Hoạt động 2 : Tìm hiểu về biên độ dao động và mối liên hệ giữa biên độ dao động ,dao động mạnh hay yếu và độ to, nhỏ của âm phát ra : - Y/c HS đọc phần thu thập - Đọc phần thu thập thông[r]
Trang 1Tuần : 13 Ngày soạn :06-11-2016 Tiết : 13 Ngày dạy :09-11-2016
BÀI 12
ĐỘ TO CỦA ÂM
I Mục tiêu :
1 Kiến thức :
- Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ dao động nhỏ
- Nêu được thí dụ về độ to của âm
2 Kĩ năng :
- Qua thí nghiệm rút ra được kết luận : Khái niệm biên độ dao động Độ to nhỏ của âm phụ thuộc vào biên độ dao động
3 Thái độ :
- Có ý thức nghiêm túc trong học tập vận dụng kiến thức vào thực tế
II Chuẩn bị :
1.GV : - 1 trống + dùi, 1giá thí nghiệm, 1con lắc bấc, 1 thép lá, 1 hộp gỗ.
2 HS : - Chuẩn bị trước nội dung bài học.
III Tổ chức các hoạt động dạy học :
1 Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp
7A1:……… 7A2:……… 7A3:……… 7A4:……… 7A5:……… 7A6:………
2 Kiểm tra bài cũ :
- Câu 1: Tần số là gì ? đơn vị ?
- Câu 2: Âm cao (thấp )phụ thuộc vào tần số như thế nào?
3 Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài mới :
- Giới thiệu tại sao ở người
khi hát có thể phát ra âm cao,
phát ra âm thấp? Đó là do
thanh đới ở cổ họng của mỗi
con người dao động với một
tần số nhất định Vây khi nào
thì âm phát ra to, nhỏ Bài
học hôm này sẽ giúp cho
chúng ta trả lời câu hỏi vừa
nêu-> Độ to của âm
- HS làm việc theo hướng dẫn của GV
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về biên độ dao động và mối liên hệ giữa biên độ dao động ,dao
động mạnh hay yếu và độ to, nhỏ của âm phát ra :
- Y/c HS đọc phần thu thập
thông tin từ thí nghiệm 1,2
để HS nắm được các dụng cụ
, cách làm thí nghiệm và trả
lời câu hỏi sau mỗi phần của
từng thí nghiệm ?
- Đọc phần thu thập thông tin, nắm vững nội dung y/c của thông tin
I.Âm to, âm nhỏ-Biên độ dao động :
1 Thí nghiệm 1 :
C2: Đầu thước lệch khỏi vị trí cân bằng càng nhiều (ít) thì biên độ dao động càng lớn
Trang 2- GV yêu cầu HS quan sát
thảo luận và trả lời câu hỏi
tương ứng các nhóm thảo
luận và ghi kết quả lên bảng
báo cáo ?
- Thông báo độ lệch lớn nhất
khi vật dao động gọi là biên
độ dao động
- Y/c HS trả lời C2 ?
-Y/c các nhóm quan sát cách
làm thí nghiệm 2 sau đó
hoàn thành C3?
- Từ câu hỏi C2,C3 y/c các
HS rút ra kết luận ?
- Quan sát cách tiến hành làm thí nghiệm ghi kết quả theo câu C1
-Báo cáo kết quả thảo luận
- C2: Đầu thước lệch khỏi vị trí cân bằng càng nhiều (ít) thì biên độ dao động càng lớn (nhỏ) -> âm phát ra càng to(nhỏ)
- Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm , thảo luận trả lời câu hỏi C3:Quả cầu bấc lệch càng nhiều (ít) chứng tỏ biên độ dao động càng lớn (nhỏ) -> tiếng trống càng to(nhỏ)
* Kết luận : HS tự rút ra
(nhỏ) -> âm phát ra càng to (nhỏ)
2 Thí nghiệm 2:
C3:Quả cầu bấc lệch càng nhiều (ít) chứng tỏ biên độ dao động càng lớn (nhỏ) -> tiếng trống càng to(nhỏ)
Hoạt động 3 : Rút ra mối quan hệ giữa dao động nhanh, chậm, tần số :
- Y/c HS chọn từ thích hợp
để điền vào chỗ trống trong
phần kết luận ?
- Kết luận : Dao động càng nhanh ( chậm) , tần số dao động càng lớn (nhỏ ) âm phát
ra càng cao (thấp)
=> Kết luận : Âm phát ra càng (to) khi (biên độ) dao động của nguồn âm càng lớn
Hoạt động 4 : Tìm hiểu độ to của một số âm :
Yêu cầu HS đọc SGK
-Đơn vị đo độ to của âm là
gì?
Kí hiệu ?
-Để đo độ to của âm người ta
sử dụng máy đo
-GV giới thiệu độ to của một
số âm trong bảng 2
-Tiếng sét to gấp mấy lần
tiếng ồn?
-Độ to của âm là bao nhiêu
thì làm đau tai ?
HS đọc SGK
Nêu được độ to của âm ≥ 130dB làm đau nhức tai
II Độ to của âm :
- Đơn vị đo độ to của âm là đêxiben kí hiệu là (dB)
Hoạt động 5 : Vận dụng :
- Y/c HS tự làm C4,C6 GV
điều khiển thảo luận
- GV vẽ hình 12.3 lên bảng
HS thảo luận trả lời C5 ?
- Y/c HS đọc ghi nhớ SGK ?
C4: Khi gảy mạnh dây đàn tiếng đàn sẽ to vì : khi gảy mạnh dây đàn lệch nhiều .Tức là biên độ dao động của dây đàn lớn nên âm phát ra
to
C6 :Biên độ dao động của màng loa lớn khi máy thu thanh phát ra âm to Biên độ
III Vận dụng :
C4: Khi gảy mạnh dây đàn tiếng đàn sẽ to vì : khi gảy mạnh dây đàn lệch nhiều .Tức là biên độ dao động của dây đàn lớn nên âm phát ra to
C6 :Biên độ dao động của màng loa lớn khi máy thu
Trang 3dao động của màng loa nhỏ khi máy thu thanh phát ra âm nhỏ
thanh phát ra âm to Biên độ dao động của màng loa nhỏ khi máy thu thanh phát ra âm nhỏ
IV Củng cố :
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Độ to, nhỏ của âm phụ thuộc như thế nào vào nguồn âm?
- Tại sao người ta nói “ mở đài to đến nổi thủng cả màng loa’ câu nói đó đúng hay sai? giải thích
V
Hướng dẫn về nhà : - Về nhà đọc phần có thể em chưa biết
- Làm bài tập 12.1 -> 12.2 SBT
- Học ghi nhớ SGK, chuẩn bị bài mới bài 13 SGK
VI Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………