GIAO AN TUAN 32 LOP 1 20152016

- Làm vào vở bài tập: qua cầu, 3’ 4.Củng cố: - Nhận xét những bài viết đẹp gõ kẻng Tích hợp : Hồ Gươm là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào của người dâ[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 32

6 An toàn GT 4 Đi bộ an toàn trên đường

3

5

4

5

- Dành cho địa phương chọn bài thay thế

6

Môn: Tập đọc Ngày soạn: 9/4/2016

Tiết: 43&44 Ngày dạy: Thứ 2/11/4/2016

HỒ GƯƠM I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: HS đọc trơn được cả bài: Hồ Gươm Tìm được tiếng có vần ươm trong bài.Nói được câu chứa tiếng có vần ươm – ươp Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lánh,xum xuê

2.Kĩ năng: Hiểu được nội dung của bài Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

3.Thái độ: Yêu thiên nhiên, đất nước

2.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài “ Hai chị em”

SGK

- Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông

và khi chị lên dây cót chiếc ô tô?

- Vì sao cậu ngồi chơi mà vẫn buồn?

- Đoạn văn khuyên chúng ta điều gì?

- Nhận xét

3.Bài mới

* Giới thiệu bài : Hồ Gươm là một danh thắng

của thủ đô Hà Nội , tiết học này các em cùng tập

đọc và tìm hiểu cảnh đẹp của Hồ Gươm

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- luyện đọc đoạn ,bài

Hoạt động 2: Ôn vần ươm, ướp

- GV nêu yêu cầu

+ Tìm tiếng trong bài có vần ươm

+ Nói câu chứa tiếng có vần ươm – ươp

- GV ghi bảng

- Nhận xét

TIẾT 2Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện đọc

- Chia 2 đội thi nói:

+ Đội A: Nói câu chứa tiếng có vần ươm

+ Đội B: Nói câu chứa tiếng có vần ươp

Hoạt động 4: Luyện nói.

- Nêu yêu cầu luyện nói

- Cho HS xem 3 cảnh: cầu Thê Húc, đền Ngọc

4.Củng cố: - Thi đọc trơn cả bài Nêu nội dung

5.Dặn dò : Chuẩn bị bài : Luỹ tre

Môn: Thể dục Ngày soạn: 9/4/2016

Tiết: 32 Ngày dạy: Thứ 2/11/4/2016

BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.MỤC TIÊU

- Ôn bài thể dục Tiếp tục ôn “ Tâng cầu”

- Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, nâng cao thành tích

- GDHS có ý thức thường xuyên tham gia tập thể dục và chơi trò chơi để giải trí nâng cao sức khoẻ

II.CHUẨN BỊ

- GV: Trên sân trường, vệ sinh sân tập, 1còi, quả cầu ( 2 HS/1 qua)

- HS : Trang phục gọn gàng, chân đi dép

- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu

- Kiểm tra 3 HS tâng cầu

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài: Giới thiệu mục tiêu tiết học

Hoạt động 1 : Ôn bài thể dục phát triển

- Tập theo nhịp hô của GV

- Tập theo nhịp hô của cán sự

- Chia nhóm tập luyện

- Thi đua giữa các nhóm

- Thi tâng cầu cá nhân

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Toán Ngày soạn: 9/4/2016

Tiết: 125 Ngày dạy: Thứ 2/11/4/2016

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU

- Củng cố kiến thức đã học về tính cộng, trừ trong phạm vi 100 Đo độ dài và thực hiệnphép tính với các độ dài cho trước Đọc đúng giờ trên đồng hồ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2.Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên xoay kim đồng hồ

được đúng giờ theo hiệu lệnh

Bài 3: Nêu yêu cầu bài

- Đo đoạn dài AB, rồi đo đoạn

- Đo và tính độ dài đoạn thẳng

- HS đo và ghi vào ô vuông

- N i đ ng h v i câu thích h pố ồ ồ ớ ợ

11 10 9 8

7 6 5

4 3 2 1

10 9 8

7 6 5

4 3 2 1

10 9 8

7 6 5

4 3 2 1 12

An ngủ dậy lúc

6 giờ sáng

Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều

Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Tập viết Ngày soạn: 10/4/2016

Tiết: 30 Ngày dạy: Thứ 3/12/4/2016

TÔ CHỮ HOA: S, T I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: - Tô đúng và đẹp các chữ S, T Viết đúng và đẹp các vần: ươm, ướp, iêng,yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng

2.Kĩ năng: - Viết đẹp, đúng cỡ chữ: cách đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.3.Thái độ: - Luôn kiên trì, cẩn thận

II.CHUẨN BỊ

1.GV: Chữ mẫu viết sẵn trên bảng có kẻ ô li

2.HS : Vở viết, bảng con

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Viết: ươt - ươc, xanh mướt, dòng nước

3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Tô chữ hoa : S, T

Hoạt động 1: Tô chữ hoa

- Treo bảng phụ mẫu chữ viết sẵn

- Chữ hoa S gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

- Chữ hoa T gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

- GV nêu quy trình và viết mẫu

Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng

- GV treo bảng phụ

- Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng

- Cho HS viết bảng con

- GV nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ

- HS nhắc lại

- HS viết vở theo hướng dẫn

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Chính tả Ngày soạn: 10/4/2016

Tiết: 15 Ngày dạy: Thứ 3/12/4/2016

HỒ GƯƠM I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: - HS chép lại đúng và đẹp đoạn từ: “Cầu Thê Húc màu son” đến “ cổkính” trong bài Hồ Gươm - Điền đúng vần ươm – ươp, c hay k

2.Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ năng viết đúng, đẹp

3.Thái độ - GD HS ý thức viết chữ đẹp và đúng chính tả

* Tích hợp GDBVMT: Phương thức : khai thác gián tiếp nội dung bài.

2.Kiểm tra bài cũ: - nhận xét bài về nhà viết lại

- HS viết bảng con lỗi sai phổ biến

( Tích hợp : Hồ Gươm là một danh lam thắng cảnh

nổi tiếng ở Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào của

người dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gươm chúng

ta càng phải có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ Hồ

Môn: * Tiếng Việt Ngày soạn: 10/4/2016

Tiết: * Ngày dạy: Thứ 3/12/4/2016

2.HS : Vở viết, bảng con.

III HOẠT ĐỘNG DẠY H C Ọ

- Viết: ươt - ươc, xanh mướt, dòng nước

3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Tô chữ hoa : S, T

Hoạt động 1: Tô chữ hoa

- Treo bảng phụ mẫu chữ viết sẵn

- Chữ hoa S gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

- Chữ hoa T gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

- GV nêu quy trình và viết mẫu

Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng

- GV treo bảng phụ

- Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng

- Cho HS viết bảng con

- GV nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ

- HS nhắc lại

- HS viết vở theo hướng dẫn

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Toán Ngày soạn: 10/4/2016

Tiết: 126 Ngày dạy: Thứ 3/12/4/2016

LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU

Bài 1: Nêu yêu cầu bài.

- Khi làm bài, lưu ý gì?

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

- Đề bài cho biết gì ?

- Đề bài hỏi gì ?

Bài 3: Đọc yêu cầu – tóm tắt

- Nhận xét

4.Củng cố: Trò chơi : Ai nhanh hơn

5.Dặn dò : Làm lại các bài còn sai

Chuẩn bị: Kiểm tra

- Điền dấu >, <, =

- HS nối tiếp làm bài

- So sánh kết quả trước rồi điền dấu sau

a) 32 + 7 < 40 b) 32 + 14 = 14 + 32

45 + 4 < 54 + 5 69 – 9 < 96 – 6

55 – 5 > 40 + 5 57 – 1 < 57 + 1

- 1 HS đọc đề tóm tắt và giải

Bài giảiThanh gỗ còn lại dài là:

97 – 2= 95 (cm)Đáp số : 95 cm

- Giải toán theo tóm tắt

- 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở

Bài giải

Số cam hai giỏ có tất cả là:

48 + 31 = 79 (quả cam)Đáp số : 79 quả cam

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Tập đọc Ngày soạn: 11/4/2016

Tiết: 45&46 Ngày dạy: Thứ 4/13/4/2016

LUỸ TRE I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: - HS đọc trơn được cả bài: Luỹ tre Tìm được tiếng trong và ngoài bài cóvần iêng Đọc đúng các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm

2.Kĩ năng: Hiểu được nội dung của bài Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

3.Thái độ Yêu quê hương, đất nước

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

2.Kiểm tra bài cũ: : HS đọc bài “ Hồ Gươm ”

* Giới thiệu bài :Tiết tập đọc hôm nay các em sẽ

tập đọc bài : Luỹ tre

- Luyện đọc đoạn ,bài

Hoạt động 2: Ôn vần iêng

- GV nêu yêu cầu

+ Tìm tiếng trong bài có vần iêng

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng

+ Điền iêng hoặc yêng vào chỗ chấm

- GV ghi bảng

- Nhận xét

Tiết 2Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện đọc

+ Những câu nào tả lũy tre vào buổi trưa?

+ Buổi trưa bên lũy tre có gì vui?

- HS đọc cả bài

+ Bức tranh vẽ cảnh nào trong bài thơ?

Hoạt động 4: Luyện nói

- Nêu yêu cầu luyện nói

- Một bạn làm phóng viên lên hỏi các bạn

+ Bạn biết tên cây gì?

- HS thi đua tìm : miếng, khiêng…

- Quan sát tranh và điền: chiêng, yểng

- HS nghe

- HS đọc

- Lũy tre xanh rì rào

- Cong gọng vó, kéo mặt trời lên cao

- Hỏi đáp về loài cây

- HS trả lời theo ý của mình

3’

1’

4.Củng cố:- Thi đọc trơn cả bài Nêu nội dung

5.Dặn dò : - Chuẩn bị bài : Sau cơn mưa

1.Kiến thức:- HS nghe, viết đúng và đẹp khổ thơ đầu trong bài: Lũy tre.Điền đúng l hay

n, dấu hỏi, dấu ngã

2.Kĩ năng: - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ đều và đẹp

2.Kiểm tra bài cũ: - nhận xét bài viết lại của học sinh

- HS viết bảng con lỗi sai phổ biến

- Cho HS viết từ khó vào bảng con

- GV đọc thong thả cho HS viết bài vào vở

4.Củng cố: - Khen các em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ

5.Dặn dò : - Ghi nhớ các quy tắc chính tả vừa viết

- Em nào còn viết sai nhiều thì về nhà viết lại

- HS đọc thầm

- HS tìm và nêu

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi sai

2.Kĩ năng: - Biết thể hiện giọng kể hào hùng sôi nổi

3 Thái độ: Thấy được lòng tự hào dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc.II.CHUẨN BỊ

1 GV: Tranh vẽ SGK

2 HS : Tìm hiểu câu chuyện ở nhà

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1’

4’ 1.Ổn định tổ chức: : 2.Kiểm tra bài cũ: : Chuyện “Dê con nghe lời mẹ” Lớp hát

- Kể lại đoạn chuyện mà con thích nhất.

- Vì sao con thích nhất đoạn đó?

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

3.Bài mới: * Giới thiệu bài :

Hoạt động 1: GV kể chuyện

- GV kể cho HS nghe lần 1

- Kể lần 2 kết hợp với tranh

+ Ngày xưa có chàng Lạc Long Quân vốn là rồng ở dưới

biển Chàng kết duyên cùng này Âu Cơ là tiên trên núi

+ Nàng Âu Cơ sinh ra cái bọc có 100 trứng nở thành 100 con

+ Lạc Long Quân về biển, Âu Cơ nhớ chồng bèn gọi

chàng trở về

+ Sau đó họ chia đôi con: 50 người con xuống biển theo

cha, 50 người con lên núi theo mẹ Người con thứ nhất sau

này trở thành vua nước Văn Lang Đó là vua Hùng thứ

nhất của nước ta

Hoạt động 2: Tập kể từng đoạn theo tranh

- GV treo tranh 1

+ Âu Cơ và Lạc Long Quân vốn sinh ra ở đâu?

+ Việc Âu Cơ sinh con có gì lạ?

+ Gia đình Lạc Long Quân sống thế nào?

- Tương tự cho tranh 2, 3, 4

- Cho HS lên thi kể chuyện tiếp sức

- Nhận xét

Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

- Vì sao nhân dân ta gọi nhau là đồng bào?

- Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?

4.Củng cố: - Kể lại đoạn chuyện thích nhất

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

5.Dặn dò : - Tập kể lại cho mọi người ở nhà cùng nghe

- HS nêu

Môn: Toán Ngày soạn: 12/4/2016 Tiết: 127 Ngày dạy: Thứ 5/14/4/2016

ÔN TẬP I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: Giúp HS củng cố về:

- Làm tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 Giải toán có lời văn

2.Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhanh

Bài 1: Nêu yêu cầu bài.

Bài 2:Nêu yêu cầu bài

- Khi làm bài, lưu ý gì?

Bài 2: Nêu yêu cầu bài

- Đề bài cho biết gì ?

- Đề bài hỏi gì ?

- Nhận xét

4.Củng cố: Trò chơi : Ai nhanh hơn

5.Dặn dò : VN xem lại các dạng toán

55 + 4 > 41 + 5 59 – 5 < 86 – 6

- Nam hái được: 10 bông hoa cho bạn: 7 bông hoa Còn: bông hoa?

1HS lên bảng, lớp làm vào bảng con

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Tập đọc Ngày soạn: 13/4/2016

Tiết: 47&48 Ngày dạy: Thứ 6/15/4/2016

SAU CƠN MƯA

I MỤC TIÊU

1.Kiến thức: - HS đọc trơn được cả bài: Sau cơn mưa Tìm được tiếng có vần ây trongbài Tìm tiếng ngoài bàu có vần ây, uây Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng,nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn

- Hiểu được nội dung của bài: sau trận mưa rào, bầu trời, mặt đất đều đẹp Phát triển lờinói tự nhiên theo chủ đề

2.Kĩ năng: rèn học sinh kĩ năng luyên đọc đúng, nhanh theo tốc độ qui định

3.Thái độ: - GD HS tình yêu thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

1 GV: Tranh vẽ SGK Bảng phụ ghi sẵn bài tập đọc

2 HS : SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY H CỌ

2.Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài “ Luỹ tre ” SGK

- Con thích cảnh lũy tre vào buổi nào?

- Viết: lũy tre, gọng vó

- Nhận xét

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài Tiết tập đọc hôm nay các em sẽ

tập đọc bài : Sau cơn mưa

- Ghi đề bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Tìm từ khó đọc

- GV ghi bảng: mưa rào, râm bụt, xanh bóng,

nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn

- Cho HS luyện đọc từ khó

- Luyện đọc câu

- Luyện đọc đoạn, bài

Hoạt động 2: Ôn vần ây, uây

- GV nêu yêu cầu

+ Tìm tiếng trong bài có vần ây

+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây

- Nhận xét

TIẾT 2Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và luyện đọc

Hoạt động 4: Luyện nói

- Nêu yêu cầu luyện nói

4.Củng cố: - Thi đọc trơn cả bài Nêu nội dung

- HS theo dõi bài đọc SGK

- HS tìm : … Mấy, mây, ầy, quây

- HS thi đua tìm: thấy, khuấy, huây

…

- HS nghe

- HS đọc

- Đoá râm bụt đỏ chói

- Bầu trời xanh bóng …

- Mấy đám mây nhởn nhơ, sáng rực

1’ 5.Dặn dò : - Về nhà đọc lại bài

- Chuẩn bị bài : Cây bàng

* Rút kinh nghiệm:

Môn: Toán Ngày soạn: 13/4/2016

Tiết: 128 Ngày dạy: Thứ 6/15/4/2016

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức: - HS được củng cố về đếm, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 Đo độ dàiđoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm

2.Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhanh

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Bài 3: Nêu yêu cầu bài.

Gọi 2 HS ,lên bảng , lớp làm vào bảng con

Bài 4: Nêu yêu cầu bài

- Gọi 2 HS lên bảng , lớp làm vào vở

Bài 5 : Cho HS đo độ dài đoạn thẳng

4.Củng cố: Trò chơi : Ai nhanh hơn

5.Dặn dò : Làm lại các bài còn sai Chuẩn

- Đo độ dài bằng thước có chia vạch cm+ Đoạn thẳng AB : 5cm

+ Đoạn thẳng MN :9cm+ Đoạn thẳng PQ :2cm

* Rút kinh nghiệm:

Môn: * Tiếng Việt Ngày soạn: 13/4/2016

Tiết: * Ngày dạy: Thứ 6/15/4/2016

LUỸ TRE I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức:- HS nghe, viết đúng và đẹp khổ thơ đầu trong bài: Lũy tre Điền đúng l hay

n, dấu hỏi, dấu ngã

2.Kĩ năng: - Viết đúng cự ly, tốc độ, các chữ đều và đẹp

2.Kiểm tra bài cũ: - nhận xét bài viết lại của học sinh

- HS viết bảng con lỗi sai phổ biến

3.Bài mới:

- Cho HS viết từ khó vào bảng con

- GV đọc thong thả cho HS viết bài vào vở

4.Củng cố: - Khen các em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ

5.Dặn dò : - Ghi nhớ các quy tắc chính tả vừa viết

- Em nào còn viết sai nhiều thì về nhà viết lại

- HS đọc thầm

- HS tìm và nêu

- HS viết bảng con

- HS viết bài vào vở

- HS soát lỗi sai

- Đánh giá việc thực hiện nội quy lớp học, các hoạt động và kết quả học của tuần 32

- Nhận biết, tự đánh giá và rút kinh nghiệm trong các hoạt động

- Nâng cao tinh thần phê và tự phê, giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật

II.CHUẨN BỊ

GV: Tổng hợp ưu khuyết điểm tuần 32 và vạch kế hoạch tuần 33

HS : Tự nhận xét bản thân và của tập thể

III.HOẠT ĐỘNG

1.Tự kiểm điểm, đánh giá các hoạt động trong tuần:

- Tổ trưởng báo cáo tình hình chung của tổ viên

- Lớp trưởng báo cáo tình hình của lớp

2.GV nhận xét chung những mặt ưu điểm và tồn tại:

- Xếp hàng ra vào lớp: Thực hiện nghiêm túc giờ giấc ra vào lớp

- Vệ sinh : Thực hiện tốt vệ sinh trực nhật lớp và vệ sinh cá nhân

- Hoạt động học tập:

+ Phát biểu xây dựng bài sôi nổi.

+ Vẫn còn một số em nói chuyện riêng trong giờ học

- Các hoạt động khác: thực hiện tốt việc dọn vệ sinh sân trường

3.Kế hoạch tuần đến:

- Duy trì nề nếp học tập và giờ giấc ra vào lớp, đảm bảo công tác trực nhật lớp và vệ sinh

cá nhân

- Thực hiện tốt việc học bài và làm bài ở nhà

- Phân công tổ 1 trực nhật tuần 33

4.Tổ chức sinh hoạt văn nghệ trò chơi

Môn: Thủ công Ngày soạn: 14/4/2015

Tiết: 32 Ngày dạy: Thứ 6/17/4/2015

CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức:- HS cắt ,dán và trang trí được ngôi nhà

2.Kĩ năng: - Có kỹ năng cắt, dán và trang trí ngôi nhà mà em yêu thích

3.Thái độ:- Yêu thích môn học thủ công

II.CHUẨN BỊ

1 GV: Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí, giấy màu, giấy trắng, dụng cụ cắt, dán

2 HS : Giấy thủ công, và các dụng cụ cắt, dán

III HOẠT ĐỘNG DẠY H CỌ

1’

2’

1’

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3.Bài mới:

* Giới thiệu bài :

- Tiết học này các em cắt, dán và trang trí ngôi nhà

- GV ghi đề bài