Vì thế dân ta đã truyền lại cho nhau mấy câu sau đây: Hỡi ai đi đông về tây Thuốc tiên chữa bỏng là cây ………… Nước sôi, lửa bỏng bất ngờ Lấy cây ……… giã nhỏ đắp ngay Vừa đắp vừa trở liền [r]
Trang 1PHềNG GD&ĐT CẨM GIÀNG
TRƯỜNG THCS CẨM VŨ
ĐỀ KIỂM TRA 45’
NĂM HỌC 2015 – 2016 Mụn : Đại số 9 – tiết 30
Đề thi gồm 01 trang Cõu 1 (2,0 điểm) : Cõy hoa - thuốc tiờn chữa bỏng
Dõn ta ai mà chẳng biết cõy ……… Cú loại cõy ………… hoa đỏ, cú loại hoa vàng và cũng cú loại hoa hồng rực, bụng to Mựa hố chỉ cần ngắt 1 đoạn dài 15cm giõm vào đất ẩm là cõy sống và phỏt triển ngay Nhà nào, ở đõu cũng cú thể trồng hoa ………., vừa làm cảnh, vừa làm thuốc chữa bỏng, như một vị thuốc tiờn vậy Cỏch làm như sau: Khi bị bỏng phải lập tức vặt ngay một nắm (nhiều hay ớt tựy theo vết bỏng to hay nhỏ) cả cõy, lỏ, hoa, đem gió nhỏ (hoặc vũ nỏt cho chảy nước) và đắp ngay Vừa đắp, vừa giở liờn tục cho mỏt Nắm lỏ ấy đó ấm lờn, khụng cú tỏc dụng làm mỏt nữa thỡ thay ngay nắm khỏc Cứ thế tiến hành đến khi hết núng rỏt là khỏi hẳn
Điều đặc biệt là chỗ da bị bỏng lại hồi sinh bỡnh thường như khụng cú chuyện gỡ xảy ra Nếu bỏng sõu như bỏng thộp thỡ chỗ da bỏng sẽ khụ đi, nhưng khụng phồng, khụng rỏt Dần dần lớp da mới phỏt triển, lớp bỏng sẽ dần tự bong ra, khụng gõy đau đớn Vỡ thế dõn ta đó truyền lại cho nhau mấy cõu sau đõy:
Hỡi ai đi đụng về tõy Thuốc tiờn chữa bỏng là cõy …………
Nước sụi, lửa bỏng bất ngờ Lấy cõy ……… gió nhỏ đắp ngay Vừa đắp vừa trở liền tay Vết bỏng hết rỏt khỏi ngay tức thỡ
Hóy chọn chữ cỏi đứng trước cõu trả lời đỳng ghi vào bài làm và dựng cỏc chữ cỏi đú ghộp lại
để biết được đú là cõy gỡ?
Cho hàm số y = f(x) = 3x - 1 cú đồ thị (d)
1) f(2) =
2) (d) đi qua điểm nào sau đõy?
3) (d) song song với đường thẳng
N y = 3x - 1 O y = 3x + 1 P y = x + 1 Q y = x - 1
4) (d) cắt đường thẳng
M y = x N y = 3x + 1 P y = 3x - 11 Q y = 3x - 1
5) (d) trựng với đường thẳng
N y = 3x + 1 U y = 3x - 1 P y = x - 3 Q y = x - 1
6) Hàm số y = f(x) = 3x - 1 là hàm số:
7) Tung độ gốc của đường thẳng trờn là:
8) Cõy được núi đến trong đoạn văn trờn là
II Tự luận (8điểm)
Câu 1 (3,5đ) Cho hàm số y= f(x)=2x-5
a)Tính f(2); f(-2); f( 21) b)Vẽ đồ thị hàm số trên và tìm góc tạo bởi đờng thẳng và tia Ox
Câu 2 (2,5đ) Cho hàm số ym– 2x m 3
cú đồ thị là (d) a) Tỡm m để hàm số đó cho đồng biến
b) Tỡm m để đồ thị hàm số đi qua điểm (2; -6)
c) Tỡm m để đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = 2x - 3
Câu 3 (2,0đ)
1) Cho hàm số y = (m - 3)x + 5 - m có đồ thị (d) Tìm số nguyên m để đồ thị hàm số song song với
đ-ờng thẳng y x 6 2 10 5 3 2 3 1
Trang 22) Cho hàm số bậc nhất ymx2 (1) Tỡm m để đồ thị hàm số (1) cắt trục Ox và trục Oy lần lượt tại A và B sao cho diện tớch tam giỏc AOB bằng
1
3.
PHềNG GD&ĐT CẨM GIÀNG
TRƯỜNG THCS CẨM VŨ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA 45’
NĂM HỌC 2015 – 2016
Mụn : Số học 6 Bản hướng dẫn gồm 01 trang
I
Đỏp ỏn
giờ
4.0,5=2,0
II
1a
f(2)=2.2-5=4-5=-1 f(-2)=2.(-2)-5=-4-5=-9 f( 21)=2( 21)-5=2 2 2 52 2 3
0.5 0.5 0.5
1b
Cho x = 0 y = -5, ta đợc P(0;-5) Cho y = 0 x = 2,5, ta đợc Q(2,5 ; 0)
Vẽ đờng thẳng PQ ta đợc đồ thị hàm số y = 2x – 5 0.5
Vẽ đúng
Ta có góc tạo bởi đờng thẳng và tia Ox là
Ta có tg
tgOQP OP 5 2 63 26 'o
OQ 2.5
1.0
0.5
2a Hàm số ym– 2x m 3
đồng biến khi m - 2 > 0 m > 2 0,25
2b
Đồ thị hàm số đi qua (2; -6) -6 = (m-2).2 + m + 3 0,25 -6 = 3m - 1 m =
5 3
0,5
Vậy m =
5 3
2c
(d) song song với đường thẳng y = 2x - 3
2 2
m m
4 6
m m
Vậy m = 4 thỡ (d) song song với đường thẳng y = 2x- 3 0,25
3a
Xét hàm số y = (m - 3)x + 5 - m có đồ thị là (d)
3 1 10 5 3 2 2 3
3 1 2 10 5 3
0,25
Từ đó ta có: (d’) có phơng trình: y = 10x + 1
Ta có: (d)//(d’) khi
0,25
m 13
3b
Vỡ hàm số ymx2 (1) là hàm số bậc nhất nờn m0 0,25
Trang 3Cho y = 0 thì x =
2
m
2
Cho x = 0 thì y = 2 B(0;2)
0,25
AOB vuông tại O có
2
; OB=2
OA m
nên
AOB
Để diện tích AOB=
1 3
6
3
3
m m
m m
m
0,25
Vậy m =6, m =-6 thì đồ thị hàm số (1) tạo với 2 trục tọa độ một tam giác
có diện tích bằng
1 3
0,25