KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TOÁN – KHỐI 10, 11 – HỌC KÌ II Năm học 2017 – 2018 1. Kế hoạch này xây dựng trên bản PPCT: Cơ bản khối 10, 11 Học kì II. Năm học 2017 – 2018 2. Theo chuẩn KTKN của môn Toán (Theo chuẩn của BGDĐT ban hành) 3. Mục tiêu chi tiết, lịch trình chi tiết. KHỐI 10: Giải tích Hình học Học kì 2 Tuần 13 : 1 tiếttuần=3 tiết Tuần 417: 2 tiếttuần=28 tiết Tuần 13: 2 tiếttuần=6 tiết Tuần 417: 1 tiếttuần=14 tiết Ôn tập và kiểm tra HK 2 ( 1 tuần ) Tự chọn 17 tiết 8 tiết 1 tiếttuần x 8 tuần = 8 tiết 8 tiết 1 tiếttuần x 8 tuần = 8 tiết Ôn tập và kiểm tra HK 2 (1 tiết) Bài học Tiết Hình thức tổ chức dạy học Phương tiệnCông cụTư liệu Cải tiếnĐổi mới PP Bất phương trình và hệ bất phương trình 33 Trên lớp Lý thuyết …………. Về nhà PPDH: Đặt và giải quyết vấn đề, hướng dẫn học sinh tự học, hoạt động nhóm Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Làm bài tập: 1a,1d,2, 4, 5 SGK Cho học sinh đọc các hoạt động và giải các hoạt động đó. Học sinh tự hình thành các định nghĩa. 34 Trên lớp Bài tập .............. Về nhà PPDH: GQVĐ, hướng dẫn học sinh giải bài tập. Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Học sinh hoạt động theo nhóm, sau đó lên bảng trình bày. Dấu của nhị thức bậc nhất. 35 Trên lớp Lý thuyết …………. Về nhà PPDH: Đặt và giải quyết vấn đề, hướng dẫn học sinh tự học, hoạt động nhóm Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Làm bài tập:1, 2a, 2c,3 SGK Cho học sinh đọc các hoạt động và giải các hoạt động đó. Học sinh tự hình thành các định nghĩa. 36 Trên lớp Lý thuyết ……….. Về nhà PPDH: GQVĐ, đàm thoại phát hiện,hoạt động nhóm. Học liệu: Các câu hỏi phát vấn học sinh để tìm ra các cách cho tập hợp Phương tiện: SGK, bảng phụ ……………………………. Cho học sinh đọc các hoạt động và giải các hoạt động đó. Học sinh tự hình thành các định nghĩa. Bất phương trình bậc nhất hai ẩn 37 38 Trên lớp Lý thuyết …………. Về nhà PPDH: Đặt và giải quyết vấn đề, hướng dẫn học sinh tự học, hoạt động nhóm Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Làm bài tập:12 trang 99100 SGK Cho học sinh đọc các hoạt động và giải các hoạt động đó. Học sinh tự hình thành các định nghĩa. 39 Trên lớp Bài tập .............. Về nhà PPDH: GQVĐ, hướng dẫn học sinh giải bài tập. Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Học sinh hoạt động theo nhóm, sau đó lên bảng trình bày. Dấu của tam thức bậc hai 40 41 Trên lớp Lý thuyết ………… Về nhà PPDH: GQVĐ, học sinh thực hành. Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Làm bài tập : 1, 2, 3 Trang 105 Cho học sinh đọc các hoạt động và giải các hoạt động đó. Học sinh tự hình thành các định nghĩa. 42 43 Trên lớp Bài tập ............ Về nhà PPDH: GQVĐ, hướng dẫn học sinh . Thực hành Học liệu: + Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK Phương tiện: Bảng, phấn, bảng phụ ……………………………. Làm bài tập : 2 đến 4 SBT chia nhóm hoạt động, phát phiếu học tập.
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TOÁN – KHỐI 10, 11 – HỌC KÌ II
Năm học 2017 – 2018
1 Kế hoạch này xây dựng trên bản PPCT:
- Cơ bản khối 10, 11
- Học kì II Năm học 2017 – 2018
2 Theo chuẩn KTKN của môn Toán (Theo chuẩn của BGD&ĐT ban hành)
3 Mục tiêu chi tiết, lịch trình chi tiết.
1 tiết/tuần x 8 tuần = 8 tiết 1 tiết/tuần x 8 tuần = 8 tiết8 tiết
Ôn tập và kiểm tra HK 2 (1 tiết)
Bài học Tiết Hình thức tổ chức dạy học Phương tiện/Công cụ/Tư liệu Cải tiến/Đổi mới PP
34 Trên lớpBài tập
Dấu của nhị thức bậc nhất 35 Trên lớp PPDH: Đặt và giải quyết vấn đề, hướng dẫn - Cho học sinh đọc các
Trang 2Trên lớpBài tập
Dấu của tam thức bậc hai 4041
4243
Trên lớpBài tập
PPDH: GQVĐ, hướng dẫn học sinh Thực
hành
-chia nhóm hoạt động, phátphiếu học tập
Trang 3Trên lớpBài tập
- Giải bài tập theo dạng
Mỗi dạng 1 bài tập minh họa Yêu cầu học sinh về nhà làm hoàn chỉnh
TIẾT 47: KIỂM TRA 45 PHÚT- HÌNH THỨC TẬP TRUNG
Ôn tập chương V 5051
Trên lớp
Lý thuyếtBài tập
- Giải bài tập theo dạng
Mỗi dạng 1 bài tập minh họa Yêu cầu học sinh về nhà làm hoàn chỉnh
Trang 4Cung và góc lượng giác
Gía trị lượng giác của một
cung
5455
+ Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK
5657
Trên lớpBài tập
- Chia nhóm hoạt động, đại
diện học sinh lên bảng trình bày
TIẾT 58: KIỂM TRA 45 PHÚT- HÌNH THỨC TẬP TRUNG
Công thức lượng giác
596061
Trang 5Ôn tập chương VI 62
63
Trên lớpBài tập
…………
Về nhà
PPDH: GQVĐ, hướng dẫn học sinh Học liệu:
+ Các câu hỏi phát vấn học sinh + SGK
Phương tiện: Bảng, phấn Làm bài tập : 3, 4, 5a, 5b, 6a, 6b, 7a, 7d,8a
- Giải bài tập theo dạng
Mỗi dạng 1 bài tập minh họa Yêu cầu học sinh về nhà làm hoàn chỉnh
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II.
23-Trên lớp
Lý thuyết
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu hỏi Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
Học bài và làm các bài tập sau bài học
- Cho học sinh đọc các
hoạt động và giải các hoạtđộng đó
- Học sinh tự hình thành các định nghĩa
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống bài tập Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Hệ thống lí thuyết và áp dung làm bài tập
-Hướng dẫn học sinh tìm lời giải và trình bày
Phương trình đường thẳng
Bài tập
29303132
Trên lớp
Lý thuyết
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu hỏi Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
3344
Trên lớpBài tập
-Phương pháp: Cho học sinh chủ động nêu
pp giải các bài toán 5, 6, 7cho cho đại diện trình bày
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống bài tập Công cụ: Thướt kẻ, phấn, ……
-Hệ thống lí thuyết và áp dung làm bài tập
-Hướng dẫn học sinh tìm lời giải và trình bày
Trang 6Về nhà Làm những bài tập còn lại sau bài học.
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu hỏi Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Cho học sinh đọc các hoạt động và giải các hoạtđộng đó
- Học sinh tự hình thành các định nghĩa
3637
Trên lớpBài tập
-Về nhà
Phương pháp: Cho học sinh chủ động nêu
pp giải các bài toán 3, 4, 5, 6 cho đại diện trình bày
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống bài tập Công cụ: Thướt kẻ, phấn, ……
Làm những bài tập còn lại sau bài học
-Hệ thống lí thuyết và áp dung làm bài tập
-Hướng dẫn học sinh tìm lời giải và trình bày
TIẾT 38: KIỂM TRA 45 / - HÌNH THỨC TẬP TRUNG
Phương trình đường Elip
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu hỏi Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lí thuyết
Cho học sinh đọc các hoạtđộng và giải các hoạt động đó
- Học sinh tự hình thành các định nghĩa
40
Trên lớpBài tập
-
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề Giải những bài tập trong đề cương ôn tập
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu hỏi Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập có dạng tương tự trong đề cương Ôn tập và chuẩn bị thi học kì
-Hệ thống lí thuyết và áp dung làm bài tập
-Hướng dẫn học sinh tìm lời giải và trình bày
Ôn tập Chương III 41
42
Trên lớpBài tập
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề Giải những bài tập trong đề cương ôn tập
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu hỏi Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
-Hệ thống lí thuyết và áp dung làm bài tập
-Hướng dẫn học sinh tìm lời giải và trình bày
Trang 71 tiết/tuần x 6 tuần = 6 tiết
Ôn tập và kiểm tra HK 2 (1 tiết)
ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11
Bài học Tiết Hình thức tổ chức dạy học Phương tiện/Công cụ/Tư liệu Cải tiến/Đổi mới PP
§1 Giới hạn của dãy
số
495051
Trên lớp
Lý thuyết
-
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đan xen
chia nhom hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Học bài và làm bài tập sau bài học
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Trên lớpBài tập
-
-Về nhà
Phương pháp: Đạt và giải quyết vấn đề
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống bài tập Công cụ: Thướt kẻ, phấn, bảng phụ
-
-Đọc trước bài 2 và giải những bài tập còn lại
Trang 8-Về nhà
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Học bài và làm các bài tập sau bài học
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
535455
Trên lớpBài tập
-
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, cho từng
các nhân lên bảng giải các bài tập 2, 7, 8
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, bảng phụ
-
-Giải những bài tập còn lại sau bài học và xem trước bài mới
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Học bài và làm các bài tập sau bài học
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
§3 Hàm số liên tục
luyện tập
5859
Trên lớpBài tập
-
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, cho từng
các nhân lên bảng giải các bài tập 3, 5 - SGK
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, bảng phụ
-
-Giải những bài tập còn lại sau bài học và xem trước bài mới Chuẩn bị tiết sau học giảiPTLG bằng máy tính cầm tay, học sinh chuẩn bị một máy/học sinh
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Ôn tập chương IV 60 Trên lớp Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, -Ứng dụng cntt và lấy học
Trang 9Lý thuyếtBài tập
-Về nhà
hướng dẫn cho hịc sinh sử dụng máy, sau đó cho bài tập thực hành, yêu cầu các em thực hành
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, MTBT và bài tập Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Giải các phương trình dạng quen thuộc trong SGK bằng máy tính cầm tay
sinh lam chủ
§1 Định nghĩa và ý
nghĩa của đạo hàm.
6364
Trên lớp
Lý thuyếtBài tập -
-Làm những bài tập còn lại trong phần ôn tập,chuẩn bị kiểm tra 45/ tập trung
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Luyện tập §1.
65
Trên lớpBài tập
-
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, cho từng
các nhân lên bảng giải các bài tập 2, 7, 8
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, bảng phụ
-
-Giải những bài tập còn lại sau bài học và xem trước bài mới
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
§2 Quy tắc tính đạo
hàm.
6667
Trên lớp
Lý thuyết
-
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Học bài và làm các bài tập sau bài học
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Luyện tập §2. 68 Trên lớp
Bài tập
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, cho từng
các nhân lên bảng giải các bài tập 3, 5 - SGK
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Trang 10-Về nhà
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, bảng phụ
-
-Giải những bài tập còn lại sau bài học và xem trước bài mới Chuẩn bị tiết sau học giảiPTLG bằng máy tính cầm tay, học sinh chuẩn bị một máy/học sinh
§3 Đạo hàm của các
hàm số lượng giác.
6970
Trên lớp
Lý thuyếtBài tập
-Về nhà
Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề,
hướng dẫn cho hịc sinh sử dụng máy, sau đó cho bài tập thực hành, yêu cầu các em thực hành
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, MTBT và bài tập Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Giải các phương trình dạng quen thuộc trong SGK bằng máy tính cầm tay
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Luyện tập
71
Trên lớp
Lý thuyếtBài tập -
-Làm những bài tập còn lại trong phần ôn tập,chuẩn bị kiểm tra 45/ tập trung
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Học bài và làm các bài tập sau bài học
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
§5 Đạo hàm cấp hai. 74
75
Trên lớp
Lý thuyết
Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen hoạt động nhóm
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt và hệ thống câu
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Trang 11-Về nhà
hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn, …
-
-Học bài và làm các bài tập sau bài học
Ôn tập chương V.
767778
Trên lớpBài tập
-
-Giải những bài tập sau bài học và xem trước bài mới
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
HÌNH HỌC 11
Bài học Tiết Hình thức tổ chức dạy học Phương tiện/Công cụ/Tư liệu Cải tiến/Đổi mới
Phép chiếu song song hình
biểu diễn của một hình không
gian
2526
Trên lớp
Lý thuyết
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
§1 Vectơ trong không gian. 28
29
Trên lớp
Lý thuyết
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Trang 12-Về nhà
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
§2 Hai đường thẳng vuông
góc.
3031
Trên lớp
Lý thuyết
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
§3 Đường thẳng vuông góc
với mặt phẳng.
3233
Trên lớp
Lý thuyết
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
§4 Hai mặt phẳng vuông
góc.
3738
Trên lớp
Lý thuyết
-Về nhà
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Trang 13Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
43
Trên lớp
Lý thuyếtBài tập
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Ôn tập chương III 44
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,…
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
-lý thuyết
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Ôn tập cuối năm. Trên lớp
Lý thuyết
Phương pháp: Gợi mỏ vấn đáp, đặt và giải
quyết vấn đề, đan xen chia nhóm hoạt động
Tư liệu: Giáo án, sgk, sbt, đề cương và hệ
thống câu hỏi
Công cụ: Thướt kẻ, phấn,bảng phụ
-Ứng dụng cntt và lấy học sinh lam chủ
Trang 14-Về nhà
Làm những bài tập sau bài học và học thuộc
Chương Quan hệ vuông góc
- Chứng minh các đối tượng vuông góc (ĐT vuông góc ĐT;
ĐT vuông góc MP; MP vuônggóc MP)
Tuần 27Tuần 28Tuần 33
Tuần 25 Tuần 29Tuần 32
Trắc nghiệm (100%)
Trang 15phút Chương 2(HH)
Chương 5,6(ĐS)
Tuần 32Tuần 34
7 tuần x 1 tiết/tuần = 7 tiết
1 tiết ôn tập HKII (tuần cuối)
II KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN VÀ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
1 Bất phương trình 20 1 Giải bất phương trình sử dụng các phép
biến đổi tương đương
2 Bất phương trình 21 2 Bất phương trình chứa ẩn ở mẫu, bất
phương trình chứa căn
Trang 16- Ứng dụng định lí về dấu của tam thức bậchai để xét dấu tam thức
- Giải bất phương trình ứng dụng định lí vềdấu của tam thức bậc hai
Bài toán nghiệm của phương trình bậc hai
có chứa tham số:
- Phương trình bậc hai có hai nghiệm trái dấu
7 Các hệ thức lượng trong tam giác
và giải tam giác 30 7
-Bài tập vận dụng định lý Côsin, định lý Sin , công thức tính diện tích để giải tam giác đơn giản
8 Các hệ thức lượng trong tam giác
và giải tam giác 31 8
Ba bài toán giải tam giác
- Bài toán: Hai cạnh và góc xen giữa
- Bài toán: Hai cạnh và một góc
- Bài toán: Ba cạnh
9 Các hệ thức lượng trong tam giác
và giải tam giác 32 9
Diện tích tam giác: Tính diện tích tam giác khi biết được một số yếu tố trong tam giác
10 Các hệ thức lượng trong tam giác
và giải tam giác 33 10
Ứng dụng định lí sin, định lí cosin và các công thức tính diện tích để giải một số bài toán:
34 11 Viết phương trình đường thẳng:
- Phương trình khi biết VTPT và một điểm thuộc đường thẳng
- Phương trình khi biết VTCP và một điểm
Trang 17Vị trí tương đối của hai đường thẳng:
- Hai đường thẳng ỏ dạng phương trình tổng quát
- Một đường thẳng ở dạng ptts, một đường thẳng ở dạng pttq
- Hai đường thẳng cho ở dạng phương trìnhtham số
13 Phương pháp tọa độ trong mặt
- Khoảng cách từ một điểm đến một đườngthẳng
- Góc giữa hai đường thẳng
- Một số bài toán viết phương trình đường thẳng áp dụng khoảng cách và góc
14 Phương pháp tọa độ trong mặt
Trang 18KHỐI 11
15 Thống kê 36 15 -Tính phương sai và độ lệch chuẩn
16 Góc và cung lượng giác 36 16
Cung và góc lượng giác:
- Xác định được số đo của một cung, một góc lượng giác
- Chuyển đổi đơn vị
- Độ dài của một cungCông thức lượng giác
- Tính giá trị lượng giác của một cung
- Chứng minh đẳng thức lượng giác
- Theo đề cương ôn tập của tổ toán
I KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
6 tuần x 1 tiết/tuần = 6 tiết
1 tiết ôn tập HKII (tuần cuối)
II KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN VÀ NỘI DUNG CẦN ĐẠT:
-Định lý Ta-let trong không gian.
-Một số khái niệm và tính chất của hình hộp và lăng trụ