KHGD MON TOAN 10 mới (1)

Năng lực cụ thể: - Ôn tập lại kỹ năng xác định điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiệncần và đủ, giả thiết, kết luận của một định lí Toán học; - Ôn tập lại kỹ năng phủ định các mệnh đề

Trang 1

(Mẫu này dành cho giáo viên)

Từ tuần 1 đến tuần 18 (thực học)

IV Mệnh đề đảo – Hai mệnh

đề tương đương

V Kí hiệu ;∀ ∃

1 Kiến thức:

- Biết thế nào là một mệnh đề, mệnh đề phủ định, mệnh đề chứa biến

- Biết ký hiệu phổ biến (

- Biết được mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương

- Phân biệt được điều kiện cần, điều kiện đủ, giả thiết và kết luận

2 Năng lực cụ thể:

- Kĩ năng lấy Ví dụ về mệnh đề, mệnh đề phủ định của một mệnh đề,xác định được tính đúng sai của mệnh đề trong những trường hợp đơngiản

- Kĩ năng cho Ví dụ mệnh đề kéo theo và mệnh đề tương đương

- Kĩ năng xác định được mệnh đề đảo của một mệnh đề cho trước

- Kĩ năng phủ định mệnh đề có chứa ký hiệu phổ biến( )∀ và ký hiệutồn tại ( )∃ .

Dạy học trên lớp

Trang 2

Nội dung/Mạch kiến thức

(4)

Yêu cầu cần đạt

(5)

thức tổ chức dạy học (6)

Các phép toán tập hợp

I Giao của hai tập hợp

II Hợp của hai tập hợpIII Hiệu và phần bù của hai tập hợp

, , , ,

∈ ∉ ⊂ ⊄ ∅

Trang 3

Tuần Tiết Tên chủ đề /Bài học Điều chỉnh theo lớp

III Quy tròn số gần đúng

2 Cách viết số quy tròn của số gần đúng căn cứ vào độ chính xác cho trước

Lưu ý:

Mục I, II và III.1: Tự học cóhướng dẫn

Mục III, Ví dụ 5: Thực hiện với lưu ý: Giới thiệu khái niệm

‘‘Độ chính xác của một số gần đúng”.

- Hiểu khái niệm số gần đúng, số quy tròn

- Biết tìm số gần đúng của một số với độ chính xác cho trước

- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán số gần đúng

- Biết ký hiệu phổ biến (

- Hiểu được các phép toán: giao của hai tập hợp, hợp của hai tập hợp,hiệu của hai tập hợp, phần bù của một tập con

- Hiểu được khái niệm khoảng, đoạn, nửa khoảng

- Ôn tập lại kỹ năng xác định điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiệncần và đủ, giả thiết, kết luận của một định lí Toán học;

- Ôn tập lại kỹ năng phủ định các mệnh đề có chứa dấu ∀và ∃;

- Ôn tập lại kỹ năng về các phép toán: hợp, giao, hiệu của hai tập hợp

Trang 4

(4)

(5)

đã cho, đặc biệt khi chúng là các khoảng, đoạn

- Ôn tập kỹ năng quy tròn số gần đúng

1 Hàm số chẵn, hàm số lẻ

2 Đồ thị của hàm số chẵn, hàm số lẻ

Lưu ý:

Mục I và mục II.1: Tự học có hướng dẫn

- Hiểu khái niệm, tập xác định và đồ thị của hàm số

- Hiểu các tính chất: hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến, hàm sốchẵn, hàm số lẻ

- Biết được tính chất đối xứng của đồ thị hàm số chắn, hàm số lẻ

- Biết tìm tập xác định của các hàm số đơn giản

- Biết cách chứng minh tính đồng biến, nghịch biến của một hàm sốtrên một khoảng cho trước

- Biết xét tính chẵn, lẻ của một hàm số đơn giản

Trang 5

Mục I và mục II: Tự học có hướng dẫn

7, 8 Tiết 14 LT

Tiết 15 BT

Hàm số bậchai

- Biết cách xác định tốt bề lõm, đỉnh, trục đối xứng của đồ thị hàm số

- Biết tìm toạ độ giao điểm của hai đường thẳng có phương trình chotrước Tìm phương trình đường thẳng khi biết hai điểm mà nó đi qua

- Lập được bảng biến thiên của hàm số bậc hai; vẽ được đồ thị củahàm số Từ đồ thị xác định được sự biến thiên,toạ độ đỉnh,trục đốixứng của đồ thị

- Biết cách xét tính tương giao của hai đồ thị, lập ptrình của parabolthỏa tính chất cho trước

Trang 6

(4)

(5)

3 Hàm số bậc hai - Hiểu và ghi nhớ các tính chất của hàm số y = ax + b và y = ax2 + bx

+ c Xác định được chiều biến thiên và vẽ được đồ thị của chúng

I Khái niệm phương trình

1 Phương trình một ẩn

2 Điều kiện của một phương trình

3 Phương trình nhiều ẩn

4 Phương trình chứa tham số

II Phương trình tương đương

và phương trình hệ quả

1 Phương trình tương đương

2 Phép biến đổi tương đương

3 Phương trình hệ quả Lưu ý:

- Nắm được phương trình một ẩn, điều kiện của một phương trình,phương trình nhiều ẩn, phương trình chứa tham số

- Biết tính toán, tìm điều kiện của một phương trình

- Biết giải phương trình

Trang 7

Mục I.3 và HĐ 4: Tự học có hướng dẫn

11 Tiết 21 LT

Tiết 22 BT

Phương trình quy vềphương trình bậc nhất, bậc hai

I Ôn tập về phương trình bậc nhất, bậc hai

II Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

1 Phương trình chứa ẩn trong dấu giá trị tuyệt đối

2 Phương trình chứa ẩn dưới dấu căn

Lưu ý:

Mục I và Mục II.1: Tự học có hướng dẫn

12 Tiết 23 LT

Tiết 24 BT

Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

I Ôn tập về phương trình và hệhai phương trình bậc nhất hai ẩn

1 Phương trình bậc nhất hai ẩn

2 Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

II Hệ ba phương trình bậc nhất

ba ẩnLưu ý:

- Giải được các hệ phương trình bậc nhất hai ẩn, ba ẩn

- Rèn kỹ năng tính toán và giải các bài toán bằng cách lập phương

Trang 8

(4)

(5)

1 Đại cương về phương trình

2 Phương trình quy về phươngtrình bậc nhất, bậc hai

3 Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

- PT bậc nhất và bậc hai, PT qui về bậc bậc nhất và bậc hai, hệ

phương trình về bậc nhất 2 ẩn, 3 ẩn, hệ PT bậc hai hai ẩn

- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải PT, hệ PT bậc nhất 2, 3 ẩn, bậchai hai ẩn

13, 14 Tiết 26 LT

Tiết 27 BT

Bất đẳng thức

I Ôn tập bất đẳng thức

1 Khái niệm bất đẳng thức

2 Bất đẳng thức hệ quả và bấtđẳng thức tương đương

Trang 9

1 Bất đẳng thức Côsi

2 Các hệ quảIII Bất đẳng thức chứa dấu giátrị tuyệt đối

Lưu ý:

HĐ 2, 4, 5, 6: Tự học có hướngdẫn

15, 16 Tiết 28, 29

LT

Bất phươngtrình và hệ bất phương trình một ẩn

I Khái niệm bất phương trìnhmột ẩn

1 Bất phương trình tươngđương

2 Phép biến đổi tương đương

3 Cộng (trừ)

4 Nhân (chia)

5 Bình phương

6 Chú ýLưu ý:

HĐ 1, HĐ 3: Tự học có hướngdẫn

- Giải được các BPT đơn giản

- Biết cách tìm nghiệm và liên hệ giữa nghiệm của PT và nghiệm củaBPT

- Xác định nhanh tập nghiệm của các BPT và hệ BPT đơn giản dưavào biến đổi và lấy nghiệm trên trục số

Trang 10

(4)

(5)

1 Đại cương về phương trình

2 Phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai

3 Phương trình và hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn

- Kỹ năng xác định tính đúng sai của mệnh đề

- Kỹ năng làm các phép toán về tập hợp

Trang 11

HỌC KỲ II

Nội dung/Mạch kiến

thức (4)

(5)

Hình thức tổ chức dạy học (6)

19 Tiết 32 BT

Bất phươngtrình và hệ bất phương trình một ẩn

I Khái niệm bất phươngtrình một ẩn

1 Bất phương trình mộtẩn

2 Điều kiện của một bấtphương trình

3 Bất phương trình chứatham số

II Hệ bất phương trìnhmột ẩn

III Một số phép biến đổibất phương trình

1 Bất phương trìnhtương đương

2 Phép biến đổi tươngđương

- Giải được các BPT đơn giản

- Biết cách tìm nghiệm và liên hệ giữa nghiệm của PT và nghiệm của BPT

- Xác định nhanh tập nghiệm của các BPT và hệ BPT đơn giản dưa vào biếnđổi và lấy nghiệm trên trục số

19, 20 Tiết 33, 34

LT

Tiết 35 BT

Dấu của nhịthức bậc nhất

I Định lí về dấu của nhị thức bậc nhất

1 Nhị thức bậc nhất

2 Dấu của nhị thức bậc nhất

Trang 12

thức (4)

(5)

II Xét dấu tích, thương các nhị thức bậc nhấtIII Áp dụng vào giải bất phương trình

1 Bất phương trình tích, bất phương trình chứa ẩn

- Biết cách xét dấu một biểu thức là tích (thương) của các nhị thức bậc nhất

- Áp dụng dấu nhị thức vào giải bất phương trình bằng cách xét dấu biểuthức của nĩ

21 Tiết 36 LT

Tiết 37 BT

Bất phươngtrình bậc nhất hai ẩn

I Bất phương trình bậc nhất hai ẩn

II Biểu diễn tập nghiệm của bất phương trình bậc nhất hai ẩn

III Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn

IV Áp dụng vào bài tốnkinh tế

- Hiểu được khái niệm BPT, hệ BPT bậc nhất hai ẩn;

tập nghiệm của BPT, hệ BPT bậc nhất hai ẩn

22, 23 Tiết 38, 39

LT

Tiết 40 BT

Dấu của tam thức bậc hai

I Định lí về dấu của tam thức bậc hai

1 Tam thức bậc hai

2 Dấu của tam thức bậc hai

- Nắm được định lí về dấu của tam thức bậc hai

- Biết và vận dụng được định lí trong việc giải các bài tốn về xét dấu tamthức bậc hai

- Biết sử dụng phương pháp bảng xét dấu, phương pháp khoảng trong việc

Trang 13

thức (4)

(5)

3 Áp dụng

II Bất phương trình bậc hai một ẩn

1 Bất phương trình bậc hai

2 Giải bất phương trình bậc hai

giải toán

- Biết liên hệ giữa bài toán xét dấu và bài toán về giải bất phương trình và

hệ bất phương trình

- Phát hiện và giải các bài toán về xét dấu của tam thức bậc hai

- Vận dụng được định lí trong việc giải bất phương trình bậc hai và một sốbất phương trình khác

- Tìm điều kiện của tham số để bất phương trình bậc hai vô nghiệm, cónghiệm, nghiệm đúng với mọi x

- Rèn luyện một số kĩ năng khác: kĩ năng trình bày bài viết; kĩ năng hoạtđộng nhóm; kĩ năng thuyết trình , báo cáo, kĩ năng sử dụng máy tính cầmtay…

23 41

Ôn tập chương IV

1 Dấu của nhị thức bậc nhất

2 Bất phương trình bậc nhất hai ẩn

24, 25 Tiết 42, 43

LT Một số kháiniệm cơ bản Ghép §1, §2 và cấu trúc thành 01 bài 1 Kiến thức: - Nắm được tần số, tần suất. Dạy học trên lớp

Trang 14

thức (4)

(5)

1 Ơn tập

a Số liệu thống kê Tần sốb.Tần suất

2 Bảng phân bố tần số và tần suất ghép lớp

3 Biểu đồ

II Số trung bình cộng Số trung vị Mốt

Ghép §3, §4 và và cấutrúc thành 01 bài

§2 Phương sai Độ lệchchuẩn

1 Phương sai và độ lệchchuẩn

2 Bài tập thực hànhdành cho nhĩm họcsinh: Giáo viên hướngdẫn học sinh điều tra vàthu thập các số liệuthống kê trên lớp học

- Hiểu được phương sai và độ lệch chuẩn

- Biết được ý nghĩa của phương sai và độ lệchchuẩn

Trang 15

thức (4)

(5)

theo một dấu hiệu nào

đó Sau đó, yêu cầu họcsinh trình bày, phântích và xử lí các số liệuthống kê đã thu thậpđược (có đề cập đếnphương sai và độ lệchchuẩn) Từ đó, rút rakết luận và các đề xuấtkiến nghị

27 48, 49 Kiểm tra

giữa kì 2

28 50

Ôn tập chương V

1 Một số khái niệm cơ bản về thống kê

2 Phương sai Độ lệch chuẩn

28, 29 Tiết 51, 52

LT

Tiết 53 BT

Cung vàgóc lượnggiác

I Khái niệm cung và góclượng giác

1 Đường tròn định hướng và cung lượng giác

Trang 16

thức (4)

(5)

3 Đường tròn lượng giác

II Số đo của cung và góclượng giác

1 Độ và rađian

2 Số đo của một cung lượng giác

3 Số đo của một góc lượng giác

4 Biểu diễn cung lượng giác trên đường tròn lượng giác

Lưu ý:

Mục I.1: Tự học có hướng dẫn

- Xác định được giá trị của 1 góc khi biết sô đo của nó

- Xác định được điểm đầu,điểm cuối của 1 cung lượng giác

30, 31 Tiết 54, 55

LT

Tiết 56 BT

Giá trị lượng giác của một cung

I Giá trị lượng giác của cung α

- Nắm vững định nghĩa các giá trị lượng giác của cung α .

- Nắm vững các hằng đẳng thức lượng giác cơ bản

- Nắm vững mối quan hệ giữa các giá trị lượng giác của các góc có liênquan đặc biệt

- Tính được các giá trị lượng giác của các góc

- Vận dụng linh hoạt các hằng đẳng thức lượng giác

- Biết áp dụng các công thức trong việc giải các bài tập

Trang 17

thức (4)

(5)

các cung cĩ liên quan đặc biệt

Lưu ý:

Mục II: Tự học cĩ hướngdẫn

32, 33 Tiết 57 LT

Tiết 58 BT

Cơng thức lượng giác

I Cơng thức cộng

II Cơng thức nhân đơiIII Cơng thức biến đổi tích thành tổng, tổng thành tích

Lưu ý:

HĐ 1, 2 và Ví dụ 3: Tự học cĩ hướng dẫn

- Nắm được các công thức lượng giác: công thứccộng, công thức nhân đôi, công thức biến đổitổng thành tích, công thức biến đổi tích thànhtổng

- Từ các công thức trên có thể suy ra một sốcông thức khác

- Biến đổi thành thạo các công thức lượng giác

- Vận dụng các công thức trên để giải bài tập

34 59 Ơn tập học

kì 2 1 Dấu của nhị thức bậc nhất

2 Bất phương trình bậc nhất hai ẩn

Trang 18

thức (4)

(5)

4 Một số khái niệm cơ bản về thống kê

5 Phương sai Độ lệch chuẩn

6 Cung và góc lượnggiác

7 Giá trị lượng giác của một cung

8 Công thức lượng giác

35 60 Kiểm tra

học kì 2

Trang 19

B HÌNH HỌC

HỌC KỲ I

thức (4)

(5)

1, 2 Tiết 1 LT

Tiết 2 BT

Các định nghĩa

1 Khái niệm vectơ

2 Vectơ cùng phương, vectơ cùng hướng

3 Hai vectơ bằng nhau

4 Vectơ - khôngLưu ý:

Mục 2 HĐ 2: Tự học có hướng dẫn

Bài tập 1, ý 4a: Không yêu cầu

3, 4, 5 Tiết 3, 4

LT

Tiết 5 BT

Tổng và hiệu của haivectơ

1 Tổng của hai vectơ

2 Quy tắc hình bình hành

3 Tính chất của phép cộng các vectơ

4 Hiệu của hai vectơ

5 Áp dụngLưu ý:

Mục 3 HĐ 1: Tự học có hướng dẫn

Trang 20

thức (4)

(5)

Bài tập 1: Không yêu cầu

6, 7, 8 Tiết 6, 7

LT

Tiết 8 BT

Tích của vectơ với một số

1 Định nghĩa

2 Tính chất

3 Trung điểm của đoạn thẳng và trọng tâm của tam giác

4 Điều kiện để hai vectơcùng phương

5 Phân tích một vectơ theo hai vectơ không cùng phương

Lưu ý:

Mục 1 HĐ 1; Mục 2

HĐ 2; Mục 3 HĐ 3;

Mục 5: Tự học có hướngdẫn

- Hiểu được định nghĩa tích véc tơ với một số

- Biết các tính chất của tích véc tơ với một số

- Hiểu được tính chất trung điểm của đoạn thẳng, trọng tâm của tam giác

- Biết được điều kiện để hai véc tơ cùng phương, ba điểm thẳng hàng

- Biết định lý biểu thị một véc tơ theo hai véc tơ không cùng phương

- Xác định được véc tơ khi cho trước một số thực k và véc tơ

- Biết diễn đạt bằng véc tơ về ba điểm thẳng hàng, trung điểm của một đoạnthẳng, trọng tâm của một tam giác, hai điểm trùng nhau để giải một số bàitoán hình học

- Sử dụng được tính chất trung điểm của đoạn thẳng, trọng tâm của tam giác

để giải một số bài toán hình học

1 Trục và độ dài đại số trên trục

Trang 21

thức (4)

(5)

đoạn thẳng Tọa độ của trọng tâm tam giácLưu ý:

13, 14 Tiết 13 LT

Tiết 14 BT Giá trị của một góc bất

kỳ từ 0ođến 180o

- Biết định nghĩa giá trị lượng giác của 1 góc bất kỳ từ 0o đến 180o

- Hiểu được khái niệm góc giữa hai vectơ

- Tính và sử dụng thành thạo giá trị lượng giác của một góc bất kỳ từ 0o đến

180o

- Xác định được góc giữa hai vectơ

- Sử dụng MTBT để tính giá trị lượng giác của một góc

Tiêu đề	Kế Hoạch Giáo Dục Môn Toán 10
Tác giả	Nguyễn Thị Cẩm Vân
Trường học	Trường Thpt Nam Giang
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Kế Hoạch Giáo Dục
Năm xuất bản	2020-2021
Thành phố	Quảng Nam

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	116,2 KB