Đúng rồi đĩ là ngày hội của mẹ, bà và cơ giáo
Cơ được biết cĩ 1 bạn nhỏ rất là ngoan, bạn dán
được những bơng hoa đẹp và được cơ giáo cho
mang về để tặng cho mẹ của mình nhân ngày 8/3
Đĩ chính là nội dung bài thơ : “ Dán hoa tặng
mẹ” do chú Khải Minh viết, nhân nhịp ngày 8/3
hơm nay cơ sẽ đọc cho các con cùng nghe nhé!
* Hoạt động 2: đọc thơ
- Cô đọc diễn cảm lần 1
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp minh hoạ tranh
- Cơ đọc lần 3 giảng nội dung + từ khĩ
đàm thoại
- Cơ vừa đọc bài thơ có tên là gì?
- Bài thơ của tác giả nào?
- Cô giáo cho bé mang hoa về để làm gì?Vào dịp
nào?
- Các con cĩ yêu mẹ mình khơng?
- Yêu mẹ thì các con phải làm gì để mẹ vui lịng?
GD: Các con phải biết phụ giúp mẹ mình những
cơng việc vừa sức mà mình cĩ thể làm được, phải
biết vâng lời ơng bà, cha mẹ, cơ giáo
Trang 13- Cô chú ý sữa sai cách phát âm của trẻ
- Cho trẻ đọc theo tín hiệu tay của cô
* Hoạt động 4: Trò chơi “ Ai nhanh nhất”
- Cô chia lớp thành 2 đội : đội bạn trai và đội bạn
gái, mỗi đội cử ra 5 bạn lên thi đua dán hoa để
tặng mẹ Trong thời gian 1 đoạn nhạc, đội nào
dán được nhiều hoa thì đội đó chiến thắng
* Kết thúc: Nhận xét – khen thưởng
- Trẻ tham gia chơi
- Treû lắng nghe cô nhận xét
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
Ngày dạy: Thứ tư, 11/3/2017
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát tranh bé tặng hoa cho cô
Trang 14I Yêu cầu:
- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến cơ
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ kính yêu cơ
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ bé tặng hoa cho cơ
- 3 quả bĩng nhựa
III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Quan sát
- Cơ cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nĩi về gì?
- Ngày 8/3 là ngày gì?
- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cơ,
các bạn gái, vào ngày hội này các bà, các mẹ, các
cơ, các bạn gái thường nhận được quà tặng từ tay
các cháu làm ra, cơ cĩ tranh vẽ về ngày 8/3, các
cháu xem là gì?
- Bạn vẽ gì?
- Các cháu cĩ định làm gì để tặng cơ nhân ngày 8/3
sắp tới?
- Ở lớp con cĩ ngoan khơng? Cĩ vâng lời cơ chưa?
- Con cĩ giúp cơ cơng việc gì khơng?
- Vì sao con giúpcơ? Con cĩ thương cơ khơng?
- Con thể hiện tình yêu thương với cơ như thế nào?
- Các con ơi, cơ là người luơn yêu thương, dạy dỗ
các cháu nên người vì thế các con phải yêu kính cơ,
vâng lời cơ và biết giúp cơ những cơng việc nhẹ phù
hợp với sức của mình, như là: kê bàn, quét lớp,…
như vậy mới là bé ngoan!
* Hoạt động 2: Chơi vận động
Trị chơi: Chuyền bĩng nhanh
- Cô nhắc lại cách chơi
- Tổ chức trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô theo dõi trẻ chơi
Trang 15I Yêu cầu:
- Trẻ biết được ý nghĩa của ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày hội của các cơ, các bà, các mẹ, các chị, các bạn gái, em gái
- Biết một số hoạt động trong ngày 8-3
- Trẻ kính trọng bà, mẹ, cơ giáo, biết yêu thương nhường nhịn bạn gái, em gái
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ các bạn tặng hoa cho cơ
- Tranh: Bé tặng quà cho mẹ và bà
- Tranh gia đình trong ngày 8-3
- Giấy A4 , giấy màu, bút màu, hồ dán, kéo
- Máy casseet, tranh lơ tơ
III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Gợi hứng thú
- Hát bài: “Bơng hoa mừng cơ”
+ Bài hát nĩi về ngày gì?
+ Ngày 8-3 là ngày chỉ dành riêng cho ai?
- Ngày 8-3 là ngày chỉ dành riêng cho phụ nữ là
ngày hội của các bà, các mẹ, các cơ, các bạn gái,
chị gái, em gái
* Cho trẻ xem tranh.
- Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
- Bạn nhỏ mang tặng cho bà mĩn quà nhân ngày
gì?
+ Tranh múa cho mẹ xem
- Cịn bạn nhỏ này đang làm gì?
- Mẹ của bạn như thế nào?
+ Tranh vẽ gia đình chuẩn bị ngày 8-3
- Mọi người trong gia đình đang làm gì?
- Khơng khí và mọi người như thế nào trong
ngày 8-3?
- Các con đã chuẩn bị những gì để tặng bà, mẹ,
cơ giáo…trong ngày 8-3?
- Nhân ngày 8-3 chúng ta hãy hát ca lên những
bài hát thật hay để chức mừng bà, mẹ, cơ giáo,
Trang 16+ Hát bài Qùa 8-3”
+ Múa bài “Cháu yêu bà”
+Hát: Cô và mẹ
+ Múa: Bông hoa mừng cô
*Hoạt động 3: Bé khéo tay
- Cho trẻ thi dán tranh để tặng người thân nhé
- Hình thức thi đua
+ Lớp hát: Quà 8/3
- Cùng múa hát và biểu diễn
- Nhóm thi đua dán tranh
- Cả lớp hát
HOẠT ĐỘNG GÓC
Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ
Ngày dạy: Thứ năm, 12/3/2017
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trang 17Quan sát tranh các bạn trai tặng hoa cho các bạn gái
I Yêu cầu:
- Trẻ biết ngày mồng 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ, biết quan tâm đến bạn gái
- Rèn phát triển khả năng quan sát và ngôn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ quí mến, hịa thuận các bạn với nhau
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ các bạn trai tặng hoa cho các bạn gái
III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Quan sát
- Cơ cùng trẻ ra sân chơi, vừa đi vừa hát: “Quà 8/3”
- Bài hát nĩi về gì?
- Ngày 8/3 là ngày gì?
- Ngày 8.3 là ngày hội của các bà, các mẹ, các cơ,
các bạn gái, vào ngày hội này các bà, các mẹ, các
cơ, các bạn gái thường nhận được quà tặng từ tay
các cháu làm ra, cơ cĩ tranh vẽ về ngày 8/3, các
cháu xem là gì?
- Bạn vẽ gì?
- Các cháu cĩ định làm gì để tặng các bạn gái trong
lớp mình nhân ngày 8/3 sắp tới ?
- Ở lớp các bạn trai cĩ nhường nhịn, giúp đỡ các bạn
gái khơng?
- Các con ơi, các bạn gái thường yếu đuối hơn các
bạn trai vì thế các bạn trai phải nhường nhịn và giúp
các bạn gái làm việc nha
* Hoạt động 2: Chơi vận động
Trị chơi: Chi chi chành chành
- Cô giải thích cách chơi
- Tổ chức trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
Cô theo dõi trẻ chơi
Trang 18III Hoạt động lên lớp:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Vận động vỗ tay theo nhịp bài
: “ Qùa 8/3”
- Vào dịp lễ người ta thường tặng hoa cho
nhau, sắp đến ngày 8/3 rồi cĩ 1 bài hát nĩi đến
1 bạn nhỏ đã dán hoa để tặng cho mẹ của mình
đĩ là bài gì?
- GD: Vào ngày 8/3 các con nhớ tặng cho mẹ
của mình những mĩn quà nhỏ như: hát tặng mẹ
1 bài hát, dán hoa tặng mẹ hoặc chúc mẹ những
lời chúc thật hay , học thật giỏi để mẹ vui lịng
- Để bài hát của mình thêm sinh động , cơ sẽ
dạy các con vỗ tay theo nhịp của bài hát nhé!
- Cơ hát và vỗ tay theo nhịp lần 1
- Lần 2 + giải thích : Vỗ tay theo nhịp là phách
mạnh vỗ tay vào nhau, phách nhẹ nghỉ mở 2
tay ra
- Cơ dạy trẻ vỗ tay theo nhịp 1 – 2
- Cơ dạy trẻ hát vỗ tay theo nhịp
+ Cả lớp
+ Tổ
+ Nhĩm
+ Cá nhân
- Trẻ hát – gõ nhạc cụ , cơ chú ý sửa sai cho trẻ
- Cơ giáo dục trẻ : Chú ý vỗ tay đúng nhịp, học
ngoan , trật trự
* Hoạt động 2: Nghe hát “Bơng hoa mừng
cơ”
- Mẹ là người yêu thương , chăm sĩc , nuơi dạy
các con nên người.Ngồi mẹ ra, đến trường các
con cịn được cơ giáo chăm sĩc – dạy dỗ vì thế
các con phải biết yêu thương kính trọng, nghe