kt lý 9 chương i tphcm

... như nhau tại mọi điểm I= I1 = I2 = =In - Hiệu điện thế giũa hai đầu đoạn mạch gồm các điện trở mắc nối tiếp bằng Trang 9dòng điện , các hiệu điện thế với nhau trong mạch mắc nối tiếp + GV thông ... cuộn dây bằng nikêlin với dây dẫn có cùng tiết diện và chiều dài với dây inox -1 cuộn dây bằng nicrom với dây dẫn có cùng tiết diện và chiều dài với dây -2 chốt kẹp nối dây dẫn III TỔ CHỨC HOẠT ... biểu thức tính hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch? Giữa hai đầu mỗi điện trở thành phần? - Trong mạch mắc nối tiếp, II Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp: 1 Khái niệm: Điện trở tương...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... ghi vở - Gv chiếu C2,y/c HS trả lời Hs: Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trảlời C2: Đối với mỗiđiện trở thương số I U là không thay đổi I Điện trở của dây dẫn. 1 Xác định thương số U I đối với ... chuẩn bị : Bài 1, Bài 2, Bài 3 ở SGK III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra sĩ số: 2 Kiểm tra (6’) Hs 1: Phát biểu và viết biểu thức định luật Ôm Hs 2 : Viết CT biểu diễn mối quan hệ giữa U, I, R trong ... kiến thức đã được học từ bài 1 đến bài 5 để giảiđược các bài tập đơn giản về đoạn mạch nối tiếp và song song (gồm nhiều nhất 3 điện trở Tìmđược những cách giải khác nhau đối với cùng một bài...

Ngày tải lên: 03/09/2016, 21:54

... hai đầu mỗi đèn ? GV yêu cầu HS trả lời C1 và C2 Khi hai đèn mắc nối tiếp thì I= I1= I2 U= U1+ U2 HS trả lời C1 và C2 I/ CĐDĐ Và HĐT Trong Đoạn Mạch Nối Tiếp CĐDĐ có giá trị như nhau tại mọi điểm ... : (Kiểm tra bài cũ ) 1) Nêu kết luận về mối quan hệ giữa cđdđ và hđt ? 2) Đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa U và I có đặc điễm gì ? Hoạt Động 2 : (giới thiệu bài mới ) Trong thí nghiệm ở bài 1 ... thị biểu diễn mối liên hệ giữa I và U từ số đo thực nghiệm II / CHUẨN BỊ : 1- Đối với GV: Một số ampekế và vôn kế ,phim trong , đèn chiếu 2 – Đối với mỗi nhóm HS ; Dây Nikêlin dài 1m , đường kính...

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:18

... HAI ĐẦU DÂY DẪN Trang 2giáo viên 1/Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số 2/ Kiểm tra bài cũ :Thông qua 3/ Bài mới Giới thiệu bài : (1’) Ở lớp 7 ta đã biết , khi hiệu điện thế đặt vào hai ... đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn Nếu có điểm nào nằm quá xa đường biểu diễn thì phải tiến hành đo lại * Yêu cầu đại diện một vài nhóm nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U - ... mối liên hệ như thế nào với cường độ dòng điện mạch chính? - Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch có mối liên hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi đèn? Từng HS chuẩn bị, trả lời...

Ngày tải lên: 30/03/2022, 11:31

... füüÒ,=S­ŽsöWjrm}í™cßñÔgn(Þ܇ܶKÝú½–G—»ƠÕ]PÊ–¢Tv«ûÖNö³†‘Íwßư)Щ?…5òð{н«p‡~êõаÕVlýÎ5®M
Ì£l-ôb;PWƒìÊa´Tß«ØÑô%IâÑwĂ Â ,Ưp~Ú«Ê+îù\ `Ï©ĨÔIư]ýBí"F‰ì  Í+-Ö<=û¶E nžị$ø¢Y©ÎÏhW¦µ ÿlÔ†‹Ư€ă&TIÕî$Eìrv@  $ žVRõcŒ—sižo</Z ( ¶°i (1aÔ óÛT‘”@r‹5ô^ÚÞ%…C“•Ñrž¤êÔ}eÍd™öÍuYF ... üq˜jûØF~òK”SÐFž1]'¯HÑüÔJ‘Ưs²<ÚôqÚñüTÔñQ¯««<ê…Q!½ị‘ܨ}cÏ}žk#y¹ñ¢JĐ8G˜ß,k+j߆"›pßj Ô1"E”A™›ÍEđâ”8Tm˜'Yo5„NúÿWxặđŒ¢•û›´.~lGvhÎ^Ĩ85Ñûy«{JÖ-Sº¸ªˆô-d”‚šØ“‰)ŠÙöø±ỈSNXØÖt -´I’íìR¨õ"w^Ă)»Ĩ@Y¤>II!Ă/oCú"€©Œ™›Gĩf«âТa1ÔŒ”‚UAp}m;]ÞỊ~*Y˜ó™NfT̉œÙ™ó™»/Ï™2˜}ú÷Ff˜y:ƯtÍ)šÿxÚìW6 gX¿™™33 ?4χì&ị9”‚Í/¤`Z‹’L ³tx¥ịí£¤PỈþ} d˜sºA9b ƠĨỈóF?b«y2”ÒM
Ưˆ+÷ÔïFF ... 2Y¢w³’(Gî9±Ñ ỉ̃×Ø ‹M
M
ˆˆDt)Z»8‚ô0Ịđ ª>e?š¿1K)Ô‚ÞOỊÐ!,:µ …¥ơÍ&©×»š{.8´º9BIOỉ¹“aiĂó2ỉ«²§fPaS WŠ’Öñư…wo¶m£ưò Ỉ–Î 6 pQ¥­ưÝo¬ßÝ?â?³ìW/Đή}ăXĨƒ¡Šỉ×ÌỉU£?”'Í<¶   b7§š“k8Ú1˜P6 ]^iEÜ´¦(‡yG®§]Ì¡¬ù·Ïðđ[=Œ—M
e_µj^R°¬T“1Fi8”¼ÑµC¥)ÓŠ,ïxp8đĩ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Câu 10 : Điều kiện xác định của x-1 là : A x<1 B x ≥ 1 C x >1 D x  1 Trang 27Câu 1 : Căn bậc hai số học của 36 là : 3 đợc kết quả A 9 3 B 3 C 3 3 D 3 Trang 28Câu 1 : Điều kiện xác định ... : A x  1 B x ≥ 1 C x<1 D x >1 Câu 9 : Trục căn thức ở mẫu biểu thức 1 2 Trang 35Câu 1 : Điều kiện xác định của x-1 là : Trang 36Câu 1 : Điều kiện xác định của x-1 là : A x >1 B x ... 3Câu 2 : Kết quả phép tính : 0,09.64 là : Trang 39Câu 1 : Trục căn thức ở mẫu của biểu thức 93 đợc kết quả A 3 3 B 3 C 3 D 9 3 Câu 2 : Trục căn thức ở mẫu biểu thức 1 2 A 3 2 2 3 B 3 2...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... điểm của cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp và đoạn mạch mắc song song, mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài tiết diện và vật liệu làm dây dẫn Biến ... bài tập - Đội ngũ giảng dạy môn vật lý ở trường có 3 giáo viên 2.2 Thực trạng của việc hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý tại trường THCS Hương Gián Trong chương I : Điện học vật lý lớp 9 ... khoa học: Để thực hiện tốt chương trình sách giáo khoa mới môn vật lý lớp 9 và dạy - học theo phương pháp đổi mới đạt hiệu quả cao thì đòi hỏi giáo viên phải nghiên cứu, tìm tòi để đề ra được những...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 20:52

... lệ với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và tỉ lệ với điện trở của dây. B tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn và tỉ lệ với điện trở của dây. C tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa ... thay đổi khi thay đổi hiệu điện thế B : Tỉ lệ nghịch với hiệu điện thế C : Giảm khi tăng hiệu điện thế D: Tỉ lệ thuận với hiệu điện thế Câu 2 Nội dung định luật Ôm là: Cường độ dòng điện ... sau đây là sai : a U = U1+U2+…+ Un b I= I1+I2+…+In c R= R1+R2+…+ Rn d I= I1=I2=…=In 4 Một dây dẫn có chiều dài l thì có điện trở là R, nếu gập đôi dây lại thì điện trở lúc sau : a Giảm 4 lần b...

Ngày tải lên: 01/10/2021, 19:10

... điểm) Bài 1 : Một sợi dây làm bằng kim loại dài l1=150m, có tiết diện S1= 0,4 mm 2 và có điện trở R1= 40 Hỏi một dây khác làm bằng kim loại đó dài l2= 50m, có điện trở R2 = 20 thì có tiết diện ... cường độ dòng điện Trang 5II LỰA CHỌN:Mỗi câu lựa chọn đúng được 0,25 điểmB TỰ LUẬN (5 điểm) Bài 1 Gỉa sử dây kim loại thứ nhất có chiều dài bằng chiều dài dây thứ hai l1= l2=50m (l1giảm3 lần) ... vào điện trở của vật dẫn đó D Cường độ dòng điện ở bất kì vật dẫn nào mắc nối tiếp với nhau cũng bằng nhau 9- Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về cường độ dòng điện, hiệu điện thế, điện trở...

Ngày tải lên: 21/01/2015, 20:00

... Trang 2-Gv giới thiệu thuật toán khai phơng, lu ý về quan hệ giữa khái niệm căn bậc hai đã học ở lớp 7 với khái niệm căn bậc hai số học vừa giới thiệu ?Yêu cầu HS làm ?3 ?3 : a) Căn bậc hai số học ... ac với a > 0. Trang 36- HS biết phối hợp các kỹ năng biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai.- HS biết sử dụng kĩ năng biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai để giải các bài toán có liên ... Biến đổi vế trái: Trang 39- GV: - Bảng phụ hoặc đèn chiếu, giấy trong ghi câu hỏi, bài tập.- HS: - Ôn tập các phép biến đổi biểu thức có chứa căn thức bậc hai - Bảng phụ nhóm, bút dạ III- Hoạt...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... máy cần nhấn liên tiếp SHIFT sin SHIFT .’’’ để tìm α khi biết sin α SHIFT cos SHIFT .’’’ để tìm α khi biết cosα SHIFT tan SHIFT .’’’ để tìm α khi biết tgα SHIFT 1/x SHIFT tan SHIFT .’’’ để tìm ... 3) Bài mới: Hoạt động 1: Khái niệm tỷ số lợng giác của góc nhọn (14 )’ GV vẽ tam giác ABC (góc A = 1v) xét góc nhọn B , giới thiệu cạnh đối, kề, huyền ? Từ kiểm tra bài cũ cho biết hai tam giác ... giải bài tập II Chuẩn bị: – GV Thớc, Bảng phụ; bảng số , phấn màu , e ke HS Ôn bài cũ, đồ dùng học tập, máy tính bỏ túi III Tiến trình bài dạy:– 1) ổn định: 2) Kiểm tra: (6 )’ ? Vẽ tam giác...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... và chia hai căn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức Thái độ: II Chuẩn bị GV: Giáo án, đồ dùng dạy học HS: SGK, xem trước bài ở nhà III Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt ... tính bỏ túi HS: Bảng căn bậc hai, máy tính bỏ túi III Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh d) 150 25 5150 Trang 11Giới thiệu bảng căn bậc hai (3’)Giới thiệu bảng căn ... ngoài dấu căn. Thái độ: Biết vận dụng các phép biến đổi trên để so sánh hai số và rút gọn biểu thức. II Chuẩn bị GV: Giáo án, đồ dùng dạy học HS: Ôn lại các kiến thức có liên quan. Trang 12III Tiến...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... Bài 3 : ( 2 điểm ).(**) Giải tam giác ABC vuông tại A Biết C = 300; BC = 10 cm Bài4 : (***)( 1 điểm) Rút gọn biểu thức : A = sin 3300 57 0 0 tan 32 g ang - 2 ( sin 200 cos700 + cos 200 sin ... Đáp án. I) Trắc nghiệm: 1(b); 2(a);3 ( c );4(d);5(b);6(d) II) Tự luận: Bài 1: ( 1,5 điểm )Chiều cao của cây là : c Bài 2: a) Tính BC :( 1 điểm)Theo đinh lý Pytago: 15 8 289 17( ) BC ... Đề kiểm tra 1 tiết môn Toán chương I I ) TR Ắ C NGHI Ệ M ( 3 điểm ): Câu 1: ( * ) Cho tam giácMNP vuông tại M.Câu nào sau đây sai? a)MP2= HP.NP d)MN.MP =MH.NP Cââu2 : ( ** ) Cho tam giác...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... giải các bài tập về đoạn mạch mắc nối tiếp II - Chuẩn bị: dây nối, các dây dẫn có điện trở có giá trị đã biết, khoá điện, biến thế 2- Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, hai vật dẫn mắc nối tiếp, ... cùng tiết diện, cùng chất thì điện trở tỷ lệ thuận với chiều dài II - Chuẩn bị: Biến thế nguồn, khoá điện, am pe kế, vôn kế, ba đoạn dây cùng chiều dài, tiếtdiện, cùng chất III - Các bớc tiến hành ... phụ có ghi sẵn cách giải khác III - Các bớc tiến hành dạy, học trên lớp Trang 9R2 =   7 5 , 5 , 3 6 I U R R a Hiệu điện thế hai điểm A, B là: 2 1 R R R I I I 20 10 8 , 1 12 2 U I 30 30 3...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25

... :Tên bài giảng : Đ4 liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần : - Nắm đợc nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép chia và phépkhai phơng ... bậc hai số học và định nghĩa căn bậc hai để biểu diễncăn bậc hai số học bằng công thức - Học sinh giải nhanh bài tập ?2 bằng giấy và vài em trình bày trên bảng - GV giới thiệu phép khai phơng ... xét , GV kiểm tra và ghi điểm, nhận xét bài làm Phần hớng dẫn của thầy giáo và hoạt động học sinh Phần nội dungcần ghi nhớ Hoạt động 3 : Giới thiệu bảng - GV giới thiệu bảng căn bậc hai và cấu...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... sử dụng các thiết bị thí nghiệm II Chuẩn bị Đối với mỗi nhóm học sinh: 5 Trang 61 dây dẫn cha biết điện trở.1 báo cáo thí nghiệm Đối với giáo viên: 1 đồng hồ đo điện đa năng III Các hoạt động ... thức A = p t = UIt để tính một đại lợng khi biết các đại lợng còn lại ii chuẩn bị Đối với cả lớp: Một công tơ điện iii tổ chức hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1 Hỏi bài cũ và đặt ... phối chơng trình vật lí lớp 9Cả năm: 35 tuần  2 tiết/tuần = 70 tiếtHọc kì I: 18 tiết/ tuần 2 tiết/tuần = 36 tiếtHọc kì II: 17 tiết/ tuần 2 tiết/tuần = 34 tiết Tiế Mục bài Học kì i Chơng I điện...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... , HS đọc bài toán 41/23 (SGK)Biết 9 , 119  3 , 019 Hãy tính : 9 , 911 ; 91190 ; 0 , 09119; 0 , 0009119 - Ta áp dụng phần chú ý trong bảng căn bậc hai : Khi dời dấu phẩy trong số N đi 2;4; 6 ; ... đánh giá ;II/ Bài mới : Để thực hiện đợc các phép toán về căn thức bậc hai đợc thuận lợi nhằm hổ trợ cho việc giải toán Bài học hôm nay sẽ cho ta biết điều đó Giảng bài : H oạt động i : Đa ... hai quy tắc sau : - Quy tắc khai phơng một tích(chiều từ trái Trang 16- Trớc tiên ta khai phơng từng thừa số rồi nhân các kết quả lại với nhau Nhóm A giải câu a, nhóm B giải câu B Gọi đại diện...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... dài cạnh hình vuông là không đổi Trang 13Gọi HS lên bảng trình bày bài giải GV hoàn chỉnh bài giải của học sinh và cho Hs ghi vào vở xem nh bài giải mẫu 2 2 1 1 DK DI + không đổi (đpcm) HS giảiTam ... hiện bài giải Trang 9- Học thuộc 4 định lý đã học , viết đợc bốn định lý dới dạng công thức - Chứng minh đợc 4 hệ thức trên , xem lại các bài tập đã giải - Làm các bài tập 4 , 5 , 6 , 7 SGK/69 2 ... 1(SGK/64) và giới thiệu các yếu tố về độ dài của các cạnh và độ dài - Để hai tam giác đồng dạng với nhau thì cần có điều kiện -HS phát biểu định lý : SGK(3 - 4 Hs phát biểu) -Ta biến đổi b2 =ab’...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... Bảng phụ ghi nội dung hai quy tắc Bảng phụ ghi nội dung lời giải VD3 III / Lên lớp: 1) ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ: HS : Nêu nội dung định lý về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng 1 ... thiệu quy tắc Hỏi: ở ý b ngời ta đã biến để biến đổi biểu thức chứa căn thức bậc hai Tuỳ vào từng bài toán ta sử dụng định lý theo chiều nào cho GV treo bảng phụ nội dung lời giải VD3- HS giải ... sánh hai số và rút gọn biểu thức II/ Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ ghi sẵn lời giải VD2, VD3 (sgk) III/ Lên lớp: 1) ổn định: 2) Kiểm tra bài cũ: Hỏi: Nêu liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng?...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 11:10

... Chuẩn bị bài mới:” Liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng” IV: Rút kinh nghiệm: ……… ……… ……… ……… ……… ……… Trang 9Tiết: 6 Ngày soạn: 5 9 2008 Ngày dạy: 8 9 2008Đ4 liên hệ giữa phép chia và ... 13Tiết 9: Ngày soạn: 18 9 2008 Ngày dạy: 22 9 2008 Đ6 Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai. I Mục tiêu: Qua bài này học sinh cần: - Biết đợc cơ sở của việc đa thừa số ra ngoài ... làm ví dụ 1 - HS sinh hoạt theo nhóm để làm bài tập ?2 Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng trình bày kết quả b) Quy tắc chia hai căn bậc hai: - GV giới thiệu quy tắc chia hai căn bậc hai và h-ớng dẫn...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 03:10